ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ
(филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
-
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой природопользования, геоинформационных и наноэкономических технологий
___________ А.В. Плякин
“____” _______________ 2011 г.
Рабочая программа
Дисциплина: «Системный анализ и проектирование»
Автор-составитель: д.э.н., к.г.н., профессор кафедры ПГиНТ Плякин А.В.
Для студентов магистратуры по направлению подготовки 022000.68
«Экология и природопользование»
курс 1
трудоемкость 1 ЗЕ
форма контроля зачёт
Рекомендовано УМК факультета естественных и гуманитарных наук ____________ С.А. Смирнова “____” _______________ 2011г
|
Волжский 2011 г.
Пояснительная записка
Требования к студентам:
Понятия «системный подход» и «системный анализ» весьма популярны в наше время. Очевидно, что эффективное решение проблем – житейских, производственных, государственных, общемировых – требуют отнюдь не скоротечных, интуитивных решений, а поэтапного, детального анализа фактов, разнородной информации, наиболее полного учета мнений всех лиц, заинтересованных в решении проблем. Современный системный анализ как междисциплинарная наука нацелен на выяснение причин сложностей и затруднений, возникающих в процессе функционирования реальных систем (организаций, коллективов, промышленных предприятий и т.д.), и выработку вариантов их устранения. Это стало возможно благодаря тому, что системный анализ вобрал в себя методы разных наук (теории систем, системологии, кибернетики, информатики), направленных на исследование технических, природных и социальных систем и поиск наиболее оптимальных условий их существования. Приступая к изучению дисциплины «Системный анализ и проектирование» студент должен обладать представлениями об основных задачах природопользования и управления экологической безопасностью. Помимо этого, студент должен уметь применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе, на основе статистических данных, использовать; владеть навыками целостного подхода к анализу проблем устойчивого развития современного общества. Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных студентами после изучения основ философии, современных концепций естествознания, этики делового общения, информатики.
1.2. Краткая характеристика дисциплины: Дисциплина входит в общенаучный цикл дисциплин (по выбору). Главной целью курса «Системный анализ и проектирование» является формирование у студента представления о практической и познавательной деятельности как о целенаправленном, структурированном, внутренне связанном процессе, позволяющем получить системный результат в виде конкретного продукта (изделие, прибор, конструкция) или решения конкретной проблемы (теоретическая модель, концепция, проект, бизнес-план). Задачами изучения дисциплины являются: изучение теоретических основ системного анализа; приобретение практических навыков в использовании системных методов анализа и проектирования систем средней сложности (производственные процессы, организация, коммуникационная сеть, программный продукт, руководство пользователя, теория и т.д.), а также в принятии решений на основе результатов анализа.