- •Навчальний елемент 2.2. Соціологічне дослідження аудиторії засобів масової комунікації
- •1. Аудиторія мас-медій та її особливості.
- •2. Методи вивчення аудиторії змк.
- •3. Рейтинги як одиниці виміру аудиторії.
- •4. Прикладні аспекти дослідження аудиторії.
- •Семінарське заняття н.Е. 2.2. Соціологічне дослідження аудиторії засобів масової комунікації
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Питання для самоконтролю та контролю знань
- •Завдання для самостійної роботи
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
Питання для самоконтролю та контролю знань
Що таке аудиторія?
Як емпірично можна зафіксувати аудиторію?
Що таке реальна і потенційна аудиторія? Навіщо досліджувати потенційну аудиторію?
Що корисного можна запозичити у дослідженнях аудиторії в зарубіжних країнах?
Розкажіть про історію досліджень аудиторії в Україні.
Як розвивалося дослідження зв'язків між газетою і читачами?
У чому різниця між масовою і спеціалізованою аудиторіями?
Що таке цільова аудиторія?
Як визначається читацька адреса газетних матеріалів?
Які можна виділити типи аудиторії?
Які є методи вивчення аудиторії?
Завдання для самостійної роботи
Дослідження аудиторії масової комунікації. Історіографічний огляд.
Парадигма тотального впливу: концепції масового суспільства, культурні теорії М. Арнольда , Т.С. Еліота та ін.
Критичні теорії М. Хокхаймер і Т. Адорно («Діалектика Освіти» -1948р.) Розуміння Адорно й Хоркхаймер поняття «індустрія культури».
Парадигма ефектів мас-медіа. М. Лассуелл, П. Лазарсфельд, Е. Катц, Б. Берельсон, Дж. Клеппер.
Двоступенева модель масової комунікації П. Лазарсфельд і Е.Катц
Модель «до-орієнтації» Дж. Маклеод, С. Чаффі.
Дослідження «Масова інформація в радянському промисловому місті» (Б.А. Грушин, Б.М. Фірсов та ін.).
Сучасні теорії масової комунікації про медіа вплив М. Маклюен;
Постмодернізм, Ж. Бодрійяр; І. Кастельс.
Інтерпретація ролі засобів масової комунікації в сучасному суспільстві Дебора й Бодрійяра.
Порівняльний аналіз сучасних методів вивчення аудиторії ЗМК.
Специфіка вивчення аудиторії телебачення (радіо, друкованих видань).
Вивчення комунікативної поведінки аудиторії преси, телебачення, преси.
Сучасні методи тестування реакцій телевізійної й радіоаудіторії.
Особливості використання вимірів аудиторії телевізійниками.
Проблеми виміру телевізійної аудиторії в Україні.
Методологія проведення телефонного опитування.
Система «САТІ»: технологія й досвід застосування в сучасних українських умовах.
Методологія й методика проведення медіадосліджень:
поштового опитування;
пресового опитування;
фокус-групи.
Методичний досвід дослідницьких фірм, що працюють на українському ринку вивчення засобів масової комунікації (Геллап-медіа, TNS, Комкон і т.д.).
Профіль дослідницької фірми або дослідницького проекту на вибір.
Аудиторія засобів масових комунікацій.
Історія та розвиток досліджень аудиторії.
Дослідження зв'язків між газетою і читачами. Особливості досліджень читача. Аудиторія як об'єкт досліджень.
Сутність аудиторії. Її характеристики, основні форми і типи. Реальна і потенційна аудиторія. Спеціалізована і масова аудиторія. Цільова аудиторія. Специфіка аудиторії окремих засобів масових комунікацій. Особливості сприйняття газет, журналів, радіо, телебачення. Характеристики аудиторії та їх урахування. Читацька адреса.
Що саме і якою мірою зміст масової комунікації задовольняє інтереси аудиторії?
Напрямки вивчення аудиторії.
Показники реальної поведінки аудиторії.
Типологізація аудиторії.
Методи вивчення аудиторії.
Опитування: анкетування та інтерв'ювання.
Загальні та спеціалізовані інтерв'ю.
Індивідуальне та групове анкетування.
Поштова анкета. Пресова анкета. Анкета експерта. Щоденникові опитування. Групова співбесіда.
Спостереження.
Вивчення листів.
Соціально-психологічний експеримент.
