
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Стр. 3-4
- •Ход занятия
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Заполните таблицу:
- •8. Заполните таблицу:
- •Тема 2. Природные опасности Стр.10-11
- •Ход занятия
- •Землетрясение
- •6. Заполните таблицу:
- •8. Заполните таблицу:
- •9. Заполните таблицу:
- •Вулканическая деятельность
- •Снежная лавина
- •Оползни и сели
- •Опасности гидрологического характера Новоднение
- •25. Заполните таблицу:
- •30. Заполните таблицу:
- •Опасности метеорологического характера
- •34. Заполните таблицу:
- •38. Заполните таблицу:
- •Природные пожары
- •Тема 3. Биологические опасности стр.36-37
- •4. Заполните таблицу
- •7. Заполните таблицу:
- •11. Заполните таблицу:
- •13. Заполните таблицу:
- •Тема 4. Техногенные опасности
- •4. Заполните таблицу:
- •