
- •Н.В. Азарёнок
- •Психология рекламы
- •Учебно-методическое пособие
- •Минск 2004
- •Предисловие
- •Учебно-тематический план
- •Содержание дисциплины: Тема 1. Роль рекламы в современном обществе.
- •Тема 2. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций.
- •Тема 3. Роль психических процессов в формировании рекламных образов.
- •Тема 4. Психология мотивации в рекламе.
- •Тема 5. Психология восприятия света, цвета, формы и музыки в рекламе.
- •Тема 6: Проблема психологической эффективности рекламы
- •Тема 7. Эффект суггестии в рекламе
- •Тема 8: Метод фокус-группы в исследованиях потребительских интересов и его основные характеристики.
- •Тема 9: Психотехнология рекламных средств без обратной связи.
- •Тема 10: Психотехнология рекламных средств с обратной связью.
- •Тема 11: Психологическая экспертиза и тестирование рекламы.
- •Тема 12. Самореклама.
- •Тема 13: Психологические аспекты торговых ярмарок и выставок.
- •План семинарских занятий: Семинар 1. Эффект суггестии в рекламе. Вопросы для обсуждения:
- •План лабораторных занятий: Занятие 1 «Психотехнология рекламных средств без обратной связи». Проблемные вопросы для обсуждения и изучения:
- •Занятие 2 «Психотехнология рекламных средств с обратной связью». Проблемные вопросы для обсуждения и изучения на занятии:
- •Занятие 3 и 4. «Психологическая экспертиза и тестирование рекламы» Проблемные вопросы для обсуждения и изучения на занятии:
- •Краткий конспект лекций Лекция 1 Роль рекламы в современном обществе.
- •Роль и значение рекламы в современном обществе.
- •Лекция 2 Реклама в системе маркетинговых коммуникаций.
- •Классификация видов рекламы, предложенная в.Н. Казанцевым.
- •Рекламное воздействие
- •Товарная
- •Блок 1.
- •Виды рекламы в зависимости от маркетинговых целей сбыта товара.
- •Блок II.
- •Виды и средства торговой рекламы
- •Степени рекламного воздействия
- •1.Источник финансирования
- •2.География рекламирования
- •3. Сроки рекламирования
- •4. Охват рынка
- •5. Направленность на достижение цели
- •6. Воздействие на потребителя
- •Лекция 3 Роль психических процессов в рекламном воздействии.
- •Лекция 4 Тема: Психология мотивации в рекламе.
- •Лекция 5 Психология восприятия света, цвета, формы и музыки в рекламе.
- •Лекция 6 Проблема психологической эффективности рекламы.
- •Психологические аспекты этичности и корректности рекламы.
- •Формулы, используемые в курсе: к теме «Психологическая экспертиза рекламы»
- •Примерные экзаменационные вопросы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Содержание
Занятие 2 «Психотехнология рекламных средств с обратной связью». Проблемные вопросы для обсуждения и изучения на занятии:
Прямая почтовая рассылка. Ее достоинства и недостатки.
Представление товаров и услуг в прямом контакте. Достоинства и недостатки.
Реклама по телефону. Ее достоинства и недостатки.
Реклама непосредственно на месте продажи. Ее достоинства и недостатки.
Задания для самостоятельной работы:
Составить таблицу: «Преимущества и недостатки рекламных средств с обратной связью».
Формы контроля:
Решение проблемных ситуаций по теме занятия.
Составление алгоритма работы психолога с персоналом фирмы. (План возможных вопросов и ответов при рекламе непосредственно на месте продаж)
Дискуссия по проблеме: «Преимущества и недостатки рекламных средств с обратной связью».
Занятие 3 и 4. «Психологическая экспертиза и тестирование рекламы» Проблемные вопросы для обсуждения и изучения на занятии:
Тестирование рекламы.
Психологическая экспертиза рекламы.
Тесты для выявления и первичной оценки в рекламном тексте психологически небезопасных моментов и манипулятивных приемов.
Методы тестирования психологической безопасности рекламы по телевидению, на радио и в прессе.
Задания для самостоятельной работы:
Сделать протокол тестирования. Подобрать рекламный материал для тестирования и психологической экспертизы.
Формы контроля:
Проведение тестирования рекламной продукции.
Анализ протоколов тестирования.
Обсуждение экспертных заключений.
Занятие 5. «Самореклама».
Проблемные вопросы для обсуждения и изучения на занятии:
Резюме, и его основные особенности.
Задания для самостоятельной работы:
Составить резюме для приема на работу.
Формы контроля:
Обсуждение и анализ составленных резюме для приема на работу.
Занятие 5. «Психологические аспекты торговых ярмарок и выставок».
Проблемные вопросы для обсуждения и изучения на занятии:
Практические рекомендации к проведению торговых выставок и ярмарок.
Задания для самостоятельной работы:
Разработать программу: «Психологические рекомендации к проведению ярмарки-выставки «Образование XXI века»», цель которой продвижение факультета Психологии БГПУ им. М. Танка.
Формы контроля:
1. Моделирование игровой ситуации: «Работа психологов фирмы над разработкой программы проведения выставки».
Аналитическая оценка составленных студентами программ: «Психологические рекомендации к проведению ярмарки-выставки «Образование XXI века»», цель которой продвижение факультета Психологии БГПУ им. М. Танка.
Обязательное задание к экзамену:
Предоставить собственное резюме для приема на работу.
Краткий конспект лекций Лекция 1 Роль рекламы в современном обществе.
Понятие рекламы.
Роль и значение рекламы в современном обществе
История развития рекламы в рамках различных психологических направлений.
Изучение рекламы в других дисциплинах.
1. Реклама – неличное, многообразное представление на рынке товаров, услуг и коммерческих идей четко установленным заказчиком, который оплачивает носителю (средству распространения рекламы) стоимость доведения своего сообщения.
РЕКЛАМА – это всегда:
Оплачиваемая форма коммуникации.
Неличное представление информации.
Имеет цель стимулирование (продвижение) товара, услуги, идеи.
Обязательное содержание сведения о фирме, рекламируемой товар, или о нахождении самого товара.
Уточняющие элементы:
Реклама – это деятельность и продукт этой деятельности.
Реклама не ограничивается только сбытовыми целями, но и имеет ряд других (например: создание имиджа, брендинга и др.)
Целевая установка рекламы – ориентация не просто на потребителя, а на «своего» подготовленного или подготавливаемого к приобретению товаров.
Распространение через СМИ.
КОМПЛЕКС МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ (КМК) Западный вариант:
Собственно реклама (в СМИ)
Sales promotion
Public relations
Direct marketing
Personal selling
Собственно реклама – это информация о производителе или его товаре, оплаченная рекламодателем, но осуществляемая, как правило, рекламным агентством через различные каналы прессы, телевидения, радио и др.
Сейлз промоушн – стимулирование сбыта, продвижение товара. Сейлз промоушн может иметь как краткосрочную цель (создание дополнительной привлекательности товара – возможность выигрыша приза, скидка цены на определенный срок, улучшенная упаковка и т.д.), так и долгосрочную цель (создание у покупателей устойчивого положительного имиджа товара фирмы, ощущение его большой ценности).
Паблик рилейшнз ПР (дословно – ваимоотношения с публикой.) «связи с общественностью».
Цель – сформировать благоприятное общественное мнение о фирме - производителе.
Директ-маркетинг (прямой маркетинг) – информирование потребителей с использованием всех видов рекламы в форме средств ее прямого распространения.
Персонал сейлинг – (личные продажи) – устная презентация товара в беседе с одним или несколькими потенциальными покупателями с целью его сбыта. Осуществляется как на самом предприятии производителе, так и при посещении потенциальных клиентов, на ярмарках, выставках.
Интегрированная массовая коммуникация (ИМК) – выработанная на основе результатов стратегического анализа развитие общемировой экономики новейшая концепция маркетинга, сущность которой сводится ко всему слиянию и взаимопереплетению составляющих маркетинговой структуры, включая рекламу (объединяет различные рекламные мероприятия).
2. Сущность рекламы можно объяснить и в терминах тех ролей, которые она играет в бизнесе и обществе. Обычно выделяют четыре важнейшие роли (У.Уэллс, Дж.Бернет, С.Мориарти 1999г.): маркетинговую, коммуникационную, экономическую и общественную (социальную)
Однако последнее время появилась тенденция, введения психологической и эстетической роли рекламы отдельным компонентом (Е.Ромат и другие 1999г.)
ТАБЛИЦА 1.