Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Расчетная работа по математике.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
908.29 Кб
Скачать

Вариант № 11

  1. Вычислить пределы, не используя правило Лопиталя:

1.1 ; 1.2 ;

1.3 ; 1.4 .

  1. Найти производные функций:

2.1 ;

2.2 ;

2.3 .

  1. Найти пределы функций, используя правило Лопиталя (если оно применимо в данном случае):

3.1 ; 3.2 .

  1. Найти наибольшее и наименьшее значения функции

во всей области определения.

  1. Провести полное исследование функции и построить ее график:

.

Вариант № 12

  1. Вычислить пределы, не используя правило Лопиталя:

1.1 ; 1.2 ;

1.3 ; 1.4 .

  1. Найти производные функций:

2.1 ;

2.2 ;

2.3 .

  1. Найти пределы функций, используя правило Лопиталя (если оно применимо в данном случае):

3.1 ; 3.2 .

  1. Найти наибольшее и наименьшее значения функции

на отрезке [-3, 4].

  1. Провести полное исследование функции и построить ее график:

.

Вариант № 13

  1. Вычислить пределы, не используя правило Лопиталя:

1.1 ; 1.2 ;

1.3 ; 1.4 .

  1. Найти производные функций:

2.1 ;

2.2 ;

2.3 .

  1. Найти пределы функций, используя правило Лопиталя

3.1 ; 3.2 .

  1. Найти наибольшее и наименьшее значения функции

на отрезке [0, 4]

  1. Провести полное исследование функции и построить ее график:

.

Вариант № 14

  1. Вычислить пределы, не используя правило Лопиталя:

1.1 ; 1.2 ;

1.3 ; 1.4 .

  1. Найти производные функций:

2.1 ;

2.2 ;

2.3 .

  1. Найти пределы функций, используя правило Лопиталя:

3.1 ; 3.2 .

  1. Найти наибольшее и наименьшее значения функции

на отрезке [-1, 3].

  1. Провести полное исследование функции и построить ее график:

.

Вариант № 15

  1. Вычислить пределы, не используя правило Лопиталя:

1.1 ; 1.2 ;

1.3 ; 1.4 .

  1. Найти производные функций:

2.1 ;

2.2 ;

2.3 .

  1. Найти пределы функций, используя правило Лопиталя:

3.1 ; 3.2 .

  1. Найти наибольшее и наименьшее значения функции

на отрезке [-1, 2].

  1. Провести полное исследование функции и построить ее график:

.