3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции:

способность и готовность к:

• владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);

профессиональные компетенции:

общепрофессиональные:

научно-исследовательская деятельность:

способность и готовность к:

• применению знаний по психологии как науки о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики (ПК-9);

• пониманию и постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-10);

педагогическая деятельность:

способность и готовность к:

• самообразованию на протяжении всей профессиональной жизни (ПК-19).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• предмет, задачи и методы современной психологической науки;

• естественнонаучные основы психологии;

• природу психики, ее развитие в филогенезе;

• структуру деятельности и общения;

• современные теоретические подходы к изучению психических процессов;

• современные теории личности;

• закономерности формирования личности;

• генезис и структуру познавательных процессов;

• методики диагностики психических процессов, свойств и состояний личности;

• процедуру организации психологического исследования;

уметь:

• анализировать психические явления;

• формулировать исследовательские задачи;

• осуществлять подбор методов и методик психологического исследования при изучении индивидуальных особенностей человека;

• проводить экспериментальное изучение психических процессов и свойств личности;

• определять индивидуально-психологические особенности личности, уровень развития познавательных процессов;

владеть:

• понятийным аппаратом психологической науки;

• навыками профессионального мышления;

• приемами работы с психологической литературой, информационной поисковой работы и приемами критического анализа научной информации;

• методами научного анализа психологических теорий.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
		1	2
Аудиторные занятия (всего)	144	72	72
В том числе:
Лекции (Л)	72	36	36
Практические занятия (ПЗ)	72	36	36
Самостоятельная работа (всего)	144	72	72
В том числе:
Подготовка к практическим занятиям	94	56	38
Тестирование (подготовка и прохождение)	10	5	5
Письменная работа	4	2	2
Контрольная работа	10	5	5
Реферат	8	4	4
Вид промежуточной аттестации: экзамен	18	-	18
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	288	144	144
	8	4	4