K. C. Станиславский

  

Работа актера над собой

Часть II

Работа над собой в творческом процессе воплощения

Дневник ученика

  

   K. C. Станиславский

   Собрание сочинений в восьми томах. Том 3

   Редакционная коллегия:

   M. H. Кедров (главный редактор), О. Л. Книппер-Чехова, А. Д. Попов, Е. Е. Северин, Н. М. Горчаков, П. А. Марков, В. Н. Прокофьев, Н. А. Абалкин, H. H. Чушкин

   Редактор тома Вл. Н. Прокофьев

   Подготовка текста, вступительная статья и примечания Г. В. Кристи

   М., Государственное издательство "Искусство", 1935

   OCR Бычков М. Н.

СОДЕРЖАНИЕ

  

   От составителя

  

РАБОТА НАД СОБОЙ В ТВОРЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ ВОПЛОЩЕНИЯ

  

   I. Переход к воплощению

   II. Развитие выразительности тела

   1. [Гимнастика, акробатика, танцы и прочее]

   2. Пластика

   III. Голос и речь

   1. Пение и дикция

   2. Речь и ее законы

   IV. Перспектива артиста и роли

   V. Темпо-ритм

   VI. Логика и последовательность

   VII. Характерность

   VIII. Выдержка и законченность

   IX. Сценическое обаяние и манкость

   X. Этика и дисциплина

   XI. Сценическое самочувствие

   1. Внешнее сценическое самочувствие

   2. Общее сценическое самочувствие

   3. [Проверка сценического самочувствия]

   XII. [Заключительные беседы]

  

ПРИЛОЖЕНИЯ

  

   I. Дополнительные материалы к третьему тому

   1. [О музыкальности речи]

   2. Из рукописи "Законы речи"

   3. [О перспективе речи]

   4. [Об артистической этике]

   5. [Схема "системы"]

   II. Материалы по преподаванию "системы"

   1. Тренинг и муштра

   2. Упражнения и этюды

   3. Программы театральной школы и заметки о воспитании актера

ОТ СОСТАВИТЕЛЯ 3

Работа актера над собой 14

Работа над собой в творческом процессе воплощения 14

II. Развитие выразительности тела 16

III. ГОЛОС И РЕЧЬ 33

1. ПЕНИЕ И ДИКЦИЯ 33

2. РЕЧЬ И ЕЕ ЗАКОНЫ 45

IV. ПЕРСПЕКТИВА АРТИСТА И РОЛИ 77

V. ТЕМПО - РИТМ 81

VI. ЛОГИКА И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ 111

VII. ХАРАКТЕРНОСТЬ 117

VIII. ВЫДЕРЖКА И ЗАКОНЧЕННОСТЬ 131

IX. СЦЕНИЧЕСКОЕ ОБАЯНИЕ И МАНКОСТЬ 136

X. ЭТИКА И ДИСЦИПЛИНА 137

XI. СЦЕНИЧЕСКОЕ САМОЧУВСТВИЕ 155

1. ВНЕШНЕЕ СЦЕНИЧЕСКОЕ САМОЧУВСТВИЕ 155

2. ОБЩЕЕ СЦЕНИЧЕСКОЕ САМОЧУВСТВИЕ 156

3. [ПРОВЕРКА СЦЕНИЧЕСКОГО САМОЧУВСТВИЯ] 158

XII. [ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ БЕСЕДЫ] 176

ПРИЛОЖЕНИЯ 185

2. Из рукописи "законы речи" 187

3. [О ПЕРСПЕКТИВЕ РЕЧИ] 198

4. [ОБ АРТИСТИЧЕСКОЙ ЭТИКЕ] 199

5. [СХЕМА "СИСТЕМЫ"] 200

II. МАТЕРИАЛЫ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ "СИСТЕМЫ" 211

1. ТРЕНИНГ И МУШТРА 211

2. УПРАЖНЕНИЯ И ЭТЮДЫ 220

УПРАЖНЕНИЕ No 1¹ 220

УПРАЖНЕНИЕ No 2² 220

   [ОТНОШЕНИЕ К ПРЕДМЕТУ] 221

ПРОСТЫЕ, ОДНОСЛОЖНЫЕ ДЕЙСТВИЯ И СОСТОЯНИЯ 221

ДЕЙСТВИЕ (ОТ СВОЕГО ЛИЦА)⁷ 224

[УПРАЖНЕНИЯ НА ТЕМП И РИТМ]⁹ 226

[УПРАЖНЕНИЯ НА ГРУППИРОВКИ И МИЗАНСЦЕНЫ] 227

3. Программы театральной школы и заметки о воспитании актера 228

[О ПРОГРАММЕ ТЕАТРАЛЬНОЙ ШКОЛЫ И ПЕРЕХОДНЫХ ЭКЗАМЕНАХ]⁵ 230

   [ЗАМЕТКИ ПО ПРОГРАММЕ ТЕАТРАЛЬНОЙ ШКОЛЫ]⁶ 231

[К ПРОГРАММЕ ПО СЦЕНИЧЕСКОЙ РЕЧИ]²⁸ 233

ВЫРАБОТКА ЧУВСТВА КОЛЛЕКТИВНОСТИ 242

ЛОГИКА И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ 243

ОБЩЕНИЕ. (ЛУЧЕИСПУСКАНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ) 245

ПЛАКАТЫ И ПОЛЬЗОВАНИЕ ИМИ В ШКОЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ 247