- •Предмет и задачи дисциплины
- •Экономика и управление инновациями как наука.
- •Учебная дисциплина в системе экономических наук.
- •Цели и задачи дисциплины, методология изучения.
- •Изменение роли инновационной деятельности на разных этапах экономического развития
- •Роль науки и инноваций в социально-экономическом развитии.
- •1.1. Взаимосвязь науки и инноваций.
- •1.2. Технологические уклады.
- •1.3 Кластеры, понятие, влияние на конкурентоспособность национальной экономики.
- •1.4. Глобализация мировой экономики.
- •Формирование «новой» экономики, ее характерные особенности.
- •2.1. Характеристика новой экономики.
- •2.2. Предпосылки инновационной политики рб.
- •Инновационная деятельность организаций как объект управления в современных условиях
- •Сущность и развитие теории инноваций.
- •1.1 Подходы к определению термина инновации, характерные особенности инноваций.
- •Структурные аспекты инновационной деятельности.
- •2.1. Понятие и структура инновационного процесса.
- •2.2. Инновационная деятельность: цель, задачи, этапы.
- •2.3. Субъекты инновационной деятельности.
- •Инновации во времени и в экономическом пространстве
- •Организация инновационной деятельности во времени.
- •1.1. Фазы жизненного цикла инноваций.
- •1.2. Экономические расчеты прибыльности и длительности инновационного процесса.
- •Организация инновационной деятельности в пространстве.
- •Рынок научно-технической продукции
- •Формирование и развитие рынка научно-технической продукции.
- •1.1. Научно-техническая продукция: понятие, классификация.
- •1.2. Формы научно-технического обмена.
- •1.3. Международное научно-техническое развитие.
- •Приоритетное направление научно-технического развития.
- •2.1. Выбор приоритетов на уровне государства и компании.
- •2.2. Современные приоритеты.
- •2.3. Особенности научно-технического развития разных стран.
- •Механизм организации государственного управления инновационной деятельностью в рб
- •Государственное регулирование инновационной деятельности.
- •1.1. Сущность, цели и задачи инновационной политики.
- •Система органов государственного управления в сфере науки и технологии
- •1.2. Функции государства по регулированию инновационной деятельности.
- •1.3. Государственное инновационное инвестирование.
- •1.4. Государственные механизмы распространения инноваций
- •1.5. Правовое регулирование инновационной деятельности
- •Государственные органы управления инновационной деятельностью
- •Государственные программы инновационного развития рб
- •Инновационная инфраструктура
- •Инновационная инфраструктура: назначение, цели.
- •Организационные формы инновационной деятельности.
- •Национальная инновационная структура рб.
- •Стратегии инновационного развития
- •Инновационное развитие как структурный компонент стратегического управления
- •1.1. Принятие решения о переходе на инновационный курс
- •1.2. Разработка инновационных идей
- •1.3. Разработка и реализация плана инновационного развития
- •Функции, их взаимосвязь инновационного менеджмента и инновационного маркетинга
- •Организация и планирование инноваций
- •Проектирование и организация инноваций.
- •Планирование инноваций. Виды планов.
- •Общая схема инновационного планирования
- •Ресурсное обеспечение инновационной деятельности.
- •Управление затратами в инновационной сфере
- •Механизм управления затратами в инновационной деятельности.
- •Формирование себестоимости инновационной продукции.
- •Ценообразование в инновационной сфере.
- •Управление инновационными проектами в организациях
- •Технологии управления инновационными проектами.
- •Интеллектуальный и инновационный потенциал организации.
- •Координация и контроль в инновационной деятельности.
Общая схема инновационного планирования
Ресурсное обеспечение инновационной деятельности.
Ресурсное обеспечение инновационной деятельности включает:
правовое (основано на законодательных и нормативных актах);
финансовое;
материально-техническое;
информационное;
кадровое и т.д.
Финансирование осуществляется непосредственно из бюджета и инновационных фондов через различных гос. программы, а также за счёт средств предприятия, привлечённых и кредитных ресурсов (благотворительные взносы, пожертвования и т.д. – тоже).
В РБ доля предприятий в общем объёме финансирования исследований не превышает 10%, доля иностранных инвестиций – 5%. По наукоёмкости ВВП РБ находится на уровне Португалии и Греции (0,68%)
Наукоёмкость ВВП = Объём затрат на науку / ВВП
При этом для лидеров по этому показателю характерны значения:
Швеция – 3,86%;
Финляндия – 3,48%;
Германия – 2,51%;
Франция – 2,13%;
Великобритания – 1,73%.
Средства материально-технического обеспечения научной инновационной деятельности:
Основные фонды:
здания, сооружения институтов НИИ и т.д.;
экспериментальные установки, испытательные стенды, измерительные приборы;
технологическая оснастка, инструменты и приспособления.
Оборотные средства: сырье, полуфабрикаты, комплектующие, необходимые для изготовления и испытания опытных образцов, реактивных, расходы на заработную плату.
В большинстве развитых стран срок эксплуатации оборудования и приборов обычно 3-5 лет.
Выделяют следующие виды информации:
По способу передачи:
устная;
письменная;
электронная.
По содержанию:
научная;
техническая;
правовая;
коммерческая;
статистическая;
патентная и т.д.
По источникам:
внутренняя;
внешняя.
Кроме того информация подразделяется по масштабу распространения, доступности, достоверности и другим признакам.
Поставщиками информации в РБ являются:
На основании данных опроса предприятий были сформированы основные поставщики информации для предпринимательского сектора:
выставки (высказалось 66% респондентов);
стандарты (64%);
потребители (59%);
литература (56%);
поставщики (53%);
конкуренты (50%);
отраслевые НИИ (35%);
НАН Беларуси (24%);
патент (20%).
Все работники, выполняющие исследования и разработки в статистических целях делятся на:
исследователи;
техники;
конструктора;
технологи;
инженеры-испытатели и т.д.
Из общего числа исследователей в РБ 98% имеют высшее образование, 4% степень доктора и 7% степень кандидата наук.
Подготовка специалистов с высшим образованием в РБ осуществляют 46 государственных (31 университет) и 10 частных учебных заведений. В РБ порядка 430 студентов на 10 000 населения.
Статистика развитых стран свидетельствует, что возрастание интеллектуального потенциала и образованности населения имеет положительную корреляцию благосостояния граждан эффективностью развития регионов, предприятий и государств.
Управление затратами в инновационной сфере
Механизм управления затратами в инновационной деятельности.
Формирование себестоимости инновационной продукции.
Ценообразование в инновационной сфере.
