
- •Домашняя контрольная работа № 3 Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •Вариант № 21
- •Вариант № 22
- •Вариант № 23
- •Вариант № 24
- •Вариант № 25
- •Вариант № 26
- •Вариант № 27
- •Вариант № 28
- •Вариант № 29
- •Вариант № 30
Вариант № 21
Вычислить пределы, не используя правило Лопиталя:
1.1
;
1.2
;
1.3
;
1.4
.
Найти производные функций:
2.1
;
2.2
;
2.3
.
Найти пределы функций, используя правило Лопиталя:
3.1
;
3.2
.
Найти наибольшее и наименьшее значения функции
на отрезке [-4, -1].
Провести полное исследование функции и построить ее график:
.
Вариант № 22
Вычислить пределы, не используя правило Лопиталя:
1.3
;
1.4
;
1.1
;
1.2
.
Найти производные функций:
2.1
;
2.2
;
2.3
.
Найти пределы функций, используя правило Лопиталя:
3.1
;
3.2
.
Найти наибольшее и наименьшее значения функции
на отрезке [-4, 2].
Провести полное исследование функции и построить ее график:
.
Вариант № 23
Вычислить пределы, не используя правило Лопиталя:
1.1
;
1.2
;
1.3
;
1.4
.
Найти производные функций:
2.1
;
2.2 ;
2.3
.
Найти пределы функций, используя правило Лопиталя:
3.1
;
3.2
.
Найти наибольшее и наименьшее значения функции
на отрезке [-1, 7].
Провести полное исследование функции и построить ее график:
.
Вариант № 24
Вычислить пределы, не используя правило Лопиталя:
1.1
;
1.2
;
1.3
;
1.4
.
Найти производные функций:
2.1
;
2.2
;
2.3
.
Найти пределы функций, используя правило Лопиталя (если оно применимо в данном случае):
3.1
;
3.2
.
Найти наибольшее и наименьшее значения функции
на отрезке [1, 10].
Провести полное исследование функции и построить ее график:
.
Вариант № 25
Вычислить пределы, не используя правило Лопиталя:
1.1
;
1.2
;
1.3
;
1.4
.
Найти производные функций:
2.1
;
2.2
;
2.3
.
Найти пределы функций, используя правило Лопиталя (если оно применимо в данном случае):
3.1
;
3.2
.
Найти наибольшее и наименьшее значения функции
на отрезке [-2, 4].
Провести полное исследование функции и построить ее график:
.