Распределение контрольных точек для дисциплины «Общая психология» в I, II, III, IV, V, VI семестре для очной формы обучения

контрольные точки	неделя (I, II, III, IV семестры)	баллы	форма контроля
1 контрольная точка	6 неделя	49	тест
	6 неделя	67
	6 неделя	49
	6 неделя	67
2 контрольная точка	10/ 12неделя	49	тест
	10/ 12неделя	67
	10/ 12неделя	48
	10/ 12неделя	67
3 контрольная точка	экзаменационная сессия	48	экзамен
	экзаменационная сессия	67
	экзаменационная сессия	48
	экзаменационная сессия	67

2.2.Содержание программы курса по дисциплине «Общая психология». Раздел I.Теоретические, методологические и естественно-научные основы психологии (1 семестр).

Цель раздела: Построение первоначальной системы представлений об основных понятиях, проблемах и направлениях психологической науки.

Задачи раздела:

• дать общее представление о психологии как науке и ее месте в системе наук;

• дать краткое историческое введение в психологию, показав в общих чертах изменения во взглядах на предметы и методы психологии с древних времен и до наших дней, особенно в школах и направлениях психологии ХХ века;

• познакомить студентов с основными понятиями психологической науки (психика, сознание, бессознательное, индивид, личность, индивидуальность, интегральная индивидуальность, и др.);

• рассмотреть проблемы возникновения и стадии развития психики и сознания в различных формах деятельности животных и человека;

• дать представление о способах интеграции наук о человеке, познакомить с составляющими психологии полиморфной индивидуальности и с интегральной индивидуальностью как интегратором наук о человеке, раскрыть основные проблемы структуры интегральной индивидуальности;

• сформировать общее представление о соматическом, биохимическом и нейродинамическом уровнях интегральной индивидуальности и раскрыть особенности психодинамического уровня, познакомить с проблемами психологии темперамента.

Содержание I раздела.

Тема 1.Общее представление о психологии как науке.

Предмет и особенности психологии как науки. Предмет, объект, задачи психологии. Плюрализм подходов к решению проблемы предмета психологии в современной науке. Место психологии в системе наук. Психология как гуманитарная и естественно-научная дисциплина. Отрасли психологии. Житейская и научная психология.

Тема 2.Развитие представлений о предмете психологии. Основные школы и направления.

Представления о предмете психологии до её выделения в самостоятельную науку. Душа как предмет психологии. Сознание как предмет психологического исследования (В. Вундт, У. Джеймс и др.). Бессознательное как предмет исследования в психологии. Психоанализ. Психология установки (школа Д.Н.Узнадзе). Исследования еосознаваемых процессов в когнитивной психологии. Поведение как предмет психологии. Бихевиоризм и необихевиоризм. Целостный подход к изучению психических явлений. Гештальтпсихология. Проблема человека в гуманистической и экзистенциальной психологии. Информационный подход к исследованию познания в когнитивной психологии. Проблема социокультурной детерминации психического развития. Культурно-историческая психология (Л.С. Выготский). Деятельностный подход в психологии (С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев). Тенденции развития современной психологии.