
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования нижегородской области «нижегородский медицинский базовый колледж»
- •Результаты обучения по профессиональному модулю
- •1.1.Освоение профессиональных компетенций (пк):
- •1.3. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта:
- •Промежуточный контроль освоения мдк
- •1.Результаты аттестации по элементам профессионального модуля
- •2. Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю
- •Комплет заданий для оценки пк по материалам производственной практики
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования нижегородской области «нижегородский медицинский базовый колледж»
- •Правила оформления памятки пациенту
- •Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку
- •Медицинская карта № Стационарного больного
- •3.В подтверждение пк 2.3, 2.4, 2.5:
- •Характеристика
- •Правила оформления памятки пациенту
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования нижегородской области «нижегородский медицинский базовый колледж»
- •Субъективное обследование.
- •2.Объективное обследование.
- •Дополнительные методы обследования.
- •Лист динамического наблюдения.
- •Температурный лист
- •Оценка применяемых средств.
- •Рекомендации пациенту.
- •Правила оформления карты сестринского ухода
Эталон оценки по показателям
Профессиональные компетенции |
Основные показатели оценки ПК |
Баллы |
Эталон |
ПК 2.8 Оказывать паллиативную помощь.
|
1.Полнота и правильность выявления проблем пациента.
2.План ухода составлен в соответствии с выявленными проблемами.
|
0-4
0-4
|
В соответствии с п. 1,2 модельного ответа
В соответствии с п.3 модельного ответа
|
0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет;2 – показатель продемонстрирован полностью
Компетенция считается освоенной, если сумма баллов более 6 и все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Рассмотрено на заседании кафедры ___________________ ____________________________________ Зав.кафедрой ________________________ Протокол № ______от_____________20 г |
Утверждаю _________________________ _________________________ _________________________ «____»______________20 г. |
ЭКЗАМЕН ПО МДК 02.01.02. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях пациентов хирургического профиля.
ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.
Специальность 060501 «Сестринское дело»
ИНСТРУМЕНТ ПРОВЕРКИ К БИЛЕТУ №14
1. Вы медсестра хирургического кабинета поликлиники куда обратился пациент 40 лет с жалобами на боли в области обеих кистей рук, онемение пальцев. Провёл несколько часов на морозе без перчаток. Кожа кистей цианотична, с мраморным оттенком, чувствительность нарушена, имеются пузыри со светлым содержимым.
Задание для студента:
1. Выявите проблемы пациента.
2. Составьте план ухода по приоритетной проблеме.
3. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента, и составьте план мероприятий по оказанию доврачебной помощи.
4. Продемонстрируйте технику выполнения повязки «варежка»
2.
Вы медсестра урологического отделения куда поступил пациент с диагнозом «Мочекаменная болезнь». Страдает заболеванием в течение 5 лет. Приступы почечной колики сопровождались отхождением камней и кровью в моче. При осмотре медсестра выявила: Пациент возбужден. Ищет удобное положение в постели. Жалобы на сильные боли в поясничной области справа, иррадиирующую в паховую область и половые органы. Мочеиспускание малыми порциями, в моче кровь.
Задание для студента:
1. Выявите удовлетворение, каких потребностей нарушено у пациента
2.Сформулируйте проблемы, определите приоритетную.
Определите цели и составьте план сестринского вмешательства с мотивацией по приоритетной проблеме.