4 Окончание оргпериода.
Организационный период заканчивается открытием лагерной смены. В различных лагерях он проходит с различной степенью торжественности, имеет свой традиции и церемониал. Но при всех этих различиях, открытие смены – это своеобразный этап, смысл которого должен быть понятен всем детям: лагерная смена полностью началась, начинается интересная и полная открытий жизнь. Более полно логику и содержание организационного периода, мы рассмотрим немного позднее.
За основным содержанием организационного периода кроется тонкость, психологическая особенность, которую должен знать любой педагог: на этом этапе категорические исключаются любые дела имеющие соревновательный, конкурсный, конкурентный характер. Ряд исследователей даже выделяют, так называемый, принцип «несоперничества» в играх и проводимых делах. Несоперничества трудно достигнуть, но к нему всегда нужно стремиться, подчеркивать его в игре. Это начало здоровых отношений в обществе.
Добрые советы на оргпериод:
1 Постарайтесь чаще называть детей по именам и просите детей, чтобы они обращались друг к другу также по именам. Чаще создавайте ситуации знакомства.
2 Исключите из своих отрядных дел все, что связано с соревнованием, завоеванием каких-либо призовых мест, конкуренцией.
3 Договоритесь с детьми о правилах взаимной вежливости и этикета, особенно в отношениях между мальчиками и девочками.
4 Постарайтесь чаще хвалить не отдельных детей (хотя это тоже необходимо), а минигруппы или весь отряд – это поможет вам быстрее сформировать чувство коллективного «Мы».
5 Не ленитесь искусственно создавать ситуации успеха для ваших детей.
6 Постарайтесь за первые три-четыре дня приучить детей к режимным моментам, дисциплине и порядку. В противном случае у вас будет трудная смена.
7 Постарайтесь задать коллективу изначально высокий темп деятельности, частую её сменяемость, позитивный эмоциональный настрой.
8 Если вы не знаете, как необходимо организовать или провести какое-либо дело, не стесняйтесь – обращайтесь за помощью к опытным вожатым, методистам, старшему педагогу. Это наша общая работа, от каждого из нас зависит её успешность.
Технологическая карта оргпериода
1 день
2 день
3 день
У
Т
Р
О
Заезд, регистрация детей
Расселение, операция «Уют»
Игры на знакомство (1)
Подъем, зарядка в отряде, уборка комнат.
Завтрак. Игры на взаимодействие (1) и знакомство (4).
КТД «Концерт «Ромашка».
«Операция «РВС».
Подъем, зарядка в отряде, уборка комнат.
Завтрак. Игры на взаимодействие (3)
Линейка-открытие смены
Д
Е
Н
Ь
Обед, сончас, полдник
Экскурсия по лагерю
Сбор-знакомство в отряде
Игры на знакомство (2)
Вертушка
Обед, сончас, полдник
Подготовка к сбору-знакомства лагеря
Игровые пятиминутки (взаимодействие-2)
Обед, сончас, полдник
Игры на взаимодействие (4).
Организация презентации кружков и секций.
Ужин.
В
Е
Ч
Е
Р
Ужин
Игры на знакомство (3).
Огонек «Расскажи мне о себе»
Второй ужин
Отбой
Ужин
Сбор-знакомства лагеря
Огонек-анализ дня и дела.
Второй ужин.
Отбой.
ТИП «Будем знакомы!»
Второй ужин
Отбой