
- •Самоуправление в отряде и в лагере.
- •Деловая игра «Выборы». Полидеятельностная игра «Солнцеворот».
- •Психологическая игра «Адаптация».
- •Выборы организаторов работы (совета).
- •Задания, возможные для выявления кандидатов на роль лидеров отряда.
- •6. Способы образования микрогрупп.
- •7. Деловая игра «Лидер».
- •8. Игры.
- •9. Восемь командных ролей – основа эффективности команды единомышленников.
- •10. Поручения.
- •11. Развитие самоуправления в детских организациях.
7. Деловая игра «Лидер».
ЦЕЛЬ: ВЫЯВЛЕНИЕ ЛИДЕРОВ И СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА.
Все разбиваются на микрогруппы по 5-6 человек.
Выполняются задания, сложность которых возрастает от первого к последнему.
Игра с секретом: наблюдатели следят за активностью каждого участника и дают ему жетоны определённого цвета. О сути «секрета» говорится только в конце игры, тогда же и раскрываются значения цветов жетонов:
Белый – лидер-организатор.
Жёлтый – лидер-вдохновитель (генератор идей).
Красный – исполнитель.
Зелёный – зритель.
Предварительное задание: придумать название для временного коллектива (3 мин.).
сложить быстрее всех разрезанную открытку или какую-нибудь фигуру;
нарисовать коллективный рисунок по общей теме (предмет) и выразить чувства, настроение (5 мин.);
сочинить стихотворение по готовым рифмам (4 мин.);
составить кроссворд по определённой теме: спорт, море, природа и т.д. (5 мин.);
написать рассказ, где все слова начинаются на одну букву (3 мин.);
инсценировать сказку в различных жанрах (5 мин.);
6
По окончании подсчитывается и фиксируется количество жетонов того или иного цвета у тех или иных участников игры. Раскрывается «секрет», называются и награждаются отличительными знаками лидеры-победители из числа лидеров-организаторов и лидеров-вдохновителей. Не следует забывать и о исполнителях и зрителях. По количеству и цвету жетонов у лидеров можно судить, кто имеет ярко выраженный социальный статус, лидерские склонности.
8. Игры.
«Зоопарк». Игра на снятие напряжения, внимание, сплочённость, организованность действий.
Водящий предлагает каждому проассоциировать себя с каким-либо животным (птицей и т.д.) и сообщить об этом вслух (такие животные есть в зоопарке). Водящий хлопками в ладоши и по бёдрам задаёт темпо-ритм, все выполняют синхронно эти движения, не сбиваясь, и каждый в определённой очерёдности произносит название своего животного, потом – любого другого из зоопарка: слон – воробей, воробей – лиса, лиса – кенгуру и т.д. Кто не справился – выбывает. Либо получает возможность реабилитироваться, выполнив потом дополнительное задание.
Сделай шаг вперёд.
Ребята становятся в круг пошире, и им предлагается сделать шаг вперед, но только 15 – ти человекам. Затем только 10, 5, 3, 1. Поверьте, что лидеры – организаторы и эмоциональные сразу хорошо выявляются.
Положи руку.
Ребятам предлагается положить всем сразу правую ладонь на плечо тому человеку в отряде, который им более всего симпатичен (душа отряда), а левую на плечо тому, кого они бы хотели видеть командиром. Вожатый определяет, кто есть кто подсчетом рук. Как правило, не бывает слишком много лидеров, если проводить эту игру в конце организационного периода.
Великолепная Валерия.
Участники встают в круг. Первый участник называет свое имя и прилагательное, характеризующее его (игрока) и начинающееся с той же буквы, что и его имя. Например: Великолепная Валерия, Интересный Игорь и т. д. Второй участник называет словосочетание первого и говорит свое. Третий же участник называет словосочетания первых двух игроков и так до тех пор, пока последний участник не назовет свое имя.
А я еду, а я тоже, а я заяц.
Участники игры сидят на стульях по кругу, одно место - не занято никем. В центре - водящий. Все участники во время игры пересаживаются по кругу против часовой стрелки. Игрок, сидящий около пустого стула, пересаживается на него со словами "а я еду". Следующий игрок - со словами "а я тоже". Третий участник говорит "а я заяц" и, левой рукой ударяя по пустому стулу, называет имя человека, сидящего в кругу. Тот, чьё имя произнесли, должен как можно быстрее перебежать на пустой стул. Задача водящего - успеть занять стул быстрее того, кого назвали. Кто не успел, становится водящим. Игра начинается сначала.
7
Любимое занятие. Все участники сидят в кругу на стульях. Ведущий в центре, он произносит некую характеристику (например: кто любит танцевать, кто играет на гитаре, кто любит мороженое и др.), относящие её к себе игроки должны поменяться местами. Если ведущий первым занимает свободный стул, то игрок без стула становится ведущим. Молекула – хаос. Участники изображают броуновское движение молекул. Встречаясь, здороваются и знакомятся друг с другом. По команде вожатого: " Молекула по 2, по 3 и т. д.", игроки разбиваются на группы по 2, 3 и т. д. человек. Как только звучит команда: " Хаос", участники вновь начинают двигаться как молекулы. Таким образом, игра продолжается. Построения. Ведущий предлагает построиться участникам по цвету глаз (от самых светлых до тёмных); по числам и месяцам рождения от 1 января до 31 декабря; в алфавитном порядке по первым буквам полных имён и т. д.
Суета сует.
Всем участникам раздаются карточки, которые разделены на 9-16 клеточек. В каждой клеточке записано задание. Суть одна: записать в клеточку имя человека, который (фантазия!) любит ловить рыбу, держит дома собаку, любит звёзды…Чем неожиданней будет задание, тем лучше. Можно заложить в эту карточку то, что нужно вам. Например, выявить любителей рисования, пения, игры на гитаре и т. д. Побеждает тот, кто быстрее и точнее соберёт имена.