2.Этапы проектирования зимнего пейзажа.

Проектирование предполагают подготовительные работы.

1этап: Выбор сюжетов.

Выбор сюжетов – очень ответственный этап в работе. Меня очень заинтересовала тема Добрянки.  Эта тема была для меня наиболее актуальной, хотелось увековечить свою малую родину и показать красоту зимнего пейзажа. Зима практически неисчерпаема. Произведения могут быть четко прорисованными и полными деталей, или же, наоборот, немного размытыми, как, например, «Иней» В. Токарева: нечеткость линий придает полотну загадочность и позволяет оценить ее прелесть целиком, не фокусируясь на деталях. Это может быть зимний лес во всем своем великолепии (как, например, «Лунный лес» В. Гремитских), или же к пейзажу может быть добавлено что-то иное: изображения животных, например, пользуются особой популярностью, так как отлично гармонируют с природой. Кроме того, очень красивы зимние деревенские пейзажи : заснеженные домики смотрятся очень радостно.

Все свое свободное время посвящалось на написание этюдов в Добрянке. Из всех работ больше всего мне удалась зима. На одном дыхании я улавливала характерность снега, его неровности, рыхлость. Мне очень нравиться писать Добрянские пейзажи, в них было заложено любовь, чувства, воспоминания. Только зимой можно встать под желтым светом уличного фонаря, запрокинуть голову и вглядываться в неспешный танец пушистых снежных хлопьев. Только зимой перед глазами открывается сказочная картина белых от инея деревьев на фоне пронзительно синего неба. А на ветках красными каплями висят ягоды рябины. Мне трудно передать все свои мысли о зиме, меня переполняет множество впечатлений. Мне хотелось показать через зиму свою любовь к родным местам. Добрянка не большой город, ее окружают множество старых деревянных домов, они выглядят очень маленькими и уютными. Мне бы хотелось отдать больше предпочтение сельскому пейзажу Добрянки. Это среда, где человеческая деятельность и природа находятся в гармонии или же, напротив, природа играет главенствующую роль – это сельская местность, где архитектурные сооружения как бы дополняют деревенские мотивы. В сельском пейзаже привлекает умиротворенность, своеобразная поэзия сельского быта, гармония с природой. Добрянка это не только город, но и сама природа, которая нас окружает, для меня эта местность поэтически близка к сердцу. Там мною было прожито много лет и поэтому меня очень увлекает, завораживает, будит во мне фантазию и находит эмоциональный отклик в моей душе

2Этап: Разработка темы в эскизах.

Для разработки темы мне приходилось ездить в Добрянку, где писала с натуры этюды и делала зарисовки. Композиция в своих начальных проявлениях участвует в этюдах и зарисовках( Приложение 1), производимых непосредственно с натуры. «Набросок – это обобщенное изображение, выполненное минимальными графическими средствами и отражающее наиболее характерные признаки предметов и явлений действительности. Предметы пейзажа требуют такой же грамотности построения, как и любая другая натура. Поиски композиционного решения, определение пропорций, построение перспективы, соблюдение так называемой «большой формы», на­хождение тональных отношений — see это необходимые моменты в ра­боте над пейзажем. Чтобы свободно передавать природные формы, нужно знать особенности их строения, а для этого необходимо как можно чаще рисовать с натуры.»[8] Выполняю подготовительный рисунок под этюды, мною уже решалось определенные композиционные задачи. Множество этюдов были написаны при разном состоянии погоды.(Приложение 2) Когда пишешь этюд с натуры, то состояние природы меняется очень быстро, необходимо писать этюд буквально на одном дыхание, пытаясь схватить отношение земли к небу и силу тона. При выборе пейзажного мотива мне захотелось привлечь внимание на освещение, цветовые и тональные отношения неба и земли, характер растительности, взаимосвязь ее крупных масс с более мелкими, определенное состояние погоды, яркий полдень с контрастной светотенью или тонкие отношения пасмурного, «серого» или «серебристого» дня.

«Этюд- это запись состояния природы, эффектов освещения, колористических особенностей, неожиданных композиций. Накопив достаточно натурного материала, преступаем к композиционным поискам .»[5] Мною было выбрано определенные этюды и эскизы и, отходя от них, уже разрабатывался пейзаж с поиском равновесия элементов на изобразительной плоскости по массам и по распределению тональных пятен. В итоге было выбрано три мотива, по ним было сделаны цветовые эскизы. Но моя задача заключалась не фотографического изображение пейзажа, а больше эмоционального.

Этюд- это подход к картине. В картине не надо буквально повторять впечатление этюда, их следует расширять. Важно, чтобы у художника перед глазами вставала будущая картина, будто живая во всей цельности. ( В.В. Мешков) [5]