20

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. А.М. Горького

Исторический факультет

всеобщая история:

Новейшая история

Часть 1

Программа курса

для студентов заочного отделения исторического факультета

(специальности 020700 – «История» и 020800 – «Историко-архивоведение»)

Тематика контрольных работ

для студентов заочного отделения исторического факультета

(специальность 020700 – «История»)

Екатеринбург

2009

Утверждаю

Декан исторического факультета

__________________ В.А. Бабинцев

2009 г.

Общее количество часов – 20

в том числе лекций – 20

Отчетность – экзамен

Контрольные мероприятия:

Рефераты 0

Коллоквиумы 0

Контрольные работы 1

Составители: д.и.н., профессор А.Г. Чевтаев,

к.и.н., доцент Н.А. Кручинина

Ответственный редактор: д.и.н., профессор В.Н. Земцов

Рекомендовано к печати на заседании кафедры

новой и новейшей истории

2009 г.

© Уральский государственный университет

© Чевтаев А.Г., 2009

© Кручинина Н.А., 2009

Программа курса «всеобщая история: Новейшая история»

Часть 1

Цели и задачи курса

Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая история: Новейшая история» (часть 1) – изучить развитие стран Европы и Америки в 1914–1945 годах.

Задачи курса:

• выяснить основные проблемы социоэкономического развития Запада, причины и факторы формирования государственно-корпоративного регулирования, его национальное и классовое содержание;

• раскрыть основные черты и общую направленность политической культуры западного общества, содержание фашизма и коммунизма как антисистемных феноменов;

• исследовать становление, эволюцию, кризис и крушение Версальско-Вашингтонской системы;

• раскрыть значение Первой и Второй мировых войн как проявления системного кризиса западной цивилизации;

• показать роль колониализма в истории западного общества первой половины ХХ века и созревание предпосылок деколонизации.

Тема 1. Основные тенденции развития стран Запада

Понятие новейшей истории стран Европы и Америки. Курс новейшей истории, его основная цель. Общее содержание исторического процесса, пройденного странами Европы и Америки в Новейшее время.

Основные проблемы курса. Хронология и периодизация новейшей истории. Идентификация сообщества стран Европы и Америки как единой культурно-исторической общности (цивилизации).

Теоретические и методологические подходы к изучению новейшей истории Запада. Источниковая база курса. Основные проблемы отечественной историографии курса новейшей истории стран Европы и Америки.

Завершение оформления индустриального общества в странах Запада в начале ХХ века. Социальная структура индустриального общества: рабочие, буржуазия, фермеры, средний класс. Характеристика социальных слоев. Капитализм как экономическая система индустриального общества. Эволюция системы капитализма. Свободно-предпринимательский капитализм: общая характеристика, роль государства. Экономический подъем начала ХХ века. Монополизация. Первая мировая война и военно-корпоративное регулирование экономики. Послевоенный экономический кризис. Экономический подъем 20-х годов, его особенности. Великая депрессия, причины, общая характеристика. Роль государства в ее преодолении. Варианты выхода из кризиса различных стран Запада. Начальный этап становления государственно-корпоративного капитализма и национальное своеобразие его проявления в 30-е годы. Кейнсианство как теоретическое осмысление этого феномена. Основные результаты эволюции социопрофессиональной структуры западного общества к середине ХХ века.

Политические системы Запада: демократия, авторитаризм, тоталитаризм, их характеристика. Партийно-политический спектр Запада начала ХХ века. Политические партии и программы. Консерватизм. Классический и новый либерализм. Социал-демократия. Влияние Первой мировой войны на политическую культуру Запада. Становление фашизма и коммунизма как антисистемных феноменов. Рабочий социалистический интернационал. Коминтерн. Кризис политической культуры в 30-е годы и его преодоление в ходе Второй мировой войны.