- •1)Структура журналистского текста. Роль заголовка. Система отношений элемента
- •2)Интервью как жанр в современной журналистики. Причины его популярности.
- •3)«Глобальное телевидение». Основные мировые телесети.
- •4)Жанры журналистики. Особенности их использования в различных видах сми.
- •5)Глобальные проблемы в современном мире и роль сми в формировании
- •6)Роль национальных агентств в современном мировом информационном
- •7)Понятие композиции. Работа редактора над отдельными структурными
- •8)Г.М. Маклюэн о роли сми в обществе на рубеже 3 тысячелетия.
- •9)Особенности функционирования журналистики в многонациональном
- •10) Понятие внешнеполитической пропаганды. Ее цели и задачи. Использование
- •11) Журналистика как социальный институт. Система и функции.
- •12) Виды журналистской деятельности.
- •13) Система средств массовой информации. Характеристика каналов сми, их роль в современном мире. Типология сми.
- •14) Основные издательские группы и средства массовой информации сша, Англии, фрг, Франции, Италии.
- •15) Интернет как новая коммуникативная среда. Место Интернета в распространении массовой информации.
- •16) Роль Интернет-сми в развитии гражданского общества.
- •17) Взаимодействие Интернета и традиционных сми. Специфика сетевых сми.
- •18) Современные медиа-холдинги.
- •19) Информационные жанры сми.
- •22) Использование сми по внешнеполитической пропаганде крупнейших стран мира (сша, Россия, Китай, Англия, Франция и др.).
- •23) Роль электронных сми в мировой политике. Юнеско и проблемы международного информационного обмена.
- •24) Роль журналистов в формировании общественного мнения по проблемам межэтнических религиозных конфликтов. Проблемы объективности и ответственности.
- •25) Работа редактора над фактическим материалом рукописи.
- •26) Типы регулирования журналистики как социального института. Правовые обязанности журналиста в «Законе о сми».
- •28) Основные принципы и приемы критического анализа текста.
- •29)Коммерческая служба в структуре редакции газеты.
- •30) Корпоративность и конкуренция как основные особенности социального института журналистики. Права и обязанности журналиста в «Законе о сми».
- •32) Способы изучения общественного мнения в журналистике.
- •33) Методы сбора информации в журналистике.
- •34) Система понятий журналистики: журналистика, журналист, реципиент, аудитория, сми, массовая информация.
- •35) Функции массовой информации в современном обществе. Формы существования и распространения массовой информации.
- •36) Медиаобраз как создание новой реальности.
- •37) Электронные сми. Их характеристика и роль в системе средств массовой информации
- •38) Профессиональная этика журналиста. История понятия. Основные кодексы журналистской этики. Корпоративная этика в социальном институте журналистики.
- •39) Традиционные и новые сми. Типология, классификация, характеристика.
- •40) Виды дифференциации системы сми (по региональному принципу, по тематическому и аудитории-потребителю).
- •41) Современные интерактивные средства диалога сми с аудиторией.
- •42) Открытие фотографии и развитие фотокоммуникации в Западной Европе, России.
- •43) Цели и задачи пресс-служб. Формы и методы работы.
- •44) Взаимодействие Интернета и традиционных сми. Специфика сетевых сми.
- •45) Журналистское расследование как тип информационного продукта и творческий процесс. Методы сбора информации, формы, специфика. История журналистского расследования в России и за рубежом.
- •46) Реклама и pr в системе массовых коммуникаций. История, структура, основные понятия.
- •47) Реклама и pr: сходства и различия. Понятие «лоббирование», «скрытая реклама», «черный пиар»
- •48) Правовые и этические основы рекламной деятельности.
- •49) Политическая реклама в сми. Pr в политике.
- •50) Манипулирование в сфере медиавоздействия
- •51) Ценностные ориентиры в современных российских сми: векторы развития.
- •52) Журналистика как субъект социальной деятельности: цели и задачи.
- •53) Профессиональные стандарты в работе с информацией.
- •54) Графическая иллюстрация как средство визуализации ценностных ориентиров.
- •55) Визуальная структура печатного издания: современные тенденции.
- •2) Интервью как жанр и интервью как метод. Виды экранного интервью.
- •3)Место телеканала «Культура» в системе средств массовой информации России.
- •4)Формы собственности в современной системе средств массовой информации России
- •5)Жанровая структура телевидения: информационная, аналитическая, художественная публицистика.
- •6)Взаимодействие Интернета и эфирного телевидения. Интернет-
- •7) Роль журналиста в формировании общественного мнения по проблемам межэтнических региональных конфликтов.
- •8)Телевидение в системе средств массовой информации и искусств
- •10) Образовательные и культурно-просветительские функции телевидения в контексте рейтингового телевидения.
- •11)Жанрово-стилевая трансформация постсоветской журналистики
- •12)Система изобразительно-выразительных средств телевидения. Специфика экранного языка.
- •13) Коммерциализация тв России.Влияние этого процесса на программную политику;
- •14) Программное (эфирное) телевидение и Интернет: сосуществование и перспективы.
- •15) Телевидение и общество. Социальные функции тв.
- •16) Типология современных коммерческих радиостанций. Форматы.
- •17) Радио «перестройки и гласности» (1985-1991). Новые направления и формы радиовещания.
