2.2.3. Вступ

Розкриває сутність і стан науково-практичного завдання та його значимість, підстави й вихідні дані для розробки теми, обґрунтування необхідності проведення дослідження. Далі подають загальну характеристику роботи в рекомендованій нижче послідовності.

Актуальність теми. Шляхом критичного аналізу й порівняння з відомими рішеннями науково-практичного завдання обґрунтовуються актуальність і доцільність роботи для розвитку відповідної області управлінської науки. Висвітлення актуальності не повинне бути багатослівним. Досить декількома реченнями висловити головне - сутність науково-практичного завдання.

Мета й завдання дослідження. Формулюють мету роботи й завдання, які необхідно вирішити для досягнення поставленої мети. Метою курсової роботи в загальному випадку є розробка заходів щодо вирішення виділеного науково-практичного завдання.

Мета курсової роботи розкривається в задачах, які розкривають її зміст. Зміст мети та перелік задач повинні відповідати назві роботи та дисципліні.

Об'єкт дослідження. Об'єктом дослідження є процес або явище, що породжує або в якому спостерігається науково-практична ситуація, обрана для вивчення. Наприклад: «процес стратегічного управління підприємством».

Предмет дослідження. Предмет дослідження міститься у межах об'єкта, тобто представляє його структурну або функціональну складову. Наприклад: «удосконалення системи контролінгу підприємства, як складової стратегічного управління».

Об'єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносяться між собою як загальне й частка. В об'єкті виділяється його частина, що є предметом дослідження. Саме на нього спрямоване основна увага студента, оскільки предмет дослідження визначає тему роботи.

У результаті підготовки курсової роботи передбачається, що студент розробить заходи, які дозволять вирішити визначене науково-практичне завдання.

Методологія дослідження. Наводиться перелік використаних для досягнення поставленої в роботі мети дослідницьких методів і прийомів.

2.2.4. Основна частина

Основна частина курсової роботи складається з трьох розділів. Кожен розділ починають із нової сторінки.

У розділах основної частини приводяться:

• огляд літератури по темі роботи й вибір напрямків досліджень;

• виклад загальної методики й основних методів досліджень;

• розробка прикладних результатів роботи;

• проведені теоретичні й (або) емпіричні дослідження;

• аналіз й узагальнення результатів досліджень.

У першому розділі (огляді літератури) студент наводить теоретичні основи за обраною тематикою, окреслює основні етапи розвитку наукової думки по обраній проблематиці. Загальний обсяг огляду літератури не повинен перевищувати 30% обсягу основної частини роботи. При викладі загальної методики й основних методів досліджень студент повинен аргументовано представити методологію дослідження й теоретично обґрунтувати напрямок вирішення виділеної науково-практичної задачі.

У другому розділі (аналітичному) студентові варто провести аналіз досліджень вітчизняних і закордонних вчених за обраною тематикою, аналіз предмета дослідження на конкретному прикладі (підприємстві, структурному підрозділі, групі людей, особі) тощо, давати оцінку повноти рішення поставлених завдань, обґрунтування потреби додаткових досліджень з метою удосконалення ситуації.

Третій розділ завершує дослідження й містить посилання на можливості практичної реалізації результатів роботи й опис їхнього впровадження або умови впровадження. У даній частині доцільно проводити аналіз корисності й ступеня можливості реалізації результатів роботи, проводити огляд шляхів застосування основних положень роботи, навести соціально-економічний ефект від впровадження запропонованих заходів.