Ордена Дружбы народов

Российский Университет Дружбы Народов

Аграрный факультет

Обзорный реферат

по курсу русского языка и культуры речи

«Особенности научного стиля речи»

Автор: А. Ю. Павлюченко

Группа: СВ-22

г. Москва 2003 г.

Содержание

Введение 4

История развития научного стиля речи 5

Современный научный стиль 7

Основные черты 7

Разновидности научного стиля речи 7

Лексические особенности 7

Морфологические особенности 8

Синтаксические особенности 8

Фонетические особенности 9

Литература 10

Введение

Слово “стиль” происходит от лат. stylus  остроконечная палочка. В древности оно означало заостренную с одного конца и закругленную с другого палочку, стержень, из дерева, металла, кости.

Слово “стиль” стало означать качество написанного. В этом суть стилистики  умение выра­зить свою мысль по-разному, различными языковыми средствами, что и отличает один стиль от другого.

В русском языке образование научного стиля в его современном понимании и такой его раз­новидности, как стиль естественнонаучных сочинений, относится ко второй половине XIX в. Это период расцвета естествознания в русской науке, активной деятельности ученых-просветителей и громадной популярности естествознания в передовых слоях общества. Причем эти процессы не были изолированы от других сторон жизни общества, а проходили в тесной связи с революци­онно-демократическим освободительным движением.

Несомненна связь формирования всего научного стиля русского языка с развитием стилей публицистического, а в значительной степени и художественного. Широкие пласты книжной и общенаучной лексики и фразеологии, приемы синтаксической организации текста, подчиненные логическому способу изложения, были общими как для естественнонаучных произведений, так и для прозы литературно-критической, художественно-очерковой, философской и политической.

К научному стилю речи относится такой вид литературы, как статьи в научных журналах и сборниках, монографии, диссертации, энциклопедии, словари, справочники, учебная литература и др. Научные доклады и лекции, выступления на научных конференциях и совещаниях также яв­ляются образцами научного стиля речи.

История развития научного стиля речи

Развитие научной речи как функционального стиля связано с уровнем развития и накопления знания в обществе и уровнем развития национального языка.

В древние века наука существовала как "философия", накопленные ею знания были еще неве­лики по объему и элементарны, она еще не испытывала потребности в специально-предметной дифференциации. "Философия" почти не отделялась от искусства (литературы) и публицистики (ораторского искусства) и пользовалась, как и они, преимущественно, средствами той общеупот­ребительной речи, которая в дальнейшем развилась в разговорный стиль. Например, многие про­изведения Платона написаны в форме беседы, непринужденного диалога мудрецов. Труды Плу­тарха написаны в форме повествований, где исторически достоверное сочетается с мифологией, легендами и дополняется личными мнениями автора.

В средние века наука была тесно связана с религией, богословием и стилистически во многом подчинялась стилю церковных книг, проповедей. Научные трактаты часто писались на чужих, "книжных" языках - греческом, латинском, арабском. «Ученым языком» всей Западной Европы была латынь. С одной стороны, это было удобно: ученые независимо от своего родного языка могли читать сочинения друг друга. Но, с дру­гой стороны, такое положение мешало формирова­нию научного стиля в каждой стране. Поэтому развитие его протекало в борьбе с латынью.

В эпоху Возрождения прогресс науки ведет к значительной дифференциации ее областей, к активному формированию специальных терминологий, но европейские ученые еще очень часто пользуются не родным, а латинским или греческим языками - этим во многом объясняется актив­ность грецизмов и латинизмов и в современной науке, где они уже выступают в качестве интер­национализмов. Стилистически наука еще очень близка к художественной и ораторской литера­туре: научные произведения нередко пишутся в стихах, изобилуют образными описаниями, мета­форами, различными риторическими фигурами.

Образность, широко использовавшаяся в ан­тичные времена, в средние века, позже стала изго­нять­ся из научных трудов. Великий Галилей, например, в своем “Диалоге” для образного раскры­тия нового представления о мире, новой картины мироздания вво­дит художественный персонаж — забавную фигуру схоласта Симпличио. Подобный эмоциональный характер трудов Галилея вы­зывал возражения Кеплера, Декарта. Эталоном научной про­зы становится строгое, логическое, сухое изложение “Математических начал” Ньютона.

Первый научный журнал был издан только 5 янва­ря 1655 г. при Французской академии (“Журнал уче­ных”).

В эпоху Просвещения язык науки, по крайней мере, естественных наук, заметно отходит от художественной (литературнообразной) речи; но еще весьма близок ораторской, что связано с са­мим характером просветительства. Наука переходит на отечественные языки, в которых наблю­даются бурные процессы формирования специальных терминологий. Накопленные знания уже не вмещаются в рамки древнего чужого языка, популяризация требует демократизации языковой формы, а складывающиеся единые национальные языки открывают возможности стилистической дифференциации внутри языка, которых раньше не было.

Начало формирования языка русской науки отно­сится к первой трети XVIII в. Именно в этот период Российская академия опубликовала ряд трудов на рус­ском языке. В 30-е годы XVIII в. язык научных книг был самым обработанным и совершенным среди раз­личных литературных жанров. И это неудивительно, если вспомнить научные творения таких крупных ученых, как М. В. Ломоносов, С. П. Крашенинников, П. И. Рычков, И. И. Лепехин и другие.

Однако в этот период и позднее — вплоть до начала XX в. — язык науки еще не выделился в самостоятель­ный функциональный стиль. Он был еще очень близок к языку художественной ли­тературы. Сочинения уче­ных и писателей трудно было различить, настолько они были похожи. Вот, например, отрывок из научной работы Вл. Вагнера “Об окраске и мимикрии у живот­ных”, написанной в 1901 г.

“И вот в течение всех лет моих наблюдений я нашел паука этого вида только однажды и нашел его совершенно случайно: глядя на ветку с другой целью и заметив быстро мелькнувшее по ветке су­щество, тотчас же исчезнувшее из глаз; после тща­тельных поисков на месте исследо­вания животного я наконец заметил паука-почку”.