
- •Навыки дебатов
- •Глава 3. Тема дебатов
- •Глава 1. В в е д е н и е
- •Что такое дебаты?
- •Почему дебаты?
- •Великая традиция
- •Три принципа дебатов Принцип первый: дебаты учат многому.
- •Принцип второй: обязательство честности.
- •Принцип третий: уважение.
- •Этика защиты противоположных точек зрения
- •Глава 2. Дебаты как игра навыки дебатов Развитие критического мышления
- •Исследовательские навыки
- •Организационные навыки
- •Навыки слушания и ведения записей
- •Игра дебаты: суть и основные элементы
- •Стили дебатов
- •Дебаты Линкольна-Дугласа
- •Политические дебаты
- •Парламентские дебаты
- •Программа Дебатов Карла Поппера
- •Регламент и правила
- •Обязанности спикеров
- •Глава 3. Тема дебатов формулировка темы
- •Анализ темы
- •Определение темы (определение терминов и понятий, содержащихся в формулировке темы)
- •Почему важно давать определения терминов.
- •Определения, как необходимые ограничения.
- •Определения, как путь к исследованию
- •Примеры тем
- •Глава 4. Разработка аргументов мозговой штурм Несколько простых правил мозгового штурма (брейнсторминга)
- •Как создать аргумент
- •Для создания аргумента:
- •Рабочий листок для дебатов
- •Примеры аргументов
- •Глава 5. Исследование и поддержка аргументов
- •Сбор информации
- •Предварительное чтение
- •Сведения об источниках
- •Этика приведения поддержек
- •Глава 6. Утверждающий кейс кейс. Структура кейса
- •Структура кейса
- •Интерпретация и определения темы.
- •Определения
- •Обоснование (конструирование кейса)
- •Основы дебатов: бремя доказательств. Представление кейса Вступление
- •Содержание кейса (вариант)
- •Заключение
- •Кейс по неполитической теме
- •Критерий
- •Вариант неполитического утверждающего кейса : смертная казнь
- •Глава 7. Стратегии отрицания
- •Неполитический отрицающий кейс
- •Вариант неполитического отрицающего кейса
- •Глава 8. Опровержение и отрицание опровержение
- •Выделяются следующие возможные уровни опровержения
- •Отрицание
- •Способы ведения записей
- •Глава 9. Pассуждение
- •Типы рассуждений
- •Рассуждение, основанное на обобщении фактов
- •Рассуждение, основанное на аналогии.
- •Рассуждение, основанное на наблюдении
- •Рассуждения, основанные на причинно-следственной связи
- •Рассуждение, основанное на авторитетном заявлении
- •Глава 10. Перекрестные вопросы
- •Цели прекрестных вопросов во время дебатов.
- •1. Внесите ясность в аргументы оппонентов.
- •2. Вынудите оппонета связать себя каким-либо положением, которое Вы сможете выгодно использовать.
- •3. Контролируйте период перекрестных вопросов
- •4. Подготовьте ряд запасных вопросов
- •5. Разработайте план
- •6. Подготавливайте необходимый Вам ответ серией вопросов
- •7. Задавайте закрытые, основанные на фактах вопросы
- •8. Используйте информацию, полученную во время перекрестных вопросов, в своих выступлениях
- •Стратегии для респондентов
- •1. Избегайте быть втянутым в дискуссию
- •2. Не разыгрывайте замешательство
- •3. Оставайтесь уравновешенным и уверенным
- •4. Не позволяйте спрашивающему делать выводы
- •Поведение респондента и интервьюера
- •Приложение 1. Политические дебаты
- •Утверждающий политический кейс
- •Вариант полититического утверждающего кейса:защита коралловых рифов
- •Стратегии отрицания
- •Критика определений, предложенной утверждающей стороной
- •Опровержение проблемы
- •Опровержение обвинения
- •Опровержение предлагаемого решения
- •Отрицающий политический кейс
- •Пример политического отрицающего кейса
4. Не позволяйте спрашивающему делать выводы
Часто спрашивающий, завершая какую-либо ветвь своих вопросов, будет пытаться сделать выводы, основанные на Ваших ответах. Эти выводы, как Вы можете предположить, почти всегда будут наносить ущерб Вашему делу. Будучи респондентом, Вы можете показать арбитру и Вашему оппоненту что выводы, которые сделал спрашивающий, не являются необходимым логическим следствием Ваших ответов.
Поведение респондента и интервьюера
Негласный закон дебатов гласит, что каждый участник дебатов отнситься к другим вежливо и уважительно. Во время перекрестных вопросов не предпринимайте ничего такого, что может быть воспринято как попытка принижения другого человека или введение его в замешательство перед арбитрами.
