
- •1. Дайте характеристику технології соціальної роботи як галузі соціальних технологій.
- •2. Розкрийте сутність та дайте класифікацію методів соціальної роботи.
- •3. Розкрийте сутність методу групової роботи.
- •4. Дайте загальну характеристику методу індивідуальної соціальної роботи.
- •5. Розкрийте сутність соціальної роботи в громаді.
- •6. Розкрийте сутність соціальної діагностики як технології соціальної роботи.
- •7. Розкрийте сутність та зміст соціальної профілактики.
- •8. Розкрийте сутність та зміст соціальної адаптації як технології соціальної роботи.
- •9. Дайте характеристику соціального консультування як методу соціальної роботи.
- •Постановка проблеми.
- •10. Розкрийте сутність соціального супроводу.
- •11. Дайте характеристику соціального патронажу як технології соціальної роботи.
- •12. Охарактеризуйте соціальну терапію як метод соціальної роботи.
- •13. Розкрийте зміст соціальної реабілітації.
- •14. Розкрийте сутність соціально-психологічного тренінгу.
- •15. Розкрийте сутність профорієнтаційної роботи.
- •16. Розкрийте сутність технології зв’язків з громадськістю.
- •17. Розкрийте сутність вуличної роботи.
- •18. Розкрийте зміст технології залучення людських ресурсів до волонтерської діяльності.
- •19. Розкрийте сутність та зміст економічних методів у соціальній роботі.
- •20. Висвітліть сутність соціально-педагогічної роботи.
- •21. Висвітліть специфіку застосування психологічних методів у соціальній роботі.
- •22. Проаналізуйте технології медико-соціальної роботи.
- •23. Дайте оцінку технологій соціальної роботи з безробітними.
- •24. Дайте оцінку технологій соціальної роботи в пенітенціарній системі.
- •25. Висвітліть особливості соціальної роботи на селі.
- •Зважаючи на це, основними напрямками соціальної роботи на селі є:
- •26. Дайте оцінку технологій соціальної роботи з безпритульними.
- •27. Дайте оцінку технологій соціальної роботи з молоддю.
- •1. Визначте основні види діяльності соціального працівника на виробництві.
- •2. Обґрунтуйте особливу роль охорони праці в системі заходів по соціальному захисту працівників на виробництві.
- •3. Проаналізуйте особливості організації охорони праці на виробництві.
- •4. Проаналізуйте особливості здійснення професійного відбору.
- •5. Висвітліть особливості організації професійної підготовки працівників.
- •6. Висвітліть особливості управління кар’єрою на підприємстві.
- •7. Визначте основні шляхи управління адаптацією персоналу організації.
- •8. Висвітліть особливості вивільнення персоналу. Розкрийте сутність та причини плинності персоналу.
- •9. Висвітліть роль профспілок у представництві й захисті прав та інтересів працівників на підприємстві.
- •10. Розкрийте сутність соціального партнерства.
- •11. Розкрийте сутність та завдання оцінки персоналу організації.
- •12. Висвітліть особливості організації мотивації та стимулювання персоналу організації.
- •1. Розкрийте сутність місцевого самоврядування.
- •2. Розкрийте історичні основи місцевого самоврядування.
- •3. Висвітліть матеріальні, фінансові, територіальні та соціальні основи місцевого самоврядування.
- •4. Охарактеризуйте територіальну громаду як основний елемент системи місцевого самоврядування.
- •5. Охарактеризуйте систему місцевих рад як представницьких органів місцевого самоврядування.
- •6. Розкрийте статус депутата місцевої ради.
- •7. Охарактеризуйте статус сільських, селищних, міських голів, голів районної, обласної та районної у місті ради.
7. Розкрийте сутність та зміст соціальної профілактики.
Соціальна профілактика — технологія соціальної роботи, що становить комплекс взаємопов'язаних заходів, спрямованих на попередження соціальних проблем, соціальної дисгармонії, соціальних наслідків тиску на особистість складних умов життя, негативних умов соціалізації.
В соціально-профілактичних заходах за певних умов може мати потребу будь-яка людина, будь-які соціальна група, організації або колективи, незалежно від міри їх соціального благополуччя на даний момент.
