
- •67. Резерви забезпечення якості інформації
- •66. 68. (Управління як процес переробки інформації) 69. (Зміна результат управління при поруш-і надходь інфор)Вивчення розуміння та регул-я інформац. Процесів – основна риса управління
- •70. Взаємозв’язок Управлінських функцій
- •За способом сприйняття
- •72. Соціологічні методи збору інформації
- •75. Збір та обробка матеріалу
- •77. Форми збереження інформації інформації
- •80. Види комунікацій
- •Аналіз/використання іп
- •83. Схема руху інформації до керівника від вищестоящ. Органів
- •84. Шляхи забезпечення інформац потреб учасників пед процесу
- •85. Сутність учнівського, педагог. Та адміністр. Моніторингу
- •38. Форми збереження управлінської інформації
- •Скласти анкету для учнів „Ваше дозвілля".
- •Скласти анкету для вчителів про результативність методичної роботи
- •39. Етапи аналізу інформаційних потоків.
- •52. Визначити зміст щоденної, тижневої, щомісячної інформації
- •18. Властивості інформаційних потоків:
- •73. Джерела управлінської інформації.
- •77. Форми збереження даних:
- •23. Алгоритми створення системи інформ. Заб. Упр.:
- •24. Критерії інформаційного забезпечення управління.
- •26 Моделювання системи інформаційного забезпечення управління закладом освіти.
72. Соціологічні методи збору інформації
Аналіз документів Спостереження Опитування Соціальний експеримент Аналіз результатів трудової діяльності Тестування Анкетування
Контент-аналіз — це переведення масової текстової (чи звукової) інформації в кількісні показники з дальшою її обробкою. При цьому в текстах документів мають бути виявлені такі властивості, які легко вимірюються і відбивають найбільш суттєві сторони його змісту. Для цього вибирають одиниці аналізу (змістові), які можна фіксувати й одночасно переводити за допомогою одиниць рахунку в кількісні показники.
Соціологічне спостереження — важливий метод збирання первинної соціологічної інформації через цілеспрямоване, систематичне, безпосереднє сприйняття і пряму реєстрацію значущих (для цілей дослідження) фактів соціальної дійсності, найбільш важливих її подій.
У процесі спостереження отримують інформацію про зовнішні властивості об’єктів, що вивчаються.
У науковому спостереженні (на відміну від буденного) планується наперед його організація, з’ясовуються методи фіксування, обробки та аналізу даних, що забезпечує певну надійність інформації.
Опитування — найпоширеніший у соціології метод збирання первинної вербальної інформації, що ґрунтується на зверненні до окремого індивіда чи групи з питаннями, спрямованими на розкриття змісту досліджуваної проблеми.
Анкетування — це письмове опитування з допомогою анкети. Його найчастіше використовують для збирання інформації про масові соціальні явища.
73. Інформаційні джерела Згідно із Законом України „ Про інформацію «джерелами інформації с передбачені або встановлені Законом носії інформації: документи та інші носії інформації, які являють собою матеріальні об'єкти, що зберігають інформацію, а також повідомлення засобів масової інформації, публічні виступи».
У свою чергу, „ документ - це передбачена Законом матеріальна форма одержання, зберігання, використання і поширення інформації шляхом фіксації її на папері, магнітній, кіно-, відео-, фотоплівці або на іншому носієві" (Закон України «Про інформацію»). З поняттями «джерело інформації» та «документ» пов'язаний термін «носій інформації (даних)», який в науковій літературі визначається як матеріальний об'єкт, призначений для зберігання даних.
Таким чином, у системі суб'єктно-об'єктних відносин інформаційної діяльності джерелом інформації є будь-який об'єкт, де нагромаджуються повідомлення, дані, що в подальшому використовуються суб'єктами інформаційних відносин (державними організаціями, посадовими та юридичними особами, громадянами), впливають на їхню поведінку.
Джерела інформації поділяються на друковані та недруковані або змішані та електронні.
До друкованих належать: неперіодичні видання, довідково-енциклопедичні, наукові видання, інші видання (брошури, рекламні буклети), періодичні видання.
До недрукованих належать: спеціальні рукописні матеріали та науково-технічна документація, реклама, виставки, конференції, консультаційні послуги, статистична інформація, чутки, компромат, приватні бесіди, інші джерела інформації.
До електронних належать: радіо, телебачення, телефон, Інтернет тощо.