- •18 . Отечественное радиовещание в условиях рыночной экономики.
- •19) Интернет и радиовещание.
- •20. Роль и место радиовещания в современной системе сми России. Типология современных радиостанций.
- •2. По охвату аудитории назовем:
- •3. По тематической направленности:
23) Роль электронных сми в мировой политике. Юнеско и проблемы международного информационного обмена.
С помощью электронных СМИ формируется общественное мнение таким образом, чтобы любые военные действия находили поддержку среди собственного населения и вообще у большинства жителей планеты. Во внутренних, гражданских, конфликтах бои за средства коммуникации (в частности, телецентры) вообще имеют решающее значение, о чем свидетельствуют события последнего десятилетия XX ст. на постсоветском пространстве: бои за телецентр в Москве в октябре 1993 г., штурм вильнюсского телецентра в 1991 г. Кстати, основным методом внутриполитической борьбы в развитых государствах давно стали так называемые «информационные войны». Это дает повод футурологам прогнозировать, что в будущем СМИ смогут заменить политические партии. Глобализация информационной сферы приводит к власти не сверхдержавы, а транснациональные медиа-империи, которые создают реальность под себя и манипулируют сознанием масс на собственное усмотрение. Немало исследователей говорит об отрицательном влиянии масс-медиа (в особенности, электронных) на реципиента. ЮНЕСКО-Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры. Потенциал ее используется не полностью. В последнее время сократилось участие российских представителей в международных форумах ЮНЕСКО(например, на последней конференции по образованию взрослых с участием 2000 делегатов не было ни одного официального российского представителя, хотя приглашения были получены заблаговременно). Уменьшается количество работ российских авторов в научных исследованиях и изданиях ЮНЕСКО. Слабо используются научные наработки ЮНЕСКО, например содержательный Доклад Международной комиссии по образованию для XXI века.
Декларация UNESCO(1978-1979гг.) описывает права журналиста в другой стране. говорится о важности вклада СМИ в укрепление мира и международного взаимопонимания и в борьбу против расизма, апартеида и подстрекательства к войне. о необходимости устранить неравномерность в распространении информации.
Декларация ЮНЕСКО (1983г. в Париже и Праге). "Осуществление свободы слова, мнения и информации. огромная роль, которую информация и коммуникация играют на национальном и международном уровне.
Решение сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО(1989г). "новая стратегия коммуникации": стремление найти равновесие между свободой и ответственностью, достичь консенсус между развитыми и развивающимися странами в выработке принципов международного обмена информацией.Внимание ЮНЕСКО концентрируется на обеспечении свободы слова и свободы печати.
24) Роль журналистов в формировании общественного мнения по проблемам межэтнических религиозных конфликтов. Проблемы объективности и ответственности.
Много региональных и местных конфликтов, кот. переросли в международные. Усиление пропаганды -стремление получить полит. выгоду от этих конфликтов и утвердить свои интересы. Деят-ть вещательных орг-й сейчас носит не только информационный, но и пропагандистский хар-р: в зависимости от обстоятельств меняется программная сетка и резко увеличивается объем информации на те или иные страны в период конфликтов. Во время косовского конфликта почти круглосуточно велись передачи на сербском и албанском языке. В период бомбардировок территории Сербии натовская авиация стремилась уничтожить прежде всего передающие станции, техцентры ТВ и радио. Ситуация в Чечне и в кавказском регионе в целом освещается тенденциозно и однобоко. Существенные различия в освещении чеченских событий объясняются не только субъективностью жур-тов из разных стран, но и инструкциями их руководителей, требующих определенной точки зрения в освещении темы. Репортеры также часто стремятся отражать события с позиции интересов большинства населения своих стран. Пока нац. интересы в политике многих стран превалируют над общечеловеческими, пока возникают региональные конфликты с участием иностранных сил, в международной инф. деятельности, будут присутствовать пропагандистские мотивы, будет недоставать должной объективности.
В англоязычных странах для обозначения ее используется устойчивый термин hate speech (язык вражды). Поскольку этические нормы саморегулирования СМИ в этой области не разработаны, разного рода ксенофобия находит широкое распространение даже в уважаемых общественно-политич. периодич. изданиях и в особенности в телевизионных и радиопередачах.
Декларация основных принципов работы журналиста в полиэтнических обществах.
1. свобода слова не должна нарушать другие основополагающие права, свободы и интересы.
2. Журналист должен уважать права общества на получение точной, достоверной информации. Слухи не должны смешиваться с новостями. Недопустимо в своих комментариях, оценках, подборе фактов, становиться на позицию той или иной стороны. Журналист должен отдавать себе отчет об опасности, которую несет призыв к дискриминациям. 3. Недопустимой является публикация материалов, пропагандирующих войну, насилие, оскорбляющих чувства лиц, исповедующих ту или иную религию. 4. Журналист не вправе акцентировать внимание на расовой или этнической принадлежности, политических или религиозных убеждениях субъекта информации. Исключения могут составлять только те случаи, когда это имеет самостоятельное значение в рамках подготовленной информации. 5. нельзя связывать этническую принадлежность человека с его политическими убеждениями и моральными качествами. (Декларация принята 23 апреля 2001г. в Ялте).
