
- •Матрица возможностей и угроз при оценке микро- и макросреды организации
- •Ценности, нормы, традиции
- •Классификация потребностей покупателя Иерархия потребностей по Маслоу.
- •Память и обучение: сущность и значение для маркетинга
- •Закупочный центр: понятие и основные составляющие
- •46. Матрица Бостонской консалтинговой группы: сущность, назначение, методика использования
- •49. Сущность и виды конкурентного преимущества
- •50. Базовые стратегии развития по м. Портеру: виды, содержание, достоинства и недостатки
- •51. Определение и уровни товара в маркетинге
- •52. Классификации товаров потребительского спроса
- •54 Понятие и основные параметры товарного ассортимента .
- •55 Анализ товарного ассортимента методами авс
- •56. Анализ товарного ассортимента методами хуz
- •57.Конкурентоспособность товара
- •58. Товарная политика компании
- •59. Торговая марка как инструмент маркетинга
- •60. Оценка стоимости товарной марки (бренда)
- •61. Упаковка как инструмент маркетинга: сущность, функции, роль в маркетинге
- •62. Маркировка продукции: сущность, функции, роль в маркетинге
- •63. Услуга как объект маркетинга, сущность, виды, отличительные черты
- •64. Инновации в маркетинге: сущность, виды, источники происхождения
- •VI.Разработка товара
- •VIII.Развёртывание производства
- •67.Модель диффузии инноваций э.Роджерса
- •68.Модель диффузии инноваций басса
- •69. Сущность цены. Факторы, влияющие на установление цены. Задачи цо
- •70.Этапы ценообразования с позиции маркетинга
- •71.Основные группы и методы ценообразования
- •72.Методы оценки спроса в маркетинге. Эластичность спроса по цене
- •73.Оценка издержек в процессе ценообразования. Кривая опыта
- •74.Структура рынка и стратегии цо
- •75.Метод ценообразования ван вестендорпа
- •76. Политика и виды скидок
- •77.Природа, функции и уровни канала распределения
- •78. Уровни и участники каналов распределения
- •79. Решения о структуре и количестве каналов распределения. Три базовые стратегии распределения
- •80. Управление каналами распределения: отбор, обучение, мотивация и мониторинг участников
- •81. Качественная оценка вариантов распределения продукции
- •82. Количественная оценка вариантов распределения продукции
- •83. Маркетинговая логистика: сущность, основные функциональные области, значимость для маркетинга
- •84.Вертикальные и горизонтальные маркетинговые системы. Франчайзинг
- •85. Понятие и методы продвижения товаров
- •86. Модель коммуникации: сущность, компоненты, значение для маркетинга
- •87. Базовые инструменты продвижения товаров, услуг и организаций
- •89. Иерархическая модель реакции покупателя aida
- •90.Основные этапы разработки программ продвижения
- •92.Паблик рилейшнз (pr) в комплексе маркетинговых коммуникаций.
- •93. Реклама как средство коммуникации: сущность и виды
- •94. Стимулирование сбыта как средство маркетинговой коммуникации: сущность и инструменты
- •Персональные продажи как средство маркетинговой коммуникации
- •96.Воронка продаж как инструмент личных продаж
- •Структура и содержание плана маркетинга
- •98. Система маркетингового контроля
- •100. Маркетинговая информационная система: понятие и основные компоненты
- •Маркетинг зарубежных рынков: стратегии выхода на внешние рынки
- •102. Особенности маркетинга услуг
- •101.Построение организационных структур маркетинга
- •Рекомендации при разработке оргструктуры:
Классификация потребностей покупателя Иерархия потребностей по Маслоу.
Физиологические потребности. Вода ,еда , жилье
Потребности в безопасности. Физическая безопасность, сохранность физической структуры организма, психол. безопасность.
Социальные потребности. Люди - животные социальные и ощущают потребность объединяться в группу, взаимодействовать с подобными себе, ощущают потребность любить и быть любимыми. Взаимопомощь, сопричастность и чувство общности есть также социальные потребности.
Потребности в уважении. Самоуважение, личное достоинство, уверенность в себе и собственная компетентность. Ощущение, что цели данной личности значимы..
Потребности в самоактуализации. включают самореализацию и развитие; потребность людей преодолеть самих себя; придать значение вещам и обнаружить их смысл существования.
Другие классификации:
-по Блэкуэлл:
1.Физиологичекие
2.В безопасности и здоровье
3.В любви и дружбе
4.В финансовых ресурсах и стабильности
5.В удовольствии
6.в социальном имидже
7.в обладании
8.потребность отдавать
9. в информации
10. в разнообразии
-шкала ценностей Рокича
-по Мюррею
-модель цепочки «средство-результат» по Гутману и Рэйнальдсу
-теория ценностей потребления Ньюмана-Гросса
Память и обучение: сущность и значение для маркетинга
Запоминание – перенос интерпретации раздражителя и аргументов в долгосрочную память.
