
- •Понятие модели в математике, информатике и языкознании
- •Требования к математическим моделям. Изоморфизм и гоморфизм.
- •Информационная модель. Этапы построения информационной модели
- •Достоинства и недостатки логического описания языковой системы
- •Множества и отношения в знаковом моделировании
- •Понятие алгоритма. Свойство алгоритма.
- •Этапы построения математической модели
- •Моделирование фонологических процессов: двухуровневая, порождающая и динамическая модели. (кодзасов)
- •Основные положения предикационной концепции языка
- •10. Моделирование языковой ситуации: модель внутренней структуры объекта и функциональная модель речевого общения
- •11. Основные принципы и направления в функциональной грамматике
- •13. Уровни представления в модели смысл-текст
- •14. Процедурная семантика ф. Джонсона-Лэрда
- •15. Когнитивная семантика: метафоризация значения
- •16. Принципы организации когнитивной грамматики р. Лангакера
- •17. Категории когнитивной грамматики: организация лексического значения
- •18. Категории когнитивной грамматики: семантика и действительность, фигура и фон
- •19. Дескриптивная грамматика: принципы и методы
- •20. Аппликативная модель Шаумяна
- •21. Ассоциативная грамматика Караулова
- •22. Исчисление иллокутивных актов по Дж. Сёрлю
- •23. Модели представления и обработки знания: логические и продукционные модели
- •24. Модели представления и обработки знаний: семантические сети и фреймы
- •25. Модель представления и обработки знаний: нейронные сети
- •26. Классификация глаголов по б. Левин
- •27. Логические основы моделирования языковой ситуации: мышление и язык; семиотический подход
- •28. Семантическая теория у. Вайнрайха
- •29. Формальная семантика в рамках генеративной грамматики
- •30. Организация языкового аппарата человека в минималистской теории генеративной грамматики
- •31. Генеративная (порождающая) грамматика: стандартная и расширенная стандартная грамматика
- •32. Модули в расширенной теории генеративной грамматике
- •33. Моделирование коммуникации по Лассвелу, Шеннону, Якобсону, Бахтину, Барту
- •34. Структурные элементы коммуникации
32. Модули в расширенной теории генеративной грамматике
Теория управления и связывания, формировавшаяся в течение 1970-х годов и в суммарном виде представленная в книге Хомского Лекции об управлении и связывании (Lectures on Government and Binding, 1981); по первым буквам английских слов она часто называется GB-теорией. Основным изменением при переходе к этой теории стал отказ от специфических правил, описывающих синтаксические структуры конкретных языков, и замена их некоторыми универсальными ограничениями. Все трансформации были заменены одной универсальной трансформацией перемещения. В рамках GB-теории были выделены частные модули (Х-штрих-теория, теория ограничивания, теория связывания, теория управления, теория падежа, Тета-теория), каждый из которых отвечает за свою часть грамматики, действует в соответствии со своими принципами и имеет ряд настраиваемых параметров, определяющих конкретно-языковую специфику.
Эта теория представляет собой модульный подход к языку, позволяющий рассматривать отдельные языковые явления в рамках разных модулей, каждый из которых имеет свои принципы и взаимодействует с другими модулями. Все "трансформации" заменены на одно правило: α-передвижение, которое означает: "передвигай составляющую, куда угодно".
Главными модулями Теории управления и связывания являются следующие:
1. Х'-теория: ...определяет изначальную структурную форму всех составляющих и их категорий. В американской традиции синтаксическую структуру принято представлять в виде дерева непосредственных составляющих. Х'-теория является во многом продолжением и развитием этой традиции. Согласно X'- теории, у всех составляющих есть вершина, или ядро, которая может быть представлена одной из традиционных частей речи - существительным, глаголом, прилагательным, предлогом и пр., и определяет категорию составляющей; иначе говоря, каждая составляющая есть распространение, проекция своей вершины. Что является принципиально новым в Х'-теории по сравнению с ее предшественниками, так это признание существования так называемых "малых фраз, или групп", то есть существования составляющей Х', не совпадающей с полной, максимальной синтаксической группой (например, в случае именной группы не включающей артикли) и отличающейся от Х, или Х0, представляющую собой минимальную составляющую. Так, например, в английском языке различие между N' и N0 проявляется следующим образом: Факт прономинализации: N' может быть заменена проформой one, а N0 не может. (Для глагольных групп ту же роль выполняет do so.): (2) The present [king of England] is more popular than the last one. (3) *The king of England defeated the one of Spain. (Таким образом, составляющая [king of England] может быть заменена one, а составляющая [king] не может).
