
- •Введение
- •Группы кратковременного пребывания (гкп)
- •Консультативный пункт
- •Центр игровой поддержки ребенка
- •Нормативные документы
- •Группы кратковременного пребывания (гкп) Из опыта работы групп кратковременного пребывания детей с нарушением речи.
- •Государственное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 582 Опыт работы старшего воспитателя Озирской л.М.
- •Консультативный пункт Консультативный пункт и группа кратковременного пребывания в условиях логопедического детского сада. Взаимосвязь и перспективы
- •Тематика консультаций
- •Семинары- практикумы.
- •Программа лектория
- •Перечень тематических консультаций логопеда
- •Организация работы консультативного пункта
- •Функциональные обязанности старшего воспитателя
- •Функциональные обязанности педагога–психолога
- •Функциональные обязанности учителя-логопеда
- •Функциональные обязанности старшей медсестры
- •Примерные темы для консультаций:
- •Консультативный пункт
- •План работы Консультативного пункта
- •Центр игровой поддержки ребенка (ципр) Мама, раньше разбуди, в садик милый отведи
- •Темы консультаций для преподавателей и родителей.
- •Памятка для родителей
- •Добро пожаловать в Центр игровой поддержки ребёнка нашего детского сада!!!
- •Некоторые проблемы организации Центра игровой поддержки ребенка.
- •Центр игровой поддержки ребенка в детском саду.
- •Алгоритм действий по организации деятельности центра игровой поддержки ребенка на базе дошкольного образовательного учреждения.
- •1. Общие положения
- •2. Обязанности
- •3. Права
- •4. Ответственность
- •1. Общие положения
- •2. Обязанности
- •3. Права
- •4. Ответственность
- •1. Общие положения
- •2. Обязанности
- •3. Права
- •4. Ответственность
- •1. Общие положения
- •2. Обязанности
- •3. Права
- •4. Ответственность
- •Нормативные документы
- •Примерное положение о центре игровой поддержки ребенка
- •1. Общие положения
- •2. Организация деятельности ципр
- •Примерное положение о консультативном пункте для родителей (законных представителей) и детей, воспитывающихся в условиях семьи
- •1. Общие положения
- •2. Организация деятельности Консультативного пункта
- •Об утверждении положения о группах развития (кратковременного пребывания) для детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения
- •1. Общие положения
- •2. Порядок создания групп кратковременного пребывания
- •3. Организация образовательного процесса
- •4. Организация деятельности групп "Домашний детский сад"
- •Примерное положение об организации деятельности службы ранней помощи
Центр игровой поддержки ребенка (ципр) Мама, раньше разбуди, в садик милый отведи
Заведующая ГОУ Детским садом № 1716
Нечушкина Татьяна Алексеевна
В семье волнение: ждут рождение ребенка… Ждут все. Еще до его появления на свет ему дали имя, ведь мы уже знаем, кто у нас родится. Мама подолгу «разговаривает» с ним, успокаивает, если он волнуется, предлагает послушать музыку.
И вот он родился, наш малыш. От нежных маминых рук, от её заботы он получает тепло и ласку.
Современные мамы очень грамотны и начитаны. Уже с первых дней они начинают развивать своего малыша. Каким он будет? Каким он вырастет? Но это впереди….
Наступает момент, когда родители задумываются о том, в какой же детский сад они отдадут своих малышей, как расстанутся с ними на целый день.
Не стоит огорчаться заранее.
Появились новые формы работы с детьми: Центры игровой поддержки ребёнка, а короче - ЦИПР. Теперь мамы могут сами участвовать в благоприятной адаптации своих малышей к условиям детского сада.
Мы хотим поделиться своим опытом работы такого Центра.
В январе 2007 года на базе ГОУ Детский сад № 1716 открылся ЦИПР. Центр игровой поддержки осуществляет психолого-педагогическую деятельность, направленную на развитие детей от 6 месяцев до 3 лет, не посещающих образовательные учреждения, на основе современных методов организации игры.
Коллектив педагогов поставил перед собой цель: содействовать социализации детей раннего возраста в коллективе сверстников и взрослых, способствовать формированию у них основ готовности к поступлению в детский сад.
Основными задачами Центра игровой поддержки ребёнка являются:
Разработать индивидуальные программы игровой поддержки организации психолого-педагогического сопровождения ребёнка;
Обучить родителей и специалистов дошкольного образовательного учреждения новым способам применения различных видов игровых средств обучения: организация на их основе развивающих игр и игрового взаимодействия с детьми.
Познакомьтесь с режимом работы ЦИПРа:
вторник, четверг с 12.00 - 15.00,
среда с 10.00-12.00 в рамках режима бодрствования.
За период с января по май 2007 года через ЦИПР прошло 42 ребёнка.
Возраст детей:
до 1 года -30%
от 1года до 1года 6 месяцев - 34%
от 1года 6 месяцев до 2 лет - 33%
от 2 лет до 2 лет 6 месяцев - 3%
Из наблюдений педагогов за детьми (показатель привязанности к взрослым):
приходят в ЦИПР - с сильной привязанностью - 45%
- с нормальной привязанностью – 55%
В нашем случае процесс адаптации изменился в положительную сторону у 60% детей; изменился дважды – у 12%.