Сущность обучения
Поведение потребителей – приобретенное поведение,
результат прошлого обучения.
Задача маркетинга – «имплантация» определенной информации в сознание потребителя.
Концепции обучения:
Когнитивное (познавательное) обучение – осмысленное изменение знания; передача информации, обработанной в краткосрочной памяти, в долгосрочную память.
Классическое обуславливание - форма обучения, основанная на переносе реакции и смысла с безусловного стимула на совмещенный с ним условный стимул.
Инструментальное обуславливание - форма обучения, в которой последствия определенного поведения влияют на частоту или вероятность его повторения.
Замещающее обучение
Этапы процесса принятия решения о покупке у индивида и их значение для маркетинговой деятельности
1-Осознание потребности, побуждаемые внутренними и внешними возбудителями (раздражителями).
-внешние: - социальные (разговоры с друзьями, коллегами);
-коммерческие (реклама, вид товара).
-внутренние :- чувство неудовлетворенности;
Как и когда индивид осознает потр-ть в том или ином товаре, как маркетологи м-т активизировать осоз-е потреб-ти?
2-Поиск информации. две фазы:
Созд-е списка альтер-ных тов-в или услуг для реш-я проб-ы,
Опр-е хар-ных св-в для каж-го тов-а или услуги.
Поиск: внутр(в памяти) и внеш
-Источники информации: личные, коммерч, обществ,опыт
-Активность поиска зав.от цены, сущест.различиях м-ду тов.
-Как марк-гам добиться, чтобы инфа о товаре попадала в поле зрения индивида?
3-Оценка варианта товара
По каким критериям индивид пров. Оценку вар-тов?
Оценка вар-в, альт-в осущ-ся на знании св-в тов-а, его кач-х.
4-Покупка
У потр-ля возн-т нам-е сов-ть пок-ку кок-го тов-ра, но тут появл-ся 2 фак-ра: отн-е др. людей и ф. обстан-ки.
5-Потребление
6-Оценка по рез-там потреб-я
Купив товар, потребитель будет либо удовлетворен, либо неудовлетворен им. У него проявится ряд реакций на покупку, которые представляют интерес для деятеля рынка
Удовл-й потр-ль м-т прив-ти еще 5 пот-х пок-лей, а неудовл-й-отговорить 7 пок-й.
Пот-е потр-ли — все те, кто предп-но м-т купить пр-кт или услугу. Клиент – потр-ль, пок-й тов-р у 1-го пост-ка.
7-Избавление от товара
Кон-я судьба куп-го тов-а очень важна.
-от т-ра избав-ся навремя (дают в аренду)
-от т-ра изб-ся навсегда.
-т-р оставл-т себе(исп-т)
Особенности поведения потребителей-организаций
Организации потребители – это те, кто покупает товары для организации собственного производства или же для дальнейшей перепродажи.
Эти потребители существенно отличаются от конечных следующим: покупают для перепродажи или организации производства с целью извлечения прибыли; покупают сырьё, комплектующие, складские помещения, оборудование; покупают, исходя из технических характеристик, лимитов и прочим требованиям, а не моды; решение о покупке принимается в основном коллективно с привлечением необходимых специалистов; перед покупкой изучаются цены, поставщики, условия поставки, оплаты; потребители сконцентрированы географически; спрос на товары не эластичен; используют снабженцев; товародвижение короче; требуют особого оборудования при продаже.
Еще одной особенностью, не встречающейся обычно в процессе потребительских покупок, является практика запрашивания оферт, предложений, составления договоров купли ¾ продажи и т. п
Виды организаций потребителей:
Производители - покупают товары, услуги, землю, средства производства, сырьё, бухгалтерские и юридические услуги, снабжение, услуги по доставке;
оптовая торговля - приобретает товары для перепродажи большими партиями;
розничная торговля - приобретает товары различного ассортимента для конеч. пользования, транспортные, юридические, страховые виды услуг, дизайн, рекламу, места для магазинов;
правительственные органы. Покупают все виды товаров. Здесь нет стрем-я к прибыли, здесь есть интересы государства;
Некоммерческие организации - партии, музеи, учебные заведения. Они покупают товары для обесп-я своей деятельности.
Процесс приобретения: Осознание проблемы, Обобщенное описание нужды Оценка характеристик товара, Поиски поставщиков, Запрашивание предложений, Выбор поставщика, Разработка процедуры выдачи заказа.