Завдання соціальної профілактики:
Дослідити причини і чинники проблеми чи негативного соціального явища;
Запобігти негативному впливу середовища, що породжує проблеми чи знижує адаптивні можливості людини;
Збільшити можливості для задоволення потреб, подолання проблем, повноцінної життєдіяльності;
Подолати особистісні чинники, що сприяють виникненню чи загостренню проблем або заважають їх вирішенню;
Підвищити особистісні ресурси, здатність особистості адекватно реагувати на проблеми, вирішувати їх та задовольняти власні потреби;
Організувати взаємодію суб’єктів вирішення проблеми, організувати діяльність, спрямовану на попередження виникнення проблем та їх розв’язання .
Об'єкти соціально-профілактичного впливу можна умовно поділити на чотири групи:
негативні сторони в об'єктивних умовах життєдіяльності людей;
негативні сторони в організаційно-управлінській діяльності державних і громадських органів самоуправління;
негативні сторони в міжособистісних взаєминах і поведінці людей;
негативні явища в правосвідомості і соціально-правовому мисленні.
Як першочергові об'єкти соціальної профілактики виступають наступні соціальні групи і об'єднання:
Особи з фізичними і психічними відхиленнями і порушеннями.
Деякі вікові групи (діти, підлітки, старезні).
Групи «соціального ризику».
Особи соціально невлаштовані.
Особи, що є з тих або інших причин залежними від держави.
Соціальні групи, що лише формуються.
Стадії профілактики:
Стадія попередження.
Стадія запобігання.
Стадія припинення.
Види профілактики:
первинна профілактика;
вторинна профілактика;
третинна профілактика;
загальна профілактика;
спеціальна профілактика.
Суб’єктами профілактики негативних явищ виступають як спеціально створені організації, фахівці, так і будь-яка установа, окремі особи, зацікавлені у попередженні й подоланні проблем і наділені необхідними для цього ресурсами.
Соціальна профілактика негативних явищ може здійснюватись на рівні всього суспільства, окремого регіону, макросередовища (макрорівень), окремої соціальної групи, установи, організації, мікросередовища (мікрорівень), окремого індивіда (індивідуальний рівень).
Основними формами організації профілактичної діяльності є профілактичні програми та профілактичні заходи.
Профілактичний захід — спеціально організована взаємодія виконавців профілактичної роботи (фахівців або волонтерів) і представників цільової групи, спрямована на попередження соціальної проблеми чи подолання окремих її чинників.
Профілактична програма — спеціально розроблений комплекс (система) заходів, спрямованих на попередження конкретної соціальної проблеми (або декількох пов’язаних між собою проблем).
Цілі профілактичної роботи у сфері ВІЛ/СНІД
Зменшення негативних наслідків на всіх рівнях.
Покращання якості життя людей із ВІЛ/СНІД.
Мобілізація потенціалу суспільства.
Зменшення ризику передачі ВІЛ.
Зміцнення потенціалу суспільства.
Сімейна психопрофілактика полягає в розробці й регулярному застосуванні засобів, що допомагають зняти психічне напруження, яке виникає в сім'ї.
Профілактика відмов від новонароджених дітей — це, перш за все, напрям соціально-педагогічної діяльності, що спрямований не тільки на запобігання відмові від дитини вагітними жінками та породіллями, а й також на психологічну та соціально-педагогічну підтримку цих категорій жінок з метою формування у них почуттів та навичок усвідомленого батьківства.
Профілактична робота з дітьми, насамперед, припускає науково обґрунтовані та своєчасно здійснені дії, спрямовані на: запобігання можливим фізичним, психологічним чи соціокультурним колізіям в окремих дітей і дітей груп ризику; збереження, підтримку й захист нормального рівня життя і здоров'я дітей; сприяння дітям у розкритті їхніх внутрішніх потенціалів.
Соціальна профілактика правопорушень являє собою комплекс конкретних соціальних заходів (економічних, організаційних, управлінських, культурно-виховних та інших), здійснюваних з метою попередження правопорушень, зменшення їхньої кількості аж до повного викорінювання шляхом виявлення й усунення причин і умов, що сприяють протиправній поведінці.