Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_dlya_studentov_GOS_SKD.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
392.19 Кб
Скачать

39. Принципы социально-культурной деятельности. Сущность, структура, пути формирования.

СКД как обусловленная нравственно-интеллектуальными мотивами общественно-целесообразная деятельность по созданию, освоению, сохранению, распространению и дальнейшему развитию ценностей культуры. Принципы как основные исходные положения, руководящая идея, правило, требования к содержанию деятельности. Принцип научности. Принцип актуальности. Дифференцированного подхода. Принцип системности и последовательности. Принцип гуманистического подхода. Принцип комплексности. Принцип добровольности и опоры на самодеятельность. Совокупность общеидеологических, общекультурных, общеидеологических и специфических принципов СКД. Принципиальный подход в определении и следовании определённым требованиям к организации СКД, основанном на целесообразности, культуросообразности и социальной значимости этой работы. Зависимость формирования принципов от конкретной социокультурной ситуации и внешних условий.

40.Социально-культурная работа с различными группами. Общее и особенное.

СКР как деятельность, направленная на поддержание механизмов самообеспечения и саморазвития личности, социальной группы, общества. СКР как в сфера реализации СКД. Соц. группы, слабозащищенные в условиях реформирования России как объект СКР. Закономерности и особенности СКД с людьми, соц. группами, в трудной жизненной ситуации как предмет СКР. Изучение исторических истоков; изучение методов изучение технологий как задачи СКР. Соц. диагностика, соц. адаптация, соц. терапия, профилактика девиантного поведения, социокультурное проектирование, как общие технологии. Работа с отдельными группами как частные технологии. Система органов, учреждений и общественных организаций РФ по СКР: нормативно-правовая база, государственные социальные органы, общественные организации, союзы, общества. Досуг как средство соц. реабилитации личности. Соц. реабилитация как восстановление физических, духовных и душевных сил человека в свободное от работы время. Формы СКР с различными группами.

41.Технология планирования скд учреждений культуры.

Планирование как функция управления, определяющая цели организации, перспективу развития, способы реализации целей и перспектив, ресурсное обеспечение и контроль достижения поставленных целей. Дифференциация планов по содержанию, уровню принятия планового решения, степени директивности, сроков. Стратегические и тактические планы. Организационно-подготовительный этап планирования: определение исполнителей, сроков, информационное и методическое обеспечение. Этап разработки проекта плана: целеполагание, характеристика целей и задач, обоснование реализации плана, оформление проекта плана. Этап согласования и утверждения плана. Этап пропаганды плана. Организация контроля исполнения.

42. Социокультурный менеджмент: проблемы теории и практики.

Менеджмент как способ обращения с людьми; власть и искусство управления; особого рода умения и административные навыки; орган управления; административная единица. В Руководитель как первое лицо, которое формирует цель, принимает решения и несет полную ответственность за его реализацию. Управляющий как менеджер, обязанный выполнять принятое руководителем решение и отвечать за него в рамках представленных ему прав. Менеджмент как наука. Менеджмент как искусство. Социокультурный менеджмент как комплексная, целенаправленная, интеллектуальная и хозяйственная деятельность, основанная на системе принципов, функций, методов в целях эффективного удовлетворения потребностей людей. Интеллектуально – технологический, социальный, информационный и имущественный аспекты управления. Эффективность деятельности и стабильное функционирование организации или учреждения СКС для формирования, сохранения и трансляции культуры социума как цель СК менеджмента. Удовлетворение потребностей населения в духовных и интеллектуальных продуктах как миссия. Общие (системный подход, компетентность, иерархичность и др.) и частные ( уважение личного достоинства, свобода выбора, взаимное уважение и др.) принципы. Научная, познавательная, прогностическая и практическая функции СК менеджмента. Основные проблемы теории и практики.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]