Сущность процесса социализации.

Формирование личности - многофакторный процесс. Например, биологическая наследственность создает бесконечное многообразие темпераментов, характеров, способностей, которые делают из каждой человеческой личности индивидуальность, т.е. неповторимое, уникальное создание. А физическое окружение: особенности климата, географических факторов и природных ресурсов, - формирует схожие групповые признаки личностей. В частности, отсутствие продовольственных ресуросов может воздействовать на личность: ребенок, выросший в условиях голода, обычно отстает от сверстников по физическому и умственному развитию.

Однако, более сильное влияние оказывает сочетание внешних физических, биологических факторов с социальными. Например, в нашем обществе ценится стройность, поэтому у стройных в большей мере развито чувство собственного достоинства, чем у полных. Другим важным аспектом формирования личности является культура: мы усваиваем культуру, сложившуюся в нашем обществе, под влиянием родителей, учителей и сверстников.

Наконец, личность в значительной мере формируется на основе своего собственного индивидуального опыта. Потеря конечности может вызвать у человека постоянную тревогу; преждевременная смерть одного из родителей порой вселяет боязнь полюбить кого-нибудь вновь из-за опасения еще раз потерять любимого человека.

Все вышеперечисленное нашло отражение в понятии социализации, необходимость которой связана с тем, что социальные качества не передаются по наследству. Социализация - специфическая черта человеческого общества. У животных лишь ее простейшая форма обучение. Широко известны случаи, когда человеческих детенышей воспитывали звери. Когда таких детей находили, выяснялось, что "дети джунглей" не умеют мыслить, говорить и участвовать в социальном взаимодействии. Возвратившись в общество, они смогли усвоить лишь самые элементарные навыки, овладеть устной речью, состоящей из 30 слов. Но и этого не произошло бы, если бы не генное наследство, биологическая предрасположенность человеческого рода к обучению. "Изолянты" так и не научились дружить, улыбаться, абстрактно мыслить, вести беседу. Таких детей назвали феральные люди. Случаи с фералами лучшее доказательство того, что именно социализация является основным фактором превращения индивида в личность.

Человек не может самостоятельно войти в социальную жизнь общества. Это возможно только через процессы социализации. Социализация - это процесс формирования личности на основе воздействия на человека системы воспитания, обучения, образования. Социализация - процесс формирования социальных качеств (знаний, навыков, ценностей). Это усвоение индивидом социального опыта, в ходе которого создается конкретная личность. Социализация требует деятельного участия самого индивида и предполагает наличие сферы деятельности.

К общественным условиям, оказывающим влияние на процесс социализации относят:

1) предметно-пространственную среду (природные условия; общественные, бытовые интерьеры; планировка и архитектура поселений);

2) социальные отношения (семейные, дружественные, производственные);

3) социально значимая информация (характер повседневных, производственных, научных, эстетических, религиозных сведений о мире, доступных индивиду и освоенных им).

Процесс социализации включат в себя: 1. Формирование системы потребностей человека. В этом случае

формируется качественно более богатая, в которой витальные потребности дополняются системой потребностей, обеспечивающих развитие и существование личности в социуме.

2. Приобретение необходимых знаний и способов осуществления деятельности в данном конкретном обществе.

3. Усвоение общепринятых правил, норм и ценностей, что ведет к возникновению нового типа координации и регламентации действий индивидов. Каждый член сообщества, осуществляя свои действия, учитывает в том числе реакцию других, сознательно ориентируясь на принятые в сообществе ценности, нормы, принципы, законы.

4. Освоение социальных ролей и функций, что ведет к включению индивида в социальную жизнь общества. Социальные функции - это то, что предписывается делать индивиду. А социальная роль - это то, как это предписывается делать.