
- •Модуль 1. Теоретичні основи етнопсихології
- •Тема 1. Предмет етнопсихології
- •Конспектування навчальної літератури
- •Питання для самостійного опрацювання та самоконтролю:
- •Тестові завдання
- •Тема 2. Історія етнопсихології
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •Питання для самостійного опрацювання та самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 3. Проблема етносу та нації в етнопсихології
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •Питання для самостійного опрацювання та самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 4. Методи досліджень в етнопсихології План
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •Практичні завдання з основними поняттями:
- •Питання для самостійного опрацювання та самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Статична характеристика етносу План
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •Питання для самостійного опрацювання та самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Динамічні характеристики етносу: етнічні установки та стереотипи
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •Практичні завдання з основними поняттями:
- •Тестові завдання
- •Тема 7. Основні напрямки етнопсихологічних досліджень
- •Читання додаткової літератури
- •Практичні завдання з основними поняттями:
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •Тестові завдання
- •Тема 9. Універсальні та культурно-специфічні аспекти спілкування
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •Практичні завдання з основними поняттями:
- •Тестові завдання
- •Тема 10. Міжетнічні відносини та міжетнічна взаємодія
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •Тестові завдання
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •1. Що таке етноцентризм і які його основні особливості ?
- •Тестові завдання
- •Модуль 3. Прикладні проблеми етнопсихології
- •Тема 12. Етнокультурна соціалізація особистості
- •Конспектування навчальної літератури
- •Тестові завдання
- •Тема 13. Етнічні конфлікти
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •Тестові завдання
- •Тема 14. Родинна етноконфліктологія
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •Тестові завдання
- •Тема 15. Психологічні аспекти етнопедагогіки
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •Тема 16. Етнопсихолінгвістика та етнопсихіатрія
- •Конспектування навчальної літератури
- •Читання додаткової літератури
- •Питання для самостійного опрацювання та самоконтролю
- •Питання до екзамену
- •46. Стратегії підтримки етнічної ідентичності.
- •47. Проблема зміни етнічній ідентичності.
- •49. Особистісні риси:універсальність чи специфічність ?
- •Теми контрольних робіт
- •Теми рефератів
- •Література до курсу "Етнопсихологія" Підручники:
- •Збірки та монографії:
- •Додаткова література
Практичні завдання з основними поняттями:
1. Зробіть структурно-графічну схему співвідношення наступних понять:
компенсаторна гіпотеза сприйняття неєвропейців, сприйняття ілюзій неєвропейцами, тестування різних етносів, гіпотеза «світу плотників», гіпотеза лінгвістичної відносності Сепіра-Уорфа, кольорові універсалії, релятивизм, абсолютизм, універсалізм, ментальність первісної людини, пралогічне мислення, колективні уявлення, універсальні структури мислення.
2. Побудуйте структурно-графічну схему для наступних понять:
гострота зору неєвропейців, компенсаторна гіпотеза сприйняття неєвропейців, сприйняття ілюзій неєвропейцами, тестування різних етносів, ментальність первісної людини, пралогічне мислення, колективні уявлення, універсальні структури мислення, конфігурації культур, базова особистість, модальна особистість, психологічна антропологія.
3. Покажить на структурно-графічній схемі взаємовідношення понять:
релятивізм, абсолютизм, універсалізм, ментальність первісної людини, пралогічне мислення, колективні уявлення, універсальні структури мислення, конфігурації культур, аполлонічний та діонісічний типи культур, базова особистість, модальна особистість, психологічна антропологія.
Питання для самостійного опрацювання та самоконтролю
1. Яке значення мають етнічні особливості, що було виявлено у
дослідженнях із загальної психології ?
2. Якими є особливості гостроти зору неєвропейців і як іх можна пояснити
у етнопсихології ?
3. У чому полягає компенсаторна гіпотеза сприйняття неєвропейців ?
4. Як сприймають геометричні ілюзії представники неєвропейських
культур ?
5. Про що говорять результати тестування психологічних особливостей
у представників різних етносів ?
6. У чому полягає гіпотеза «світу плотників» ?
7. Яке значення має гіпотеза лінгвістичної відносності Сепіра-Уорфа ?
8. Чи насправді існують кольорові універсалії ?
9. Що таке релятивізм у етнопсихології ?
10. Поясніть, у чому полягає сутність абсолютизму в етнопсихології ?
11. Чи є концепція універсалізму в етнопсихології ... універсальною ?
12. У чому полягають особливості ментальності первісної людини ?
13. Що таке пралогічне мислення ?
14. Яку роль відіграють колективні уявлення у психології етносу ?
15. Які існують універсальні структури мислення ?
16. У чому заключаються особливості конфігурації культур ?
17. Що таке аполлонічний та діонісічний типи культур ?
18. Дайте характеристику особливостей базової особистості.
19. Опишіть, що таке модальна особистість.
20. Чим займається психологічна антропологія ?
Тема 8. Етнопсихологічні проблеми особистості та розвитку і трансформації етнічної ідентичності
1. Особистісні риси:універсальність чи специфічність ?
2. Національний характер чи ментальність ?
3. Проблеми норми та патологии в етнопсихології.
4. Вплив соціального контексту на формування етнічної ідентичності.
5. Етапи становлення етнічної ідентичності.
6. Стратегії підтримки етнічної ідентичності.
7. Проблема зміни етнічної ідентичності.