Литература:

1. Былеева, Л. В. Подвижные игры в школе / Л. В. Былеева, И. М. Коротков. — М. : ФиС, 1987.

2. Геллер, Е. М. Вас вызывает спортландия / Е. М. Геллер. — Минск. : Полымя, 1986.

3. Кряж, В. Н. Белорусские народные игры в школе/ В. Н. Кряж. — Минск, 1997.

4. Жуков, М. Н. Подвижные игры [Текст]: учебник для студ. пед. вузов / М. Н. Жуков. — М.: «Академия», 2002.

5. Проведение подвижных игр на уроках физической культуры в начальной школе: учеб.-метод. пособие для студентов, учителей начальных классов и физической культуры / сост. : О. А. Ваницкая, Т. С. Новаш. — Барановичи: РИО БарГУ, 2008. — 183 [3] с.

Тема 7. Подготовка и проведение физкультурных и спортивных праздников. Рассматриваемые вопросы:

Создание организационного комитета и разработка плана проведения праздников и соревнований по подвижным играм, положения о соревнованиях, сценариев праздников. Подготовка мест проведения, инвентаря, распределение обязанностей, судейство, определение победителей, награждение. Особенности проведения дней здоровья и спорта, комплексных физкультурных праздников типа «Вас вызывает Спортландия!», «Папа, мама и я - спортивная семья!» и др.

Ключевые слова: организационный комитет, соревнования, игрок, эмблема.

Форма контроля: написать сценарий, положение.

СОРЕВНОВАНИЯ - специально-организованные мероприятия, участники которых в ходе соперничества в строго регламентированных условиях борются за первенство и достижение определенного результата.

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ СОРЕВНОВАНИЙ - нормативный документ, предъявляющий порядок и условия участия команд в соревнованиях.

ИГРОК - член команды, имеющий право играть и находиться на игровой площадке.

СПОРТИВНЫЙ ИНВЕНТАРЬ - это оборудование, которое используется для игровых заданий.

ЭМБЛЕМА - каждая команда имеет право носить на спортивной форме эмблемы-логотипы своей команды.

Составление программы и сценария

Составляя программу, надо учитывать идею праздника и конкретные условия (место проведения, постановка и качество учебной и внеклассной спортивной работы, степень физической подготовки учащихся, материальные возможности).

Программа праздника должна быть рассчитана не более чем на 2,5- -3 часа и состоять из торжественной части (10—20 мин), показания выступлений (30—40 мин), спортивных соревнований (60—80 мин) и массовой части (30—40 мин). Нередко показательные выступления чередуются со спортивными соревнованиями.

Торжественная часть праздника включает: пост роение участников, рапорт командующего директору школы (ДОН), краткое приветствие директора, гимн, подъем флага и марш-парад.

Показательные выступления — это интересная часть праздника, когда демонстрируется физическое и техническое мастерство. Ловкость и сила, быстрота и выносливость, смелость высокая культура движений, четкость и согласованность выступающих вызывают законное восхищение зрителя. Это могут быть выступления с мячами, скакалками, обручами, танцевальные, выступления акробатов, боксеров, борцов и т. д.. с юмористическими номерами (комический бокс, акробаты-новички и др.).

Спортивные соревнования. В программу этой части праздника обычно включаются наиболее зрелищные соревнования, отличающиеся высоким накалом спортивной борьбы, простотой и доступностью в оценке результатов и представляющих большой интерес для зрителя. Соревнования по видам спорта, встречи по спортивным играм, подвижным играм, перетягивание каната, и комбинированные эстафеты.

Массовая часть праздника должна содержать разнообразные и интересные задания...

Большую активность зрителей вызывают следующие мероприятия:

- игры и развлечения: «Удочка», «Борьба на бревне»;

- поединки на земле: «Бой козлов». «Бой петухов»;

- перетаскивание и перетягивание друг друга, шеренгами;

- игры-эстафеты: «Гонка мячей по кругу», эстафеты с передачей мяча в колоне, шеренге.

- подвижные игры;

- соревнования в подтягивании, в лазании но канату, шесту на скорость.

Правила организации и проведения игровых заданий (эстафет)

Количество игроков в команде должно быть равное

Впереди в колоннах стоят ребята меньшего роста

Забеги в командах выполняются строго по очереди, которую никто не пропускает

Раньше времени выбегать за линию старта (принимать эстафету) не разрешается

Окончание эстафеты (игрового задания) определяется по игроку, который её начинал, он вновь оказывается впереди колонны____________ .."IC:"".

Независимо от окончания игры одной командой, она продолжается до тех пор, пока задания не выполнят все игроки.

Результат подводится по количеству набранных очков

За каждую ошибку в ходе игры начисляется одно штрафное очко.