2. Теория ограничивания: ограничивает возможности правил перемещения, определяющая запреты на синтаксические передвижения;
3. Теория управления: определяет отношение между вершиной составляющей и ее зависимыми элементами, содержит условия, при которых некоторая синтаксическая позиция (например, позиция подлежащего или прямого дополнения) может быть заполнена фонетически не выраженным элементом
4. Теория падежа: относится к абстрактному и морфологическому падежному управлению. Падежная теория имеет дело с приписыванием абстрактного падежа и его морфологических реализаций. В некоторых языках падеж морфологически реализуется, в некоторых, как, например, в английском - нет. Тем не менее в глубинной структуре английского языка все равно присутствуют универсальные абстрактные падежи. Отсутствие морфологических падежей - всего лишь случайное поверхностное явление, за которым скрываются глубинные свойства, присущие всем языкам. Падежный фильтр гласит, что каждой фонологически реализованной именной группе должен быть приписан падеж. Основное назначение падежа видят традиционно в том, чтобы сделать видимой тета-роль. теория падежа, задающая ограничения на падежное оформление подлежащего и дополнений
5. Тета-теория: относится к тематическим (=семантическим) отношениям между глаголом (или другим предикатом) и его аргументами (актантами), иначе говоря, к валентностям. Тета-теория является аналогом теории валентностей и восходит к глубинным падежам Ч.Филлмора. Тета-роли (тематические роли) - семантические отношения, которые являются идеосинкретическими свойствами глагола. Они приписываются только грамматическим функциям подлежащего и дополнения (дополнение может быть либо глагольным, либо предложным). Именные группы, имеющие в предложении грамматическую функцию субъекта или объекта и выполняющие референциальную функцию, — аргументы. Тета-критерий гласит, что каждый аргумент имеет одну и только одну тета-роль и каждая тета-роль приписывается одному и только одному аргументу. теория семантических ролей (так называемых «тэта-ролей»), требующая, чтобы каждая семантическая роль предиката (действующее лицо, объект действия и т.д.) во всякой конструкции была заполнена (в частном случае она может быть заполнена так называемой «пустой категорией», т.е. синтаксической единицей, не имеющей звукового выражения);
6. Теория связывания: связывает такие элементы, как прономиналы, анафоры и имена... с их антецедентами (референтами)." теория связывания, представляющая собой набор универсальных ограничений на поведение так называемых «связанных» слов или словосочетаний, т.е. слов или словосочетаний, обозначающих тот же самый предмет, что и другое слово или словосочетание, занимающее более приоритетную структурную позицию в том же предложении (примером «связанных» элементов могут служить возвратные местоимения, обозначающие тот же самый предмет, что и подлежащее);
Теория управления и связывания предполагает наличие разных уровней репрезентации языкового выражения. Один из этих уровней, называемый глубинной структурой, описывает базовые лексические свойства слов и составляющих. Другой уровень относится к фонетическому представлению выражения, это уровень на котором применяются фонетические правила. Он называется фонетической формой (ФФ). Еще один уровень описывает логическое представление и включает такие понятия, как например, сферу действия кванторов или отрицания. Этот уровень называется логической формой (ЛФ). Три вышеуказанных уровня связаны друг с другом через четвертый уровень - поверхностную структуру.
Говоря неформально, фонетическая форма - это то, что мы в действительности слышим, логическая форма - это интерпретация данного выражения, а поверхностная структура - это общий уровень, на котором применяются фонетические и интерпретационные правила. Поверхностная структура получается из глубинной благодаря операции α-передвижение, действие которой ограничивается только принципами грамматики. Синтаксическое различие между языками отражает различие лишь на уровне поверхностной структуры, в то время как глубинная структура у всех языков одинакова.