Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Документ И-Д.биостатистика.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
813 Кб
Скачать
☆
    1. Сабақ Анализ качественных признаков

      1. Признаки характеризующиеся словесно называют атрибутивными или качественными.

В статистике используют два метода параметрические и непараметрические методы. Основой непараметрического метода является упорядочивание имеющихся значении по отношению друг другу типа «больше», «меньше» или «хорошо», «плохо».

Условием применений непараметрических методов является, если объём выборки n=30.

Достоинства непараметрических методов

  • Использование этих методов не требует знание законы распределения изучаемых совокупностей;

  • Они могут применены к совокупностям качественным, количественным, полу качественным;

  • Обработка результатов при малом числе наблюдений;

  • Простота расчётов;

Связь между признаками можно показать с помощью таблиц. Такие таблицы называются таблицами сопряжённости.

Таблицами сопряжённости

В данной таблице описывается связь между частотой мутации у групп дрозофил с подкормкой и без подкормки

группы

Число культур

всего

Давшие мутации

Не давшие мутации

С подкормкой

357

2399

2756

Без подкормкой

80

725

805

всего

437

3124

3561

Определяем частоту ожидания:

1. 3561 – 437

2756 – Х ;

2. 3561 – 3124

2756 – Х ;

3. 3561 – 437

805 – Х

4. 3561 – 3124

805 – Х

Таблица ожидания

группы

Чило культур

Всего

Давшие мутации

Не давшие мутации

Фактическая частота

Ожидаемая частота

Фактическая частота

Ожидаемая частота

С подкормкой

357

338

2399

2418

2756

Без подкормкой

80

99

725

706

805

всего

437

3121

3561

      1. Определяем 2 - степень согласия фактических данных с ожидаемыми.

п – фактическая частота

п1 – ожидаемая частота

3. Определяем уменьшение неточности с помощью поправки Иейтса.

З А Д А Ч И

Задача № 1

Распределение детей двух детских садов по содержанию дифтериного анотоксина в крови

Детские сады

Число анотоксина

всего

До 0,1

0,1 – 0,5

А

В

46

52

28

42

74

94

98

70

168

  1. Рассчитать ожидаемую частоту

  2. На основании таблицы сопряженность составить таблицу ожидания.

  3. Вычислить Х2.

  4. Вычислить Х2 с поправкой Иейтса.

Задача № 2

Проведено иммунизация детей против скарлатины, очищенным адсорбированным скарлатинозом токсином. Результатом среди привитых и не привитых детей следующими:

группы

Число детей

всего

заболевшие

незаболевшие

С прививкой

6

635

641

Без прививки

90

628

718

всего

96

1263

1359

  1. Рассчитать ожидаемую частоту

  2. На основании таблицы сопряженность составить таблицу ожидания.

  3. Вычислить Х2.

  4. Вычислить Х2 с поправкой Иейтса.

Задача № 3

Морским свинкам вводили подкожу комплексную вакцину против чумы. Получены следующие результаты.

группы

Количество

всего

выживших

погибших

вакцинированные

6

14

20

невакцинированные

0

7

7

6

21

27

  1. Рассчитать ожидаемую частоту

  2. На основании таблицы сопряженность составить таблицу ожидания.

  3. Вычислить Х2.

  4. Вычислить Х2 с поправкой Иейтса.