34. Знаковые особенности языка живописи.

Выразительные средства живописи: цвет; рисунок; композиция; а также фактура красочной поверхности и выразительность мазков. Построение объема и пространства в живописи связано: с линейной и воздушной перспективой; со светотеневой моделировкой; с использованием конструктивных качеств рисунка и пространственных свойств теплых и холодных цветов.

Изобразительные и выразительные возможности живописи, особенности техники письма во многом зависят от свойств красок, от инструмента, от вида поверхности - гладкая или шероховатая, которая влияет на приёмы наложения красок, на фактуру произведения живописи, на колорит.

Цвет имеет особые возможности и особые функции. Каждое конкретное художественное произведение по-своему использует потребность человеческого глаза и сознания в красоте и гармонии цвета, его способность активно и сильно воздействовать на сознание и эмоции человека, внушать ему то или иное настроение. В течение тысячелетий развития искусств образовались сложные ассоциации, связанные с цветом, символические смысловые значения цвета.

Искусство организует свою цветовую систему — колорит, отбирая соответственно ей тона и оттенки, составляющие красочную гамму, пропорционально варьируя краски по светосиле, яркости, насыщенности, используя отношения, градации, переходы тонов и оттенков, цветовые контрасты, основные цвета и дополнительные цвета, смешение красок на палитре и оптическое смешение их на холсте и т.д.

Живопись является главной областью, где разработаны основные принципы взаимосвязи между цветом, формой и светотенью, освещенностью и тенями, системы применения и трактовки цвета.

Поверхность красочного слоя произведения живописи, т.е. его фактура, бывает глянцевитой и матовой, слитной или прерывистой, гладкой или неровной. Необходимый цвет, оттенок достигаются как смешением красок на палитре, так и лессировками; рядом положенные мазки разных цветов могут на определенном расстоянии как бы смешиваться в глазу у зрителя. Со стилем, с особенностями живописной техники и композиции картины и того интерьера, для которого она предназначена, взаимосвязаны её формат, а иногда и характер рамы, отграничивающей картину от окружающей среды и концентрирующей внимание зрителя на самом изображении.

35. Семиотический аспект рассмотрения культуры реализма.

Реализм – идейно-художественное направление в культуре 19 века, связанное со стремлением осмыслить действительность во всей ее полноте и разнообразии, отобрав при этом наиболее существенные и типические черты. Реализм стал символом уравновешенного, спокойного, критически взвешенного взгляда на жизнь и на место в ней человека. Реализм не допускает абсолютизации, а авторы, если и не могут скрыть своей симпатии к чему-либо или к кому-либо, то делают это крайне тактично и ненавязчиво.

В произведениях реалистов предстает широкая панорама общественной жизни и проблем 19 – начала 20 столетий. Реализм тщательно изучал обстоятельства жизни своих героев. Наиболее полное выражение он нашел в социальном романе и эпически точно отражающих болевые моменты времени “жанровых” живописных произведениях. Писатели и художники реалисты признавали ценность действительности, стремились изучить ее и всесторонне изобразить в типических образах и обстоятельствах. (О. де Бальзак, Ч. Диккенс, У.М. Теккерей, А.С. Пушкин, А.М. Горький, И. Крамского, В. Перова, В. Сурикова, И. Репина)

В контексте реалистического произведения любой прием или средство, призванные для создания полнокровного художественного образа, могут получить символическое значение. Концентрация различных значений в реалистическом художественном образе порой достигает такой степени, когда возникает смысловая перспектива, указывающая на некое главное значение, «ядро» произведения, которое, как правило, и является ключом к пониманию его идейно-эмоциональной содержательности.

В реализме символы органически опираются на историзм и социологизм, обретая тем самым новую силу, новую познавательную способность, увеличивая идейный потенциал самого художественного метода реализма. Величие реализма проявляется, в частности, в его способности точно реагировать на все новое в действительности, на усложняющиеся условия жизни человека, постоянно обогащаясь новыми открытиями, новыми способами и средствами познания жизни.