Современный научный стиль Основные черты

Научный стиль есть речевая система, специально приспособленная для оптимального обще­ния людей в научной сфере деятельности. Научный стилю присущ ряд особенностей:

Монологический характер

Первичность письменной речи

Строгий отбор языковых средств

Точность и сжатость формулировок

Логичность в изложении

Объективность

Эти особенности позволяют адекватно, неизбыточно и доступно для восприятия и оценки формулировать знания.

Разновидности научного стиля речи

В научном стиле речи можно выделить несколько подстилей, или разновидностей:

Собственно научный наиболее строгий, точный; им пишутся диссертации, монографии, ста­тьи научных журналов, инструкции, ГОСТы, энциклопедии;

Научно-популярный (им пишутся научные статьи в газетах, научно-популярных журналах, научно-популярные книги; сюда относятся публичные выступления по радия, телевиде­нию на научные темы, выступления ученых, специалистов перед массовой аудиторией);

Научно-учебный (учебная литература по разным предметам для разных типов учебных заве­дений; справочники, пособия).

Лексические особенности

Для однозначности изложения в научном стиле преобладают слова, исключающие возмож­ность двусмысленности. В связи с этим характерной чертой научного стиля является его высокая терминированность – насыщенность терминами. Научная лексика постоянно дополняется новыми терминами. В сугубо научном (академическом) стиле термины не всегда поясняются. В научных и учебных произведениях для широкой аудитории и термины обычно разъясняются.

Эмоциональная нагруженность слова воспринимается как недостаток, мешающий пониманию, поэтому в научном стиле происходит смещение выбора в сторону более нейтральных слов. На­учно-гуманитарная, а также научно-естественная литература, где предмет исследования – человек и природа, допускают употребление эмоционально-экспрессивных средств языка. Научно-техни­ческая литература, предмет исследования которой – машина, не предполагает или предполагает в очень малой степени использование эмоциональных элементов. Значение имеет жанр научного произведения. Так, в свернутой информации (в реферате) эмоциональный элемент вовсе отсутст­вует, в научно-технических статьях он тоже крайне редок, в монографиях же встречаются чаще.

Морфологические особенности

Морфологические средства призваны подчеркивать эмоциональную нейтральность текста, способствовать смещению фокуса внимания от личности исследователя в сторону предмета ис­следования.

Типичным является употребление форм настоящего времени глагола, и эти формы имеют вне­временное значение. Чаще употребляются глаголы несовершенного вида (около 80% от всех гла­голов), так как от них образуются формы настоящего времени. Глаголы совершенного вида упот­ребляются значительно реже (≈ 20%) и используются часто в устойчивых оборотах типа: рассмот­рим…; докажем, что…; сделаем выводы; покажем на примерах и т.п.

Из форм наклонений в научной речи преобладает изъявительное. За ним следует сослагатель­ное в силу того, что в научном поиске необходимо отражается (и фиксируется в речи) элемент предположительности. Повелительное наклонение представлено редко (в основном при описании опытов – например, проверьте результаты…, сличите данные…).

Вместо формы 1 лица единственного и множественного числа местоимений Я или МЫ в на­учных текстах употребляются неопределенно-личные и безличные предложения.

Над глаголами преобладают имена существительные и прилагательные, поскольку определе­ния объясняется краткостью такого сочетания и высоким информативным весом именных форм, что чрезвычайно важно для научного изложения, цель которого – сообщить читателю большое число предметных значений в возможно более компактной форме.

Значительно реже, чем в других стилях, в частности, в разговорном и художественном, упот­ребляются одушевленные существительные. Частотны имена существительные среднего рода, на­пример, с суффиксами –ние, –ство, поскольку эти слова обозначают отвлеченные понятия.

В научной литературе широко применяются различные виды сокращений: графически (изд-во), буквенные аббревиатуры (ГОСТ), сложносокращенные слова (Госплан), сокращение без глас­ных (млрд), сокращения смешанной формы (НИИцветмет).

Слова данный, известный, соответствующийиспользуются в качестве средства связи;

В научном тексте прилагательных мало, причем многие из них употребляются в составе тер­минов, имеют точное, узкоспециальное значение. В художественном тексте прилагательных в процентном отношении больше, и преобладают здесь эпитеты, художественные определения.