Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Крупноэлементное домостроение, 2013.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
87.42 Mб
Скачать

Д) Здания высших и средних специальных учебных заведений

Основными объёмно-планировочными элементами зданий и комплексов высших учебных заведений являются учебно-лабораторные, научно-исследовательские, библиотечные, спортивные и административно-хозяйственные помещения. Здания высших учебных заведений строят многоэтажными, при этом высота этажей в зависимости от функционального назначения их помещений принимается от 3,3 м до 3,6 м, а в лекционных залах с амфитеатром, в лабораториях с крупным оборудованием, в книгохранилищах высота этажей может быть 4,2 м и более.

Основными помещениями высших учебных заведений являются аудитории, кабинеты и лаборатории, площади которых устанавливают в зависимости от планируемого количества учебных мест и вида аудиторий и лабораторий. Здания высотой более 5 этажей оборудуют пассажирскими лифтами, а возможно – и эскалаторами. Здания высших учебных заведений проектируют по каркасной, бескаркасной или смешанной конструктивной схемам с коридорно-зальной планировочной структурой.

Основными помещениями средних специальных учебных заведений являются групповые и поточные лекционные аудитории, учебные кабинеты и лаборатории. Площади аудиторий, кабинетов и лабораторий устанавливают в зависимости от количества учащихся и вида и количества кабинетного и лабораторного оборудования. Схемы планировки зданий и помещений средних специальных учебных заведений аналогичны планировке зданий и помещений средних школ.

Высшие и средние специальные учебные заведения размещают в селитебной зоне городских центров или в пригородах, а специализированные учебные заведения могут располагаться в промышленных районах. Для защиты от городского шума здания учебных заведений размещают с отступом от красной линии не менее 15 м. Плотность застройки участков учебных заведений от 15 до 25 %.

Е) Административные здания и здания научно-исследовательских и проектных институтов

Административные здания, здания научно-исследовательских и проектных институтов проектируют, как правило, по коридорной схеме с чаще всего применяемым двухсторонним расположением помещений вдоль коридора. При необходимости увеличения ширины зданий их проектируют с двумя продольными коридорами (рис. 7.8), между которыми располагают вспомогательные помещения, не требующие естественного освещения: кладовые, архивы, фотолаборатории, светокопировальные и др.

Основными помещениями административных зданий, зданий научно-исследовательских и проектных институтов в соответствии с их функциональным назначением являются рабочие комнаты и кабинеты, конструкторские залы, приёмные, залы собраний, лабораторные помещения и др. Для этих зданий чаще всего применяют каркасную конструктивную схему с сеткой колонн (6+2+6)х6; (9+3+9)х6 и (12+3+2)х6 м при одном среднем коридоре и (6+3+6+3+6)х6 и (9+3+6+3+9)х6 м – при двух продольных коридорах. Такие сетки колонн позволяют удобно размещать на этажах этих зданий как небольшие комнаты площадью 18, 36 и 54 м², так и большие рабочие помещения площадью 72, 90, 108, 126 и 144 м², а также конструкторские залы шириной до 24–30 м.

Для обеспечения требуемой естественной освещённости рабочих помещений площади оконных проёмов в проектных залах должны составлять от 1/5 до 1/6 площади пола, а в кабинетах и вспомогательных помещениях – 1/7 – 1/8 площади пола.