
- •Глава 1. Социологический портрет таджикских трудовых мигрантов
- •Глава 2. Основные проблемы этнокультурного взаимодействия таджикских трудовых мигрантов как локальной социальной группы сПб.
- •Введение
- •Глава 1. Социологический портрет таджикских трудовых мигрантов
- •1.1. Общая физико-географическая характеристика Таджикистана
- •Источник: Итоги переписи населения Таджикистана 1989-2010. Подробный очерк. Демоскоп (http://www.Demoscope.Ru/weekly/037/evro04.Php/)11
- •1.3. Образование
- •1.5. Брачно-семейное состояние
- •1.6. Характер занятости и вид деятельности: интеллектуальные и низко квалифицированные представители таджикских трудовых мигрантов как локальной социальной группы сПб
- •Глава 2. Основные проблемы этнокультурного взаимодействия таджикских трудовых мигрантов как локальной социальной группы сПб.
- •2.1. Проблемы межкультурного взаимодействия в контексте мигрантофобии
- •Заключение
1.3. Образование
Перепись 1999 года показала, что высшим образованием обладало 7, 6 % взрослого населения Таджикистана ( население от 15ти лет и старше), незаконченное высшее образование было у 1,3 % населения страны, среднее специальное образование имели 6,6 % населения, 57,5 % населения Таджикистана имело среднее общее образование, а 19,2 % населения – неполное среднее образование. Начальное образование было у 5,9 %, а вот 1,9 % населения Таджикистана совсем не имело никакого образования, в эту цифру входили 0,5 % неграмотных людей.
Если сравнивать данные 1999 года с 2011 годом, то не изменилась доля людей с высшим образованием. На 5,4 % снизилось количество населения Таджикистана со средним специальным образованием, но в это же время, количество людей со средним общим образованием возросла на 14,8 %. Количество людей Таджикистана с неполным средним образованием снизилось не на много, всего лишь на 1,9 %.
Уровень образования городских и сельских жителей имеет сильное различие. Больше четверти горожан, а именно 16,5 % имеют высшее образование, а 9,4 % населения имеет среднее специальное образование. А вот сельские жители не могут похвастаться такими показателями. Только 5,8 % населения имеет высшее образование, а 5,4 % среднее специальное.
Таблица 3. Распределение населения по уровню образования, полу и возрасту по данным переписи 2011 года (тысяч человек)
|
Все жители |
В том числе с образованием: |
|||||
высшим |
незакон-ченным высшим |
средним специ-альным |
Средним общим |
Неполным средним |
началь-ным |
||
Все жители старше 15 лет |
3510,7 |
266,9 |
44,3 |
230,4 |
2019,4 |
672,3 |
207,8 |
15-19 |
669,9 |
0,1 |
3,9 |
3,7 |
275,3 |
290,6 |
93,9 |
20-29 |
1002,2 |
60,7 |
30,7 |
71,8 |
718,8 |
109,5 |
7,6 |
30-39 |
800,4 |
85,9 |
5,0 |
77,8 |
554,8 |
67,9 |
6,2 |
40-49 |
483 |
69,6 |
2,3 |
46,9 |
290,7 |
63,1 |
7,6 |
50-54 |
119,1 |
19,3 |
0,6 |
10,5 |
56,9 |
24,4 |
5,5 |
55-59 |
98,7 |
11,5 |
0,4 |
6,7 |
40,4 |
26,1 |
9,9 |
60 лет и старше |
337,4 |
19,9 |
1,4 |
13,1 |
82,5 |
90,8 |
77,1 |
Мужчины старше 15 лет |
1740,7 |
186,4 |
31,7 |
134,3 |
991,9 |
288,2 |
87,4 |
15-19 |
338,2 |
0,1 |
2,7 |
1,5 |
144,7 |
140,6 |
47,4 |
20-29 |
497,2 |
39,4 |
22,3 |
35,0 |
352,3 |
43,9 |
2,8 |
30-39 |
394,9 |
59,4 |
3,5 |
46,5 |
255,4 |
25,5 |
1,8 |
40-49 |
238,9 |
49,4 |
1,5 |
30,5 |
135,5 |
19,5 |
1,7 |
50-54 |
59,8 |
14,1 |
0,4 |
7,0 |
29,6 |
7,3 |
1,1 |
55-59 |
52,5 |
9,0 |
0,3 |
5,0 |
24,9 |
10,0 |
2,5 |
60 лет и старше |
159,2 |
15,0 |
1,0 |
8,9 |
47,7 |
41,3 |
30,0 |
Женщины старше 15 лет |
1770,0 |
80,5 |
12,6 |
96,1 |
1027,5 |
384,1 |
120,4 |
15-19 |
331,7 |
0 |
1,2 |
2,2 |
130,6 |
150 |
46,5 |
20-29 |
505 |
21,3 |
8,4 |
36,8 |
366,5 |
65,6 |
4,8 |
30-39 |
405,5 |
26,5 |
1,5 |
31,3 |
299,4 |
42,4 |
4,4 |
40-49 |
244,1 |
20,2 |
0,8 |
16,4 |
155,2 |
43,6 |
5,9 |
50-54 |
59,3 |
5,2 |
0,2 |
3,5 |
27,3 |
17,1 |
4,4 |
55-59 |
46,2 |
2,5 |
0,1 |
1,7 |
15,5 |
16,1 |
7,4 |
60 лет и старше |
178,2 |
4,9 |
0,4 |
4,2 |
34,8 |
49,5 |
47,1 |
Источник: (Агентство по статистике при Президенте Таджикистана http://www.stat.tj/ru/)14
Заметные изменения претерпела образовательная сфера Таджикистана, после ряда реформ, осуществленных в годы независимости. В это время были созданы школы нового типа и частные гимназии. Уже к 2011 году республика могла похвастаться 76 гимназиями, 55 лицеями, в которых обучалось более 55 тысяч человек.
