Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Алтайский государственный технический университет

им. И.И. Ползунова»

Факультет параллельного образования

Кафедра «Финансовый менеджмент»

Курсовая работа защищена

с оценкой___________________

Преподаватель Щербакова Н. В.

“____”___________ 2010 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к курсовой работе

по дисциплине «Статистика»

Вариант 9

Выполнил: студент группы ФК-292

Куртушин А. А.

Проверил: преподаватель

Щербакова Н. В.

БАРНАУЛ 2010

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3

Задание…………………..………………………………………………………4

1.Статистические методы моделирования и прогнозирования социально экономических явлений и процессов………………….………………….6

1.1 Трендовые модели прогнозирования……………..………………………….…………….8

1.2 Адаптивные методы прогнозирования……………………………….………..…..……11

1.2.1 Метод сглаживания по простой скользящей средней……………………………...….….12

1.2.2 Метод сглаживания по взвешенной скользящей средней………………….………...…....15

2. Расчётная часть……………………………………………………………….19

Заключение………………………………………………………………………26

Литература……………………………………………………………………….27

Введение

Очень часто бывает необходимо знать будущие значения таких показателей как цена товара на рынке, объём спроса, объём собственных продаж и объёмы продаж конкурентов. Такие знание являются очень ценными в современной агрессивной рыночной среде.

Управляющие решения должны приниматься на основе тщательного анализа имеющейся информации. В противном случае предприятие могут опередить конкуренты, умеющие лучше оценивать и прогнозировать перспективы развития.

В таких условиях возникает необходимость прогнозирования и моделирования социально-экономических явлений и процессов. Эта необходимость обусловлена тем, что любая экономическая организация в своей деятельности сталкивается с изменчивостью и неопределённостью внешней среды.

Социально-экономическая статистика, или статистика, — это наука, представляющая собой сложную и разветвленную систему научных дисциплин (разделов), обладающих определенной спецификой и изучающих количественную сторону массовых явлений и процессов в неразрывной связи с их качественной стороной. Таким образом, для получения значений показателей будущих периодов могут быть использованы статистические методы моделирования, прогнозирования и планирования.

Данные статистические методы позволяют выявлять закономерности изменения уровней экономических показателей на фоне случайностей, делать обоснованные прогнозы и оценивать вероятность их выполнения.

Вариант 9

Теоретический вопрос:

Статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов. (10 п.л)

Решите задачи:

Задача 1

Имеются следующие данные о работе предприятий отрасли в отчетном году:

Предприятие, № п/п	Основные производственные фонды, млн. руб.	Товарная продукция, млн. руб.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25	3,8 9,0 2,0 4,9 4,9 4,5 7,8 5,8 6,7 5,7 12,0 2,8 8,4 6,2 6,9 2,8 9,1 3,7 11,6 4,3 3,9 11,0 4,7 2,9 8,9	2,4 10,9 6,8 8,5 9,3 6,3 8,9 7,0 11,1 19,0 13,9 4,2 10,5 8,6 7,1 6,0 10,7 5,4 14,0 5,5 6,3 16,8 8,7 4,6 7,7

1. С целью выяснения зависимости между выпуском продукции и стоимостью основных производственных фондов произведите группировку предприятий по стоимости основных производственных фондов, образовав, пять групп с равными интервалами.

По каждой группе и в целом, по совокупности предприятий определите:

1. число предприятий;

2. стоимость основных производственных фондов - всего и в среднем на одно предприятие;

3. стоимость товарной продукции - всего и в среднем на одно предприятие;

4. стоимость продукции на один (1) рубль основных производственных фондов (фондоотдачу).

Результаты оформите в виде таблицы, укажите подлежащие, сказуемое и вид таблицы.

2. Для характеристики тесноты связи между стоимостью произведенной продукции и стоимостью основных производственных фондов вычислите эмпирическое корреляционное соотношение. Сделайте выводы.

Задача 2

Имеются следующие данные о продаже товаров в магазине за март 1996 и 1997 г.г.:

Товарная группа	Продано в 1996 г., тыс. руб.	Изменение количества продажи, 1997 г. к 1996 г., %.	Индекс цен 1997 г. к 1996 г., %.
А	7850	+7	108
Б	12340	-10	95
В	98770	-12	101

Определите:

1) общий индекс физического объема товарооборота; 2) общий индекс цен; 3) общий индекс товарооборота; 4) абсолютный размер перерасхода (экономии) денег населением от изменения цен по каждой группе товаров и по всем товарам в целом.

Задача 3

Выпуск продукции предприятием за три года характ-ся следующими данными:

Продукция, млн.руб.	2001 год	2002 год	2003 год
общий объём продукции - всего	318,7	320,6	349,8
в том числе:
изделие А	102,4	112,8	155,2

Определите все возможные относительные величины динамики. К каким видам они относятся?

Задача 4

Имеется следующее распределение 30 предприятий по численности работающих:

Группы предприятий по численности работающих, чел.	до 50	50-100	100-150	150-200	200-250
Число предприятий	3	7	10	6	4

Определите среднюю численность работающих на одном предприятии.

Задача 5

Имеются следующие данные о распределении рабочих цеха по возрасту:

Возраст, Полных лет	до 21	21-23	23-25	25-27	27-29	29-31	31 и более	Итого
Число рабочих	5	9	26	28	17	7	8	100

Определите медиану в данном ряду распределения.