Выбор темы и составление плана работы

Написание курсовой работы начинается с выбора темы. Тематика курсовых работ предлагается кафедрой. Однако, студент, исходя из своих научных интересов, может, по согласованию с преподавателем, предложить собственную тему, соответствующую проблематике той дисциплины, в рамках которой работа выполняется. Выбор темы должен основываться на изучении содержания проблемы. Только в этом случае он окажется осознанным, что является важной предпосылкой успешного написания работы.

Основная сложность при выборе темы, как и при написании самой работы, заключается в том, что студент должен осуществлять эти операции по ходу изучения дисциплины. Поэтому ему целесообразно обратиться за консультацией к преподавателю, который призван направить поиск студента в нужное русло, одновременно давая ему возможность самостоятельно проявить себя уже на стадии выбора темы.

Неплохо, если студент, заинтересовавшись еще на первом курсе какой-либо научной проблемой, будет углублять ее исследование на старших курсах, постепенно разрабатывая «сквозную» тематику. В этом случае проблема будет им изучаться и последовательно, и всесторонне – под углом зрения различных экономических дисциплин. Более того, выполненные курсовые работы могут служить накопительной базой для подготовки выпускной квалификационной работы, а в дальнейшем, если выпускник решит повысить свой образовательный статус, и для написания кандидатской диссертации.

Не допускается наличие одинаковой темы у двух и более студентов одной учебной группы. В исключительных случаях, идя навстречу студенту, крайне заинтересованному в написании курсовой работы по уже кем-то выбранной теме, ему решением кафедры может быть утверждена эта тема, но только после внесения (по согласованию с преподавателем) корректив в название работы с целью недопущения повторов. Последняя процедура особенно актуальна в связи с включением наименования темы курсовой работы в перечень дисциплин, занесенных в приложение к Диплому о высшем образовании. Однако следует подчеркнуть, что в целом достаточное количество предлагаемых кафедрой тем практически не ограничивает выбор студента.

После выбора темы разрабатывается структура курсовой работы, определяется содержание и логическая взаимосвязь выделяемых разделов. Как правило, работа разбивается на 3 раздела по 2-3 подраздела в каждом. Более детальное структурирование на разделы и подразделы нецелесообразно.

Далее, исходя из предварительного уяснения основного содержания курсовой работы, составляется ее первоначальный план, который обычно конкретизируется и уточняется в ходе последующих аналитических процедур. План является основой курсовой работы, организующим началом исследования, и поэтому его составление обязательно. Он определяет логическую структуру и содержание курсовой работы. Его построение, поиск формулировок отдельных глав и параграфов осуществляется на основе изучения тематически подходящих разделов учебной литературы, монографий и научных статей.

Обратим внимание студентов на часто встречающуюся уже на этом этапе работы погрешность, которая влечет последствия, оборачивающиеся негативом плагиата в оценке работы в целом. Подчиняя полностью выбор темы и структурирование работы доступной литературе, а также имеющемуся под рукой материалу (включая опыт своих предшественников по образовательному цеху), студент рискует скатиться к прямой компиляции отдельных глав из разных источников, сокращая тем самым творческую составляющую своей работы. Усугубляется это еще и тем, что зачастую возникает логическая и источниковая путаница, когда, например, экономическое прошлое выдается за настоящее, а высказывания автора источника (используемой научной публикации) предлагаются как свои собственные без всяких ссылок.

Пункты плана должны быть сформулированы четко и кратко, отображать суть того, что излагается. Их ставят в последовательности, позволяющей избежать повторов и способствующей логичному переходу от одного вопроса к другому, добиваясь в итоге стройного и взаимосвязанного изложения всего текста курсовой работы.