34. Цели, задачи и условия конкретнонаучного исследования.

Научное исследование – это одна из форм организации познавательной деятельности, обеспечивающая получение новых научных знаний в соответствии с четко выделенным предметом (объектом), его целями, задачами и конкретной проблемой.

Научное исследование - это ключевой элемент научного познания, поскольку в русле конкретных научных исследований осуществляется:

1. познавательное осовение новых сфер природной, социальной и духовной реальности,

2. апробируются ранее разработанные и создаются новые средства и методы познания,

3. обеспечивается приращение основного массива научных знаний.

Вместе с тем, научное познание в целом не сводится к простой сумме конкретно научных исследований, поскольку:

• в нем функционирует относительно самотоятельная система предпосылочного знания, включающая научную картину исследований реальности, нормы и идеалы научного исследования и философские основания науки,

• в енм функционирует определенный объем неявного знания, которое не поддается актуальному рефлексированию и фактически не контролируется исследователем.

В рамках методологического анализа в научных исследованиях можно выделить предметные и процессуальные элементы.

К 1 группе относятся объект, предмет, проблему, цели, задачи, условия, средства, методы и результат исследования.

Ко 2 группе – выбор и формулировку темы, уточнение целей и задач исследования, выдвижение гипотезы, выбор репрезентативного объекта исследования и методов, накопление новой информации, конкретизацию знания, предоставление и аргументацию результата исследования.

Цель исследования– это представление о необходимости получить определенную совокупность знаний об исследуемом объекте. Диапазон целей научного исследования очень широк: от общей цели обеспечить приращение знания об исследуемом объекте до конкретных целей, связанных с решением определенной проблемы или задачи, созданием нового средства, разработкой продуктивного метода и др.

Задача– это представления, детализирующие характер знаний, которые необходимо получить для достижения цели исследования.

Цели и задачи исследовання должны быть сопряжеии с рядом условий, наличие которых необходимо для их реализации.

Условия— это совокупность обстоятельств, при которых проводится научное исследование. Выделяют три основных группы условий:

1) материальные — определяют совокупность материальных объектов, с учетом свойств которых предстоит осуществлять научное исследование. Это параметры самого объекта познания (он может быть неприемлемо большим или малым, чрезмерно отдаленным в пространстве и времени и т.д.), характер используемых материальных средств, а также материальная среда, в которой осуществляется взаимодействие исследуемого объекта и средств познания;

2) когнитивные — фиксируют степень изученности объекта (наличие или отсутствие достоверно установленных фактов, обоснованных гипотез, подтвержденной теории и т.д.);

3) методологические — включают имеющиеся в исходной познавательной ситуации средства регуляции познавательного процесса (способы, приемы, принципы, методы и др.).