«Несмотря на экономические трудности, — подчеркнул Президент Республики Таджикистан Эмомали Рахмон, — Правительство страны постоянно увеличивает объем финансирования сферы образования. 15
Еще в 2000 году государственное финансирование в образовательную сферу составило 41 миллион сомони, то уже к 2011 году на финансирование было выделено 1,5 миллиарда сомони.
В 1991-92 годах в Таджикистане было 13 вузов, а в 2010-11 годах количество увеличилось до 30 вузов и 8 филиалов.16 Также стоит отметить, что численность студентов в Таджикистане возросла с 69,3 тысяч человек до 118,4 тысяч человек.17
Благодаря договоренности с Россией в 2009 году в Таджикистане открылся филиал МГУ им. Ломоносова в Душанбе, а также филиал Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» (Московский институт стали и сплавов) в Душанбе (2012 году). 18
«Одним из важных документов, который в качестве достижения периода независимости был подписан в сфере образования, — отметил Э. Рахмон — является Соглашение о признании высшего образования Республики Таджикистан в Европе. Данный документ позволяет выпускникам вузов страны вести свою деятельность в странах Европы и укреплять свои знания и навыки».19
Вывод: Несмотря на уровень образованности населения Таджикистана, который постоянно растет благодаря интенсивному развитию образовательной сферы, жителям Таджикистана приходится мигрировать в Россию, в том числе и Спб и работать на не престижных и низкооплачиваемых работах, чтобы обеспечить свои семьи, оставшиеся в Таджикистане. Видимо возрастающий уровень безработицы Таджикистана толкает образованную часть население искать места работы, где их, пусть даже и низкооплачиваемый труд, востребован.
1.4. Половозрастная характеристика сообщества
Таблица 4. Половозрастной состав Таджикистана
Возраст |
Женщины |
Мужчины |
До 14 лет |
1 270 899 чел. |
1 316 623 чел. |
От 15 до 64 лет |
2 413 982 чел. |
2 368 554 чел. |
Старше 65 лет |
148 246 чел. |
108 896 чел. |
Источник: Половозрастная структура стран СНГ http://uchilok.net/geografia/194-polovozrastnaya-i-vozrastnaya-struktura-naseleniya-stran-sng.html20
Проанализировав таблицу можно сделать вывод что основную часть населения Таджикистана составляют люди от 15 до 64 лет (62,7%), практически в два раза меньше людей до 14 лет ( 33,9%), а людей старше 65 абсолютное меньшинство ( 3,4%). Ясно видно, что в раннем возрасте количество мужчин преобладает, пусть и не намного, но уже переступив рубеж 15ти лет ситуация меняется. Статистика показывает, что начиная с 15ти лет и далее, в половом составе населения преобладают женщины.21
Если говорить о половозрастном составе трудовых мигрантов из Таджикистана, работающий в СПб, то большинство приезжающих это мужчины (около 75 %) в трудоспособном возрасте начиная от 18ти лет и заканчивая 35 годами. Женщины приезжают редко, либо приезжая со своими мужьями, либо после развода приезжают на заработки, оставляя детей с родителями. Этот перевес характеризуется сложностью выполняемых мигрантами работ, ведь в основном таджикские трудовые мигранты работают на строительных объектах СПб, которых с каждым годом все больше и больше.
Вывод: Таджикская трудовая миграция в Санкт-Петербурге преимущественно является мужской. Это легко объяснимо характером требуемых к выполнению работ. Основная занятость таджиков в СПб это стройки, а это физический труд, непосильный для женщин.