Сцена 5 обж-Технология

Сначала о превращении.

Ребята разговаривают о ….решении задачи, компьютере….

Один из них (Николаев) начинает маршировать на месте. Поворачиваться на месте направо, налево…. Сам себе командует…

Ребята. Что с тобой?

Один. Да он же в Георгия Витальевича превращается!

Второй. Автомат ему! Еще один! Каску! Каску!

Третий. Да вы что? Мателин же не носит каску!

Один. Ничего. Не помешает!

Урок.

Г. В. Здравствуйте, товарищи!

Дети. Здравия желаем товарищ….

Г. В. Сегодня у нас с вами урок технологии.

Козин, провести рекогносцировку!

Козин. Есть провести…… Кастрюли на месте, ингредиенты закуплены, девчонки у плиты

Г. В. (Передразнивает!) Почему в голосе металл – о человеке говоришь, тем более о женском поле! (Показывает, как надо) Кастрюли на месте, ингредиенты закуплены, (расслабленно, улыбаясь…)девчонки у плиты.

Ученик. Что будем готовить?

Г. В. Грубую здоровую армейскую пищу.

Ученик. Борщ?

Г.В. См. параграф первый.

Др. ученик. Кашу?

Г. В. Кашу будешь готовить (своей )Маше!

Ученица. Макароны?

Г. В. Правильно, Кет. Верно,Гаврилина. Радистка, разведчица. С полуслова все понимает, даже если никто ничего не знает, не слышит и не видит.

Г. В. (командует!)Переходим к наступлению! Боевой порядок – цепь! Начали!

Ребята и девчонки кричат «УРА!» «За Мателина!»

( Девчонки под крики в кастрюлях крутят половниками!)

Тишина.

Г. В. (В полной тишине. Устало… С грустью…) ВРЕМЯ «Ч»

И звучит песня «Люблю я макароны». Поет Ваня Николаев и все участники

Люблю я макароны, Любовью к ним пылаю неземною. Люблю я макароны - И что хотите делайте со мною! Для вас это - ерунда, Подумаешь еда! Но вы полейте их томатом, Посыпьте чёрным перцем, Смешайте с тёртым сыром, Запейте их вином. Поймёте вы всем сердцем - Какое это чудо, Потом вам станет худо, Но это уж потом.

Сцена 6 География - музыка

Группа ребят.

-Пацаны, со мною что-то происходит

-Что?

- Я стал КУТУЗОВЫМ!

-Михаилом Илларионовичем?

-Нет, Сергеем Анатольевичем!

( Девчонки набрасывают на него пиджак, завязывают галстук, вручают папочку!

Начало урока. Директор представляет Сергея Анатольевича и Екатерину Витальевну.

-Ребята! Наша волшебная школа воплощает в жизнь не только различные формы обучения, но и самые неожиданные формы преподавания. Одна из них - семейный подряд! (В это время на заднем плане появляется Екатерина Витальевна, молниеносно следует реакция – реплика из класса)

Алесь, это ты что ли???

Е. В.Отстань, я не я . Я – Екатерина…. (важно!)

Ученица. Вторая?

Е. В. Витальевна!

С. А. Тема нашего сегодняшнего урока - Любимая…

Е. В.спасибо, милый

С.А. За что?

Е.В. За любимую!

С.А. Тема любимая … (хором ) - ВОДОЕМЫ! Вы даже не представляете, какая она – музыкальная.

С. А. Самый маленький водоем?

- Ученик. Слеза.

Е. В. Хлопает (радуется!). С. А. Странно, впрочем, это новое слово в науке.

С. А. Перейдем к водоемам покрупнее и побыстрее!

Звучит «Течет ручей». Выбегает Анжела. Танцует.

С. А. , А ну еще крупнее и быстрее. Анжела танцует «Глубока река»

Е. В. Очень быстрое течение. У меня голова кружится!!!!!! Давайте что-нибудь поспокойнее…

Звучит Озеро Надежды. Римма танцует Надежду….

С. А. говорит» А какой самый мужской водоем?

Девочки толпой . Баня что ли?

И сразу звучит Тихий океан

___________________________________________________________

-А какой Ваш любимый водоем?

_Наш….. Звучи т Волга (танцуют)

А ребята незаметно исчезают со сцены. И уже через несколько секунд выходят с растяжкой «Поздравляем с рождением СЫНА!» (под песню Орбакайте «Губки бантиком»

Заключительный танец от Курцовой с Хусяиновой.

Эпилог

В финале всей программы звучит Выдох-вдох («Серьга»). Поем все и хором! Исай с Аней в гитарах.

Текст пригласительного

Волшебная Татьяна Анатольевна!

Будем рады встрече с ВАМИ на празднике Последнего школьного звонка «СПАСИБО ЗА СКАЗКУ».

Двадцать четвертого числа пятого месяца, в полдень и две четверти