
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования нижегородской области «нижегородский медицинский базовый колледж»
- •Результаты обучения по профессиональному модулю
- •1.1.Освоение профессиональных компетенций (пк):
- •1.3. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта:
- •Промежуточный контроль освоения мдк
- •1.Результаты аттестации по элементам профессионального модуля
- •2. Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю
- •Комплет заданий для оценки пк по материалам производственной практики
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования нижегородской области «нижегородский медицинский базовый колледж»
- •Правила оформления памятки пациенту
- •Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку
- •Медицинская карта № Стационарного больного
- •3.В подтверждение пк 2.3, 2.4, 2.5:
- •Характеристика
- •Правила оформления памятки пациенту
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Модельный ответ
- •Эталон оценки по показателям
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования нижегородской области «нижегородский медицинский базовый колледж»
- •Субъективное обследование.
- •2.Объективное обследование.
- •Дополнительные методы обследования.
- •Лист динамического наблюдения.
- •Температурный лист
- •Оценка применяемых средств.
- •Рекомендации пациенту.
- •Правила оформления карты сестринского ухода
Эталон оценки по показателям
Профессиональные компетенции |
Основные показатели оценки ПК |
Баллы |
Эталон |
ПК 2.8 Оказывать паллиативную помощь.
|
1.Полнота и правильность выявления проблем пациента.
2.План ухода составлен в соответствии с выявленными проблемами.
|
0-4
0-4
|
В соответствии с п. 1,2 модельного ответа
В соответствии с п.3 модельного ответа
|
0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет;2 – показатель продемонстрирован полностью
Компетенция считается освоенной, если сумма баллов более 6 и все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Рассмотрено на заседании кафедры ___________________ ____________________________________ Зав.кафедрой ________________________ Протокол № ______от_____________20 г |
Утверждаю _________________________ _________________________ _________________________ «____»______________20 г. |
ЭКЗАМЕН ПО МДК 02.01.02. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях пациентов хирургического профиля.
ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.
Специальность 060501 «Сестринское дело»
ИНСТРУМЕНТ ПРОВЕРКИ К БИЛЕТУ №8
1.Вы медсестра здравпункта куда обратился пострадавший с жалобами на головную боль, тошноту, шум в ушах. Со слов сопровождающего, пациент упал со стремянки, ударился головой об пол, потерял сознание на нескольких минут. Сам пострадавший обстоятельств травмы не помнит.
Объективно: общее состояние удовлетворительное. Больной бледен, пульс 90 ударов в мин., ритмичный. АД 120/80 мм рт. ст. Дыхание поверхностное, 24 дыхательных движений в минуту. Температура тела 36,8 оС. Из носовых ходов выделяется капли СМЖ розового цвета.
Задание для студента:
1. Выявите проблемы пациента.
2. Составьте план ухода по приоритетной проблеме.
3. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента, и составьте план мероприятий по оказанию доврачебной помощи.
4. Продемонстрируйте технику наложения повязки «чепец»
2.
Вы медсестра проктологического отделения куда поступил пациент с жалобами на боли в области заднего прохода, усиливающиеся при дефекации, запоры, стул в виде «ленты», на каловых массах алая кровь.
При локальном осмотре определяется дефект слизистой оболочки заднего прохода в виде неглубокой трещины на 6 часах. Края трещины мягкие, кожа вокруг с небольшим отеком, гиперемирована.
Задание для студента:
Выявите удовлетворение, каких потребностей нарушено у пациента
Сформулируйте проблемы, определите приоритетную.
Определите цели и составьте план сестринского вмешательства с мотивацией по приоритетной проблеме