Рекомендуемая литература Основная литература
Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций) - М.: Изд-во "Совершенство", 1998. - 608 с.
Гусинский Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования. - М.: Издательская корпорация "Логос", 2000. - 224 с.
Джуринский А.Н. История педагогики: Учеб. пособие для студ. педвузов. - М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 432 с.
Зборовский Г.Е. Образование: от XX к XXI веку. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2000. - 301 с.
История педагогики. Ч. 2. С XVII в. до середины XX в.: Учеб.пособие для пед. ун-тов/ Под ред. академика РАО А.И.Пискунова. - М.: ТЦ "Сфера", 1997. - 304 с.
Латышева Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России (Х- начало XX века): Учеб. пособие. - М.: Изд. дом "Форум", 1998. - 584 с.
Никандров Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. - Екатеринбург, 2000. - 255 с.
Дополнительная литература
Андреев А.Л. Компетентностная парадигма в образовании: опыт философско-методологического анализа // Педагогика. – 2005. №4. – С. 19 – 27.
Бондаревская Е.В., Кульневич СВ. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания: Учеб. пособие. - Ростов н/Д: Творческий центр «Учитель», 1999. - 560 с.
Вессель Н.Х. Очерки об общем образовании в системе народного образования в России. – М., 1959. – 320 с.
Гессен С.И. Основы педагогики: Введение в прикладную философию: Учеб. пособие для вузов / Отв. ред. и сост. П.В.Алексеев. - М.: Изд-во «Школа-Пресс», 1995. - 448с.
Дивногорцева С.Ю. Культуросообразность православного воспитания // Педагогика. – 2007. №3. – С. 30 – 35.
Загвязинский В.И. Основные контуры стратегии развития Российского образования в начале XXI века и региональные образовательные проекты// Образование и наука. Известия Уральского научно-образовательного центра РАО. - 2000. - №2. - С.8-14.
История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / И.Н. Андреева и др.; пол ред. З.И. Васильевой. - М.: Издат. центр Академия», 2002. 416 с.
Коджаспирова Г.М. История образования и педагогической мысли: таблицы, схемы опорные конспекты: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. - М.: Изд-во «ВЛАДОС-ПРЕСС», 2003. - 224 с.
Коджаспирова Г.М. Педагогика: Учеб. для студентов образовательных учреждений сред. проф. образования. - М.: Гуманит. издат. центр «ВЛАДОС», 2003. - 352 с.
Лесгафт П.Ф. Психология нравственного и физического воспитания: Избр. психол. тр. / Под ред. М.Л. Ивановой. - М.: Изд-во «Ин-т практ. психологии»; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1998. - 416 с.
Общая и профессиональная педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. вузов/Под. ред. В.Д. Симоненко. - М: Вентана-Граф, 2005. - 368 с.
Общая и профессиональная педагогика: Учеб. пособие / Авт.-сост. Г.Д. Бухарова, Л.И. Мазаева, М.В. Полякова. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2004. - 298 с.
Острогорский В.П. Письма об эстетическом воспитании. – М., 1908. – 79с.
Педагогика народов мира: История и современность. - М.: Пед. о-во России, 2001. - 576 с.
Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад. - М: Большая Рос. энциклопедия, 2002. - 528 с.
Протоирей В.В. Зеньковский. Педагогика. – Клин: Фонд «Христианская жизнь», 2004. – 224 с.
Рогачева Е.Ю. Педагогика Дж. Дьюи в контексте разных культур // Педагогика. 2003. № 8. - С. 88-96.
Сластенин В.А., Чижакова Г.И. Введение в педагогическую аксиологию: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издат. Центр «Академия», 2003. - 192 с.
Смирнов В.И. Общая педагогика: Учеб. XXI века. 2-е изд., перераб., доп. и испр. - М.: Логос, 2002. - 304 с.
Смирнов И.П., Ткаченко Е.Б. Новый принцип воспитания: ориентация на ближайшие интересы молодежи. - Екатеринбург: Изд-во «Сократ», 2005. – 184 с.
Торосян В.Т. История образования и педагогической мысли: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. - М.: Изд-во «ВЛАДОС-ПРЕСС», 2003. - 352 с.
Ушинский К.Д. Русская школа. - М: Изд-во УРАО, 2002. - 416 с.
Щетинин В.П. Образование в контексте теории человеческого капитала //Педагогика. - 2003. № 6. - С. 40-46.
Хилпиг. Колония им. М. Горького - творческая лаборатория Макаренко // Педагогика. - 2003. № 8. С. 78-87.
1 Задания и методические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине «История педагогики и философия образования». – Екатеринбург: РГППУ, 2007.