При подведении итогов игры определяется порядок окончания командами эстафеты, штрафные очки команд вычитываются из того числа очков, которое сохранила команда к концу игры

Побеждает команда, набравшая большее количество очков (если определение ведется по наибольшей сумме очков) Победитель может определиться и по наименьшей сумме очков.

Виды соревнований:

1.Наиболее простые - конкурсы и аттракционы, устраиваемые во время праздников или вне зависимости от них.

Более сложные - первенства между несколькими командами, по одной из подвижных игр: «Перестрелка», «Два огня», «Пионербол», «Русская лапта».

Соревнования по целому комплексу подвижных игр с разнообразной двигательной деятельностью, различными тактическими приемами, требующими проявления разных физических качеств из разделов программы по физической культуре: «Веселые Старты», «Вас вызывает Спортландия!», «Детские Олимпийские игры», «Здоровый Я — Здоровая Страна» и т.д.

Соревнования: проводятся поэтапно:

Внутри классов (между командами).

Между классов на первенство школы.

Между школами на первенство района школы.

в играх определяются:

Личные первенства;

Командные первенства;

оптимальный состав команд - до 10 человек раздельные или смешанные (обязательно выбираются капитаны команд, имеется эмблема).

В игры - соревнования включаются гимнастические, акробатические, легкоатлетические и другие упражнения, входящие в программу по физической культуре дня общеобразовательных школ, или упражнения, подводящие к отдельным видам спорта.

Задания могут быть: пробежать, поскакать, проползти дистанцию, преодолеть препятствие на дистанции (пролезть через бревно, залезть на канат, пролезть через обруч), собрать кегли, сбить кегли, прокатить мяч, перенести мячи и т.п.

Количество заданий в комплексе может быть (6-10), которые должны соответствовать возрастным особенностям и физическим возможностям. задания используются от простых до более усложненных.

За победу в каждой игре команда получает установленное положение количество очков; обычно 3 очка за выигрышем, 2 очка за игру вничью и 1 очко за проигрыш. Возможно и другое исчисление. Можно провести соревнование среди зрителей, а также между капитанами команд. Очки, полученные болельщиками и капитанами, присоединяются очкам соревнующихся команд.

Обычно программа комплексных соревнований по подвижным играм занимает 1 - 1,5 часа. К соревнованиям допускаются команды, представившие заявки, заверенные врачом.

2. Требования к организации и проведению спортивных соревнований и физкультурно-оздоровительных мероприятий:

1. Привести организационно-пропагандистскую деятельность (объявления, реклама о проведении спортивных соревнований и физкультурно-оздоровительных мероприятий, сообщение по радиоузлу).

2. Подготовить положение о проведении спортивных соревнований (цель, задачи, место проведения, состав команды, программа соревнований, т.е. перечень игр, входящих в комплекс, ответственные лица за организацию и проведение, система розыгрыша, награждение победителей), сценарий или сценарный план проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий.

3. Установить точные правила подвижных игр.

4. Подготовить протоколы соревнований.

5. Организовать судейскую бригаду, состав жюри.

6. Принять заявки за 1-2 дня до начала соревнований от капитанов команд или представителя команды.

7. Создать соответственно возрасту детей условия их организации (размер площадки, дистанция, время выполнения, число повторений).

8. Принять все меры предосторожности против несчастных случаев (отметить старт и финиш, определить место расположения для болельщиков, удалить лишние предметы с площадки, оградить все неподвижные предметы, проверить пригодность, прочность инвентаря и оборудования).

9. Обеспечить температурные условия (при высокой температуре воздуха начато соревнований следует перенести на утренние или вечерние часы).

10. Обеспечить обязательное медицинское обслуживание.

11. Красочно оформить зал (повесить плакаты, эмблемы соревнований, команд и т.п.).

12. Подготовить фотовыставку.

Требование к судейству:

В судейскую коллегию (жюри) привлекают лиц, которые пользуются авторитетом у детей и хорошо знают суть игры (могут быть учителя, спортсмены или тренера, специалисты в области физической культуры).

Обязанности судейской коллегии:

Ознакомиться с положением о проведении спортивных соревнований;

Проверить заявки команд, заверенные врачом;

Изучить содержание игр (конкурсов);

Ознакомиться с критериями оценки игровых действий;

Объявлять счет после выполнения заданий;

Объявлять общий счет в конце соревнований.

Судья, который объявляет очередную игру или конкурс обязан:

Вызвать команды на старт;

Напомнить игрокам и болельщикам правила игры;

Пояснить содержание поединка;

Комментировать ход соревнований;

Следить за ходом игры (встречи);

Отчетливо сообщать судьям (жюри) о нарушении правил;

Следить за нагрузкой в процессе соревнований;

Устраивать кратковременные паузы между играми (конкурсы среди болельщиков, танцевальные выступления, сообщение результатов, различные комментарии).