Более того, продемонстрируйте также и уважение к арбитрам. И спрашивающим и респондентам лучше направлять свои замечания к арбитру, чем друг к другу. Сначала это может показаться неловким, но Вы привыкинте к этому. На самом деле это дает Вам возможность наблюдать реакцию арбитра относительно Ваших вопросов и ответов. Перекрестные вопросы могут быть очень полезным периодом для Вашего кейса. Задавать вопросы так, чтобы получить информацию, в которой Вы нуждаетесь, - это иссуство. Типы вопросов, которые Вы задаете, диктуются тем типом информации, которая Вам нужна, а также целями, с которыми Вы задаете эти вопросы.
Используйте свое время для вопросов для того, чтобы прояснить кейс оппонента, заставить оппонента связать себя каким-либо положением, либо выявить пробелы в свидетельствах или мотивации оппонента. Информация затем может быть использована в конструктивных выступлениях, чтобы опровергнуть аргументы другой команды.
В качестве респонденты, Вы можете создать себе репутацию в глазах арбитра, если Вы отвечаете уверенно, уравновешенно и с чувством уважения. Вам следует оставаться уравновешенным и саоуверенным, казаться хорошо осведомленным.
И как спрашивающему, и как респонденту, Вас всегда следует вести себя уважительно как по отношению к Вашему оппоненту, так и по отношению к арбитру.
Приложение 1. Политические дебаты
Политические дебаты дают возможность прагматически подойти к рассмотрению текущих событий и политических течений, имеющих прямое отношение к нашей повседневной жизни.
Утверждающий политический кейс
Политическая тема означает, что утверждающая команда должна настаивать на необходимости принятия конкретных мер (план) и обосновать, почему эти меры необходимы и какую пользу они принесут (каковы их преимущества).
Если вы утверждаете, что правительство должно предоставить всем гражданам бесплатное медицинское обслуживание, вы сначала должны представить план, который бы позволил правительству сделать это, и только потом вы объясняете преимущества такого плана.
Также как и в неполитическом утверждающем кейсе, защита политической темы начинается с вступления (без выдвижения аспектов) и определения ключевых понятий. А затем вы преходите к плану.
Суммируя, можно сказать, что политический кейс должен :
1. представить актуальность темы;
2. определить ключевые понятия;
3. определить план действий;
4. раскрыть план действий, представив одно или несколько его преимуществ
А. проблема: существует проблема
Б. обвинение: проблема вызвана текущей политикой
В. выход: наш план уменьшит проблему
5. сделать заключение
План
План - это краткая стратегия действий, которую вы собираетесь защищать.
Цель утверждающего кейса - представить эту стратегию ясным языком. План должен быть:
- полным, т.е. нужно сказать, что должно быть сделано и как.
Обычно в плане указывается, кто должен это сделать (конкретная правительственная структура), полномочия ( что должно быть сделано) и как это должно быть сделано ( как этот план финансируется и кто отвечает за исполнение).
- кратким. План должен содержать только необходимую информацию. Обычно это 2 или 3 предложения, остальная информация может быть предоставлена во время перекрестных вопросов.
- соответствовать теме. План должен вытекать из темы и должен включать только те моменты, которые она содержит.
Пример: Тема: “ООН должна усилить работу по контролю за рождаемостью.”
План: Генеральная ассамбления ООН должна создать Агентство по планированию семьи с филиалами во всех странах-участницах для бесплатной раздачи контрацептивов. Финансирование - из членских взносов. Контроль за исполнением - по обычным механизмам, принятым в ООН.
Демонстрация преимуществ.
План принимается только тогда, когда он может улучшить положение. Таким образом, следует продемонстрировать преимущества, вытекающие их данного плана и тем самым обосновать утверждающую позицию. В политических дебатах обычно план приводится в три этапа. Первый заявляет о наличии проблемы (проблема). На втором говорится, что эта проблема вызвана проводимой политикой (обвинение), а на третьем - что проблему можно уменьшить, приняв предлагаемый план действий (выход).
Проблема (1 этап)
Если утверждающая сторона защищает план контроля за рождаемостью, они должны поставить в качестве проблемы рост народонаселения. Настоящие и будущие проблемы нехватки продовольствия, угроза окружающей среде и ограниченность природных ресурсов - все это может быть использовано как доказательство неудовлетворительной ситуации и тем самым обосновывать необходимость предлагаемого плана действий.
Обвинение (2 этап)
Когда мы знаем о наличии проблемы, нам нужно также знать, как эта проблема соотносится с политикой , проводимой в этой области. Если проблема серьезная, но никак не связана с проводимой политикой, то она и не решается с помощью изменения политики. Поэтому, после того, как вы определили неудовлетворительную ситуацию, вы должны перейти к обвинению (второму этапу). После того, как утверждающая сторона выявила проблему и сформулировала негативные стороны роста населения, она должна сформулировать, кто в этом виновен (недостаточная активность организаций типа ООН в распространении контрацептивов).
Выход (3 этап)
Итак, есть проблема и она вызвана определенной политикой, и мы видим необходимость что-то предпринять. Теперь нужно доказать, что предлагаемый план решит проблему. Утверждающая команда приводит свои аргументы в защиту предлагаемого выхода из сложившейся ситуации на третьем этапе.