- •Сборник лабораторных работ по физике
- •Лисицын с.Г. Оконников е.Г. Синяпкина г.И. Предисловие
- •Методические указания
- •Содержание
- •Волновые процессы плоские волны
- •Волновое уравнение
- •Монохроматические волны
- •Стоячие волны
- •Описание установки для изучения волновых процессов
- •Приборы Генератор низкой частоты
- •Технические характеристики
- •Осциллограф
- •Работа № 1 волны на поверхности жидкости
- •Скорость поверхностных волн
- •Описание модуля
- •Порядок измерений.
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 2 стоячие волны в струне
- •Введение
- •Описание модуля «Колебания струны»
- •Порядок измерений
- •О писание модуля
- •Измерение скорости волны фазовым методом
- •Зависимость амплитуды от расстояния
- •Стоячие волны
- •Усиление звука
- •Резонансы в закрытой трубе
- •Резонансы в трубе с одним закрытым концом
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 5 стоячие волны в стержнях
- •Введение
- •Описание модуля «Стержни»
- •Порядок измерений
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 6 ультразвуковые волны в жидкости
- •Описание модуля «Ультразвук»
- •Ультразвуковой генератор
- •Ультразвуковые волны в жидкости
- •Стоячие волны
- •Дифракция света на ультразвуке
- •Контрольные вопросы
- •Изучение интерференции интенсивность волны
- •Интерференция монохроматических волн
- •Когерентность света
- •Временная когерентность
- •Пространственная когерентность
- •Работа № 7 определение длины световой волны с помощью бипризмы френеля
- •Введение
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы Задание 1. Определение ширины интерференционной полосы
- •Задание 2. Определение расстояния между мнимыми источниками
- •Задание 3. Определение длины световой волны
- •Задание 4. Определение радиуса когерентности
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 8 определение длины световой волны с помощью колец ньютона
- •Введение
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 9 определение чистоты хорошо обработанных поверхностей интерферометром линника
- •Введение
- •Порядок выполнения работы Задание 1 Определение глубины канавки на глаз.
- •Задание 2 Определение чистоты обработки поверхности
- •Контрольные вопросы
- •Работа №10 определение концентрации слабых растворов интерференционным методом
- •Введение
- •Оптическая схема прибора
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Приложение показатель преломления слабых растворов
- •Описание установки и порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Изучение дифракции света принцип гюйгенса — френеля Зоны Френеля
- •Зоны Шустера и спираль Корню
- •Дифракция на краю полуплоскости
- •Дифракция Фраунгофера на щели.
- •Работа № 12 изучение дифракции френеля
- •Дифракция френеля
- •Измерения.
- •Контрольные вопросы.
- •Работа № 13 изучение дифракции фраунгофера
- •Условия наблюдения дифракции фраунгофера
- •И змерения
- •Контрольные вопросы.
- •Работа №14 дифракционный метод определения размера частиц
- •Введение
- •Измерения
- •Лазер зажигается лаборантом или преподавателем!
- •Контрольные вопросы.
- •Работа № 15 исследование спектра дифракционной решетки
- •Введение
- •Измерения
- •Контрольные вопросы.
- •Работа №16 измерение угла брюстера
- •Введение
- •Описание прибора и метода измерения
- •Порядок выполнения работы
- •Введение
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 17 определение концентрации сахара в растворе по углу поворота плоскости поляризации
- •Описание метода и прибора
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 18 определение показателя преломления и средней дисперсии с помощью дисперсионного рефрактометра
- •Введение
- •Принцип действия и описание прибора
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 19 измерение светопропускаемости прозрачных тел с помощью фотометра
- •Введение
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Литература
О писание модуля
Звуковые волны в открытом пространстве создаются динамиком, входящим в состав модуля М01 «Излучатель» и исследуются микрофоном М02. Микрофон снабжен двумя кабелями: один - с разъемом СШ-5, второй - с разъемом СР-50. Микрофон требует питания, для чего его необходимо подключить к гнезду «Вольтметр» милливольтметра генератора низкой частоты (П01) кабелем с разъемом СШ-5. При этом одновременно сигнал с микрофона подается на вход милливольтметра. Второй кабель микрофона позволяет подключить его к осциллографу или иному измерительному прибору. Схема микрофона приведена на Рис. 15.
Модуль МОЗ «Отражатель» предназначен для изучения отражения и получения стоячих звуковых волн.
З
вуковые
волны возбуждаются излучателем (М01) и
регистрируются микрофоном (М02). Эти
модули располагаются на рельсе каркаса,
их координаты отсчитываются по шкале
рельса. Положение выходного окна
излучателя совпадает с краем его рейтера.
Положение микрофона отмечено риской
на его рейтере.
Измерения усложнены отражениями звука от стенок каркаса и от посторонних предметов, а также неравномерностью частотных характеристик динамика и микрофона, поэтому при проведении опытов нужно аккуратно подбирать диапазоны частот звука и положений излучателя и микрофона.
Схема соединений приведена на Рис. 2. К гнезду «Генератор» генератора подключают излучатель. К гнездам излучателя подключают и один из входов осциллографа. К гнезду «Вольтметр» милливольтметра подключают кабель микрофона. Второй кабель микрофона подключают на второй вход осциллографа.
Измерение скорости волны фазовым методом
Перемещая микрофон, определяют положения, при которых сигналы с динамика и микрофона синфазны или противофазны. Эти положения следуют с шагом в половину длины волны. По известной частоте звука f и измеренной длине волны находят скорость звука u=f. По результатам различных измерений определите среднее значение скорости звука.
Синфазность или противофазность сигналов с динамика и микрофона определяют по виду фигуры Лиссажу на экране осциллографа. В обоих случаях фигура Лиссажу представляет собой отрезок прямой линии, но наклон этого отрезка при синфазных колебаниях отличается знаком от наклона при противофазных колебаниях.
По определенной в опыте скорости звука найдите из (3) показатель адиабаты воздуха.
Зависимость амплитуды от расстояния
В сферической волне амплитуда колебаний обратно пропорциональна расстоянию от излучателя. В опыте проверяется постоянство произведения амплитуды на расстояние от излучателя. Для этого подключите микрофон к милливольтметру. Передвигая микрофон, отмечайте его координаты и показания милливольтметра. По измеренным величинам проверьте постоянство произведения амплитуды звука (показаний милливольтметра) на расстояние между микрофоном и динамиком.
Стоячие волны
Установите частоту генератора f в пределах 3–6 кГц. На рельс устанавливают отражатель (МОЗ), и исследуют звуковое поле вблизи отражателя. Определяют положения микрофона, соответствующие минимумам сигнала. Эти положения следуют с шагом в половину длины волны. Определив длину волны , проверьте выполнение соотношения между скоростью звука u, его частотой f и длиной волны :
u=f.