Порядок проведения соревнований:

Построение команд соревнований;

Вступительное слово главного судьи соревнований (выступление адми­нистрации учреждения образования, приглашенных гостей, знаменитых спортсменов, родителей и т.д.);

Поднятие флага Республики Беларусь;

Представление состава жюри;

Представление команд;

Объявление программы соревнований;

Соревновательная деятельность;

Подведение итогов соревнований;

Заключительное слово главного судьи (выступление администрации учреждения образования; приглашенных гостей, знаменитых спортсменов, родителей и т.д.).

Награждение;

Опустить флаг РБ.

Правила оформления документации: заявки, протоколы. (СМ. формы)

Требования к составлению положения о проведении спортивных соревнований и сценария для физкультурно-оздоровительных мероприятий

В соответствия со спортивными и общепедагогическими требованиями для спортивных соревнований разрабатывается положение, а для физкультурно-оздоровительных мероприятий - сценарий или сценарный план.

Положение о спортивном соревновании должно включать в себя следующие разделы:

• общие положения;

• кто участвует в спортивных соревнованиях;

• условия участия в спортивных соревнованиях;

• программа спортивных соревнований;

• условия проведения спортивных соревнований и определения победителей;

• награждение победителей;

• условия финансирования спортивных соревнований;

• протесты.

Сценарии или сценарные планы физкультурно-оздоровительных мероприятий значительно отличаются от положения о спортивном соревновании. В них, как правило, указывается:

• описание начала мероприятия, например, торжественное построение учащихся, подъем флага под гимн Республики Беларусь, вступительное слово представителя администрации учреждения образования, представление членов жюри, выступления знаменитых спортсменов, родителей, приглашенных и т.п.;

• перечень участвующих команд, их капитанов и классных руководителей;

• порядок участия команд в конкурсах и прохождения этапов эстафет;

• место и время показательных выступлений лучших спортсменов школы, города, района, номера художественной самодеятельности и т.п.;

• описание закрытия мероприятия, включающее торжественное построение учащихся, заключительное слово администрации учебного заведения, подведение итогов мероприятия, награждение победителей, призеров, классных руководителей и т.п.).

Классные руководители совместно с детьми разрабатывают и рисуют эмблемы, выбирают девиз, определяют спортивную форму и т.д. Отдельно оговариваются условия участия в мероприятии учащихся с ослабленным здоровьем (поручается подготовка плакатов в поддержку своей команды, они могут выступать в качестве помощников классного руководителя и др.).

Большую помощь в организации и проведении спортивных соревнований и праздников может оказать физкультурный актив учреждения образования, в состав которого входят физорги классов, а также учащиеся старших классов, активно зани­мающиеся в детских спортивных школах различными видами спорта. С физкультурным активом проводятся семинары, инструктажи, методические занятия, на которых вырабатываются практические навыки организации и проведения спортивных соревнований и физкультурно-оздоровительных мероприятий.

Физкультурный актив может:

• оказывать помощь администрации учебного заведения, классным руководителям и учителям физической культуры в организации и проведении общешкольных дней здоровья, спорта и туризма;

• помогать учителю физической культуры в организации и проведении внутри-классных дней здоровья, спорта и туризма;

• проводить агитационную работу, используя для этого стенную печать, радио учебного заведения, фотовитрины, плакаты, альбомы;

Примерная программа соревнований «Спортландия»:

Выход команд под марш;

Представление команд и членов жюри;

Обмен приветствиями между командами;

Конкурс-разминка на внимание, силу, ловкость и т.д.

3-4 командные игры, конкурсы;

Аттракционная игра, поединок (представителей от команд);

Конкурс спортивно-художественной самодеятельности (по 1-2 номер каждой команды);

Конкурс зрителей, болельщиков;

2-3 командные игры;

Аттракционная игра, поединок;

Массовая комбинированная эстафета составленная в основном из элементов заданий, вошедших в программу;

Подведение итогов соревнований;

Награждение команд-победительниц;

Круг почета.

Выводы:

При организации соревнований по подвижным играм основная задача заключается в том, чтобы:

1. По мере возможности создать для всех участников и команд одинаковые условия и возможности в спортивной борьбе за победу (это одно из главных условии).

2. Соревнования должны быть организованы так, чтобы в результате спортивной борьбы выявить действительно сильнейших участников и команд, определяя победителей в розыгрыше первенства только по итогам, отражающим истинное соотношение сил участников в ходе всего соревнования.