Изменения в поведении детей дома не выявлены у 80 %, а у 20% детей только после дня посещения ЦИПРа были обнаружены (со слов родителей):
плаксивость – 3%
перевозбуждение – 8 %
более глубокий сон – 6%
увеличение количества сна 3%.
В ЦИПРе происходит активное развитие всех психических процессов.
Так наблюдения и обследования показали, что большая часть поступивших детей имеют хорошо развитую активную речь. Но только у 9 % она проявилась при первой же встрече:
с 1-го посещения -46%
со 2-го – 18%
с 4 –го - 3%
с 5 –го – 18%
с 7- го - 6%
В настоящее время Центр игровой поддержки ребёнка ГОУ Детский сад № 1716 насчитывает 25 детей и их мам. В ЦИПР принимаются дети по заявлению родителей или законных представителей, на основе договора, заключённого между ними и руководителем ГОУ, при условии предоставления справок о состоянии здоровья ребёнка и его мамы из поликлиники, не противоречащим их присутствию в дошкольном учреждении.
Организация воспитательной работы предусматривает создание условий для развития различных видов деятельности с учетом возможностей, интересов, потребностей самих детей.
Наполняемость групп в Центре игровой поддержки ребёнка не более 8 человек. Продолжительность групповой работы с детьми составляет не более 1 часа, в зависимости от возраста детей. Но, как показывает практика, этого времени им мало.
Работа с детьми организуется несколькими специалистами одновременно и проводится в присутствии родителей, законных представителей. Поэтому и малыши и их мамы чувствуют себя спокойно, как дома.
На занятия к нам приходили дети в сопровождении:
мам - 91%
бабушек - 3%
мам и пап - 3%
приводили няни - 3%.
После того как детям исполнится 2 - 3 года их можно перевести в группу кратковременного пребывания на 3 - 3,5 часа, а в последующем - в массовые 12 часовые группы.
Из наших детей, посещавших ЦИПР в 2007-2008 учебном году:
продолжат посещать Центр игровой поддержки ребёнка ГОУ Детский сад № 1716 - 37% детей;
переходят в массовые группы ГОУ Детский сад № 1716 - 24%;
переходят в группу кратковременного пребывания ГОУ Детский сад № 1716 – 30%;
переходят в массовые группы других ГОУ района «Солнцево» - 9%.
На базе ЦИПР ГОУ Детский сад № 1716 проводится определённая просветительская работа в виде семинаров и консультаций для руководителей дошкольных учреждений города Москвы, где открыты Центры игровой поддержки ребёнка, или перед кем встал вопрос: «А нужен ли ЦИПР нашему детскому саду?».
В будущем мы планируем организацию лектория, теоретических и практических семинаров для родителей, законных представителей и специалистов дошкольных образовательных учреждений по вопросам использования и применения игровых средств обучения для детей.
Мы хотим, чтобы дети благополучно адаптировались к поступлению в дошкольное учреждение, а их родители спокойно шли на работу.
2007 год в столице объявлен Годом ребёнка и проходит под девизом «Растём вместе с Москвой». Коллектив ГОУ Детский сад № 1716, внедряя в практику работы с самыми маленькими москвичами и их родителями такую форму организации, как Центр игровой поддержки ребёнка, успешно стартовал и внёс свой вклад в это благородное дело.
График работы сотрудников, РАБОТАЮЩИХ В ЦИПР
ГОУ «Детский сад» общеразвивающего вида№ 1716
Западного Окружного Управления Образования
ФИО сотрудников |
Кол-во ставок |
Кол-во часов |
понедельник |
вторник |
среда |
Четверг |
пятница |
|||
|
|
|
|
Всего часов |
с детьми |
Всего часов |
С детьми |
Всего часов |
С детьми |
|
Ст.воспитатель |
0,5 |
18 |
2 |
4 |
12-15(3) |
6 |
09-12(3) |
4 |
12-15(3) |
2 |
Березова М.А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Воспитатель |
0,5 |
18 |
|
6 |
12-15(3) |
6 |
09-12(3) |
6 |
12-15(3) |
|
ЮдинаН.М. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пом. Воспитателя |
0,5 |
20 |
2 |
4 |
12-15(3) |
8 |
09-12(3) |
4 |
12-15(3) |
2 |
Шихарева Л.В. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Педагог ДО |
0,5 |
9 |
|
3 |
12-15(3) |
3 |
09-12(3) |
3 |
12-15(3) |
|
Рыбакова Т.Н. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Муз.рук. |
0,5 |
12 |
|
4 |
12-15(3) |
4 |
09-12(3) |
4 |
12-15(3) |
|
Каширская Л.А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мед.сестра |
0,25 |
10 |
1 |
3 |
12-15(3) |
3 |
09-12(3) |
8 |
12-15(3) |
|
Египко О.А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
психолог |
1 |
36 |
7 |
7 |
12-15(3) |
7 |
09-12(3) |
7 |
12-15(3) |
8 |
Степанова Л.А. |
|
|
|
|
|
|
С детьми |
|
|
|