Тематика и содержание практических занятий и самостоятельной работы

Тема 1. Роль аудита в развитии функций контроля в условиях рыночной экономики. Задачи, направления аудиторских проверок, состав пользователей материалов аудиторских заключений, их направленности и содержания

Темы рефератов:

1. Основные этапы становления финансового контроля и его особенности в РФ

2. Возникновение и развитие аудита как профессиональной области деятельности.

3. Особенности развития и организация аудиторской деятельности в Великобритании.

4. Особенности развития и организация аудиторской деятельности в Германии.

5. Особенности развития и организация аудиторской деятельности во Франции.

6. Особенности развития и организация аудиторской деятельности в США.

7. Перспективы развития аудита в РФ

Вопросы для обсуждения на семинаре:

1. Значение и необходимость аудита в условиях рыночной экономики.

1. Сущность аудита.

2. Цель и задачи аудита.

3. Постулаты аудита.

4. Историческое развитие аудиторской деятельности за рубежом.

5. Становление и развитие аудита в России.

6. Основные направления аудиторских проверок.

7. Пользователи материалов аудиторских проверок.

Тема 2. Отличие аудита от других форм экономического контроля: ревизии, финансового контроля, судебно – бухгалтерской экспертизы. Организация аудита и методы нормативного регулирования аудиторской деятельности. Роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности

Темы рефератов:

1. Формирование нормативной базы российского аудита.

2. Законодательные ограничения в аудиторской деятельности.

3. Роль стандартов аудиторской деятельности в обеспечении качества аудита.

4. Порядок и правила разработки внутрифирменных аудиторских стандартов.

5. Профессиональная подготовка и аттестация аудиторов в РФ.

6. Состав структура и содержание международных стандартов аудита.

7. Органы, регулирующие аудиторскую деятельность в РФ и их функции.

Вопросы для обсуждения на семинаре:

1. Сравнительная характеристика аудита, ревизии и судебно-бухгалтерской экспертизы.

2. Система нормативного регулирования аудиторской деятельности.

3. Значение Федерального закона «Об аудиторской деятельности».

4. Федеральные стандарты аудиторской деятельности.

5. Внутренние стандарты аудита.

6. Роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности.

7. Порядок аттестации аудиторов.

8. Ответственность, права и обязанности и аудиторов.

9. Саморегулируемые организации аудиторов, их роль в регулировании аудиторской деятельности.

Хозяйственные ситуации:

Ситуационная задача 1.

При прохождении аттестации И.И. Иванов получил следующие результаты на тестировании: ответил правильно на 44 теста; в первый день устно-письменного экзамена по разделу «Основы правового регулирования имущественных отношений» получил 8 баллов; по разделу «Налогообложение юридических и физических лиц» — б баллов, по разделу «Финансы организаций» — 8 баллов, во второй день устно-письменного экзамена по разделу «Бухгалтерский учет и отчетность» получил 10 баллов, а по разделу «Аудит» — 8 баллов; Решение практической задачи по аудиту было оценено в 50 баллов.

Может ли И.И. Иванов претендовать на получение аттестата аудитора?

Ситуационная задача 2.

Аудиторская фирма, осуществляя аудиторскую проверку организации, решила пригласить в качестве эксперта специалиста по нематериальным активам. Руководство о организации категорически отказало допустить постороннего человека на свою фирму. Оцените ситуацию.

Ситуационная задача 3.

В договоре на аудиторскую проверку клиент ставил задачу дать аудиторское заключение о достоверности отчетности за истекший год. Проведя проверку отчетности, аудитор запросил материалы учета и отчетности за текущий год. Руководство клиента отказало в этом аудитору. Оцените ситуацию.

Ситуационная задача 4.

Руководство аудируемого лица организовало строгий контроль использования рабочего времени аудиторов проверяющих предприятие. В ходе проверки им неоднократно предъявлялись претензии по вопросам необходимости соблюдения ежедневного 8-часового рабочего времени всеми членами аудиторской бригады. Оцените ситуацию.

Ситуационная задача 5.

По окончании аудита аудиторской фирм было выдано клиенту аудиторское заключение, содержат безоговорочно положительное мнение. В ходе последующей налоговой проверки были выявлены ошибки как в бухгалтерском учете, так и в финансовой отчетности предприятия. Определите ответственность аудиторов в этой ситуации.

Ситуационная задача 6.

В ходе аудита финансовой отчетности были выявлены ошибки и нарушения в бухгалтерском учете, в связи с чем клиенту было выдано аудиторское заключение с оговор­кой. Обязано ли аудируемое лицо устранять выявленные в ходе проверки нарушения правил ведения бухгалтерского учета и составления финансовой отчетности?

Ситуационная задача 7.

В ходе осуществления аудиторской проверки финансовой отчетности клиента аудиторская фирма обрати­лась с запросом о состоянии расчетов к одному из его контраген­тов. Руководство проверяемого субъекта расценило подобные действия аудиторов как недопустимые, выходящие за пределы их полномочий. Оцените ситуацию.

Ситуационная задача 8.

Руководство проверяемой аудиторами организа­ции настоятельно рекомендовало ограничить круг рассматривае­мых вопросов, угрожая в противном случае расторжением дого­вора. Каковы должны быть действия аудиторов в этой ситуации.

Ситуационная задача 9.

Преподаватель по бухгалтерскому учёту одного из колледжей, пройдя аттестацию на право осуществления аудиторской деятельности, получил квалификационный аттестат аудитора, и устроился по совместительству аудитором в аудиторскую организацию.

Имеются ли в действиях преподавателя противоречия законодательству по аудиторской деятельности?

Ситуационная задача 10.

В связи с предстоящей в ближайшее время налоговой проверкой экономический субъект обратился к аудиторской организации с предложением провести аудит расчетов с бюджетом по уплате налогов. Одно из условий заключения договора на проведение аудита – проверка аудитором по программе, утверждённой руководством экономического субъекта.

Имеет ли место конфликт интересов, если да, то как его преодолеть?

Ситуационная задача 11.

Аудиторская организация на протяжении трех лет (2004-2007 гг.) оказывает услуги экономическому субъекту по составлению бухгалтерской отчетности. В феврале 2009 г. руководство экономического субъекта обратилось к аудиторской организации с предложением провести обязательную аудиторскую проверку.

Руководство аудиторской организации приняло предложение экономического субъекта и назначило в состав группы аудиторов, не принимавших ранее участия в оказании услуг по составлению финансовой(бухгалтерской) отчетности.

Дайте оценку действиям руководителя аудиторской организации.