
- •Часть 2
- •8. Развитие личности при нарушениях зрения.
- •9. Психологическая характеристика видов деятельности при нарушениях зрения.
- •10. Интеграция людей с нарушениями зрения.
- •11. Синдром раннего детского аутизма
- •12. Закономерности психического развития при рда
- •13. Девиантное поведение
- •14. Синдром посттравматич. Расстройства
- •15. Теоретич. Основы психол-ии детей со сложн. Недостатками разв-я(пдснр).
- •16. Психологич. Особ-ти детей со сложн. Недостатками
- •17. Психологическая диагностика при сложных нарушениях.
- •18. Организация психологической помощи детям со сложными дефектами.
- •19. Соц. Адаптация лиц со сложн. Дефектами.
- •21. Динамич. Теория детского слабоумия Курта Левина
- •22. Л.С. Выготский о психологич. Сущности умств. Отсталости.
- •23. Причины умств. Отсталости.
- •26. Особенности двигательной сферы умственно отсталых лиц.
- •27.Разв-е мыслит. Деят-ти уо лиц
- •29. Диагн. И ранняя психологич. Помощь лиц с уо
- •39.Психологич. Особенности заикающихся.
- •41.Социально-психологич. Проблемы лиц с наруш-ями речи
- •42. Задачи и методы психолого-педагогич. Изуч-я детей с речев. Патологией.
- •43. Психолого-педагогич. Сопровожд-е детей и подростков с речев. Наруш-ями.
- •47.Коррекц. Работа при дцп.
14. Синдром посттравматич. Расстройства
Посттравматическое стрессовое расстройство (синдром) – психологическое состояние, которое возникает в результате психотравмирующих ситуаций, выходящих за пределы обычного человеческого опыта и угрожающих физической целостности субъекта или других людей (в МКБ-10 входит в раздел «Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства»; F40 - F48).
Наиболее частыми причинами возникновения ПТСР являются А. Природные
а) климатические (ураганы, смерчи, наводнения);б) сейсмические (землетрясения, извержения вулканов)
Б. Вызванные человеком несчастные случаи:а) на транспорте (дорожном, железнодорожном, водном, авиа);б) в промышленности;в) взрывы (химические, на шахтах, военных складах);г) пожары (ожоги, удушение дымом);д) биологические (вирусные, бактериологические, токсемии);е) химические (токсические газы, жидкости, твердые вещества);ж) ядерные (радиация, радиоактивное загрязнение).
умышленные:а) терроризм;б) бунты, мятежи, социальные волнения;в) войны.
Индивидуальные различия в уязвимости по отношении к стрессовым факторам. «невротизм» - черта личности, характеризующаяся эмоциональной неустойчивостью, тревогой, низким самоуважением. Повышенный риск при избегание и уход, а также тенденцией к навязчивым размышлениям о событиях с усмотрением в них, главным образом, отрицательного смысла.
Согласно МКБ-10, ПТСР «возникает как отставленная и затяжная реакция на стрессовое событие или ситуацию исключительно угрожающего или катастрофического характера, которая в принципе может вызвать общий дистресс почти у каждого человека».
Согласно DSM-IV ПТСР предполагает факт переживания пациентом экстремального стресса и наличие у него характерного сочетания симптомов, присутствующих не менее одного месяца. Нарушение должно причинять пациенту клинически выраженный дискомфорт и ухудшать его функционирование.
ПТСР отличается следующими признаками:
1) имеет отчетливо психогенную природу расстройства;
2) тяжесть психогении выходит за рамки обычного человеческого опыта, то есть имеет исключительная выраженность своего патогенного воздействии;
3) имеет латентный период, а также отличается пролонгированным воздействием и проявляется в период от шести месяцев до десяти лет после перенесения однократной или повторяющейся психологической травмы.
ПТСР может быть острым, хроническим и отсроченным. Хроническим синдром ПТСР считается, когда симптомы сохраняются более чем 3 месяца, отсроченным - когда симптомы не появляются по крайней мере 6 месяцев. При хроническом и отсроченном синдроме ПТСР из-за большого промежутка времени между травмой и появлением симптомов связь между ними часто скрыта.
Критерии по МКБ-10:
1) Кратковременное или длительное пребывание в чрезвычайно угрожающей ситуации, вызывающее чувство глубокого отчаяния;
2) Стойкие непроизвольные и чрезвычайно живые воспоминания перенесенного, находящие свое отражение во снах, усиливающиеся при попадании в ситуации, напоминающие стрессовую или связанную с ней;
3) Избегание ситуаций, напоминающих стрессовую или связанных с ней, при отсутствии такого поведения до стресса;
4) Один из нижеследующих 2 признаков: частичная или полная амнезия важных аспектов перенесенного стресса или наличие не менее 2 из нижеследующих признаков повышенной психической чувствительности и возбудимости, отсутствующих до экспозиции стрессу: нарушения засыпания, поверхностный сон; раздражительность или вспышки гнева; снижение сосредоточения; повышенный уровень бодрствования; повышенная боязливость; 5) За редким исключением соответствие критериям 2-4 наступает в пределах 6 месяцев после экспозиции стрессу или по окончании его действия.
Критерии DSM–IV:
1) индивид находился под воздействием экстремальной ситуации, и его реакция проявлялась страхом, беспомощностью и ужасом (у детей - дезорганизованное поведение);
2) травмирующее событие повторно переживается по меньшей мере одним из следующих способов: а) навязчивые воспоминания о событии (у детей младшего возраста - стереотипные игры, в которых отражается тема события); б) повторяющиеся кошмарные сновидения о пережитом событии (у детей - кошмарные сновидения без определённого содержания); в) действия или ощущения, копирующие чувства и поведение индивида при когда-то пережитой травмирующей ситуации (включая ощущение воссоздания пережитого, иллюзии, галлюцинации); г) возникновение фобических реакций под влиянием внешних или внутренних раздражителей, символизирующих или напоминающих какой-либо аспект травмирующего события; д) физиологические реакции (колебание АД, тахикардия, потливость и т.д.) под влиянием внешних или внутренних раздражителей, символизирующих или напоминающих какой-либо аспект травмирующего события;
3) избегание ситуаций, связанных с травмой, о чём свидетельствует по меньшей мере 3 симптома из следующих: а) попытки избежать мыслей, ощущений или разговоров, связанных с травмой; б) попытки избежать действий, мест или людей, которые вызывают воспоминания о травме; в) невозможность вспомнить важные аспекты травмы (психогенная амнезия); г) выраженное снижение интереса к ранее значимым видам деятельности или участию в них (у детей - утрата навыков туалета); д) ощущение отстранённости или отчуждённости от окружающих; е) снижение уровня эмоционального реагирования (неспособность испытывать чувство любви); ж) ощущение отсутствия перспективы в будущем;
4) устойчивые проявления повышенного возбуждения (отсутствовавшие до травмы), о чём свидетельствует не менее 2 симптомов из следующих: нарушение сна; раздражительность или вспышки гнева; нарушение концентрации внимания; чрезмерная настороженность; усиленная реакция вздрагивания при испуге;
5) продолжительность расстройства - более 1 месяц;
6) социально-трудовая дезадаптация.