22. Роман м.Твена «Приключения Тома Сойера». Подробный пересказ фрагмента. Образ Тома Сойера.

а.) Марк Твен (1835-1910) (настоящее имя – Сэмюэл Ленгхорн Клеменс) – американский писатель, автор романов «Приключения Тома Сойера» (1876), «Приключения Гекльберри Финна» (1884). В романе «Приключения Тома Сойера» Твен описывает жизнь в маленьком городе Сент-Питсбурге на юге США и приключения 12-летнего мальчика. Том Сойер – главный герой книги. Том умен, находчив, он любит читать приключенческую литературу, у него богатая фантазия, но мальчик не любит школу, учителей, церковь и наставления взрослых. Ему интересна не учеба, а дружеское общение и приключения. Взрослые считают Тома хулиганом, потому что с его именем связаны разные проделки. Том боится свою тетю Поли, не любит отличника и маменькиного сынка Сида, своего сводного брата. Школьный друг Тома – Джо Гарпер, а Финн – его лучший товарищ. Том завидует жизни Гека. В романе Том влюбляется в Бекки Тэтчер, дочь судьи. В конце книги он проявляет находчивость и мужество, спасаясь с Бекки из пещер.

б.) Подробный пересказ фрагмента (1 глава из учебника). Рассказ о качествах, которые проявил Том в фрагменте.

23. Рассказ Дж. Лондона «Сказание о Кише». Образ главного героя.

а.) Джек Лондон (1876-1916) (настоящее имя – Джон Гриффит Чейни) – американский писатель. Первые рассказы Лондона посвящены природе и людям Севера. Это коренные жители Севера, охотники, золотоискатели, путешественники. Лондон изображает смелых, сильных духом героев, которые вступают в борьбу с природой, с другими людьми, отстаивают свои принципы.

б.) «Сказание о Кише» - легенда об одном из героев северных народов, великом охотнике. Киш остался в памяти, потому что придумал новый способ охоты и восстановил справедливость в своем племени. Краткий пересказ сюжета рассказа. Образ главного героя (поразмышлять о том, в каких словах и поступках Киша проявились следующие качества: ум и смекалка; чувство справедливости и стремление защитить свои права; выносливость и мужество; уважение к людям и желание защитить слабых).

24. Фантастический рассказ р. Бредбери «Все лето – в один день». Образ главной героини, идея рассказа.

а.) Рэй Брэдбери (родился в 1920 г.)- знаменитый американский писатель-фантаст. Брэдбери пишет не только о научно-технических открытиях будущего, но и об отношениях между людьми. В рассказе «Все лето в один день» он изображает планету Венера и школу детей, прилетевших с Земли в раннем детстве. Солнце на Венере можно увидеть один раз в семь лет, а в остальное время идут дожди. Всем детям, описанным в рассказе, по девять лет, и из них почти никто не помнит, как выглядит Солнце. Кроме девочки Марго: она прилетела на Венеру пятью годами ранее, до этого жила на Земле, поэтому помнит солнце. За это её не любят остальные одноклассники и сторонятся её. И в тот день, когда Солнце должно было появиться всего на час, одноклассники запирают Марго в чулане, лишая её возможности увидеть солнечный свет.

б.) Образ главной героини: внешность Марго, стихотворение Марго о солнце, ее воспоминания о солнце, отношение Марго к жизни на Венере, страх девочки перед душем, отношение одноклассников к Марго, пересказ сцены с чуланом, освобождение девочки и стыд детей.

в.) Идеи рассказа.

1.Дети бывают очень жестоки. Дети (да и взрослые) не любят тех, кто выделяется из их среды, тех, кто ведет себя странно. Отчасти одноклассники завидуют Марго, которая видела Солнце. Дети хотят унизить ее, хотя даже не попытались понять ее.

2. Человеку лучше всего жить на родине – на Земле. Марго тоскует по солнцу, по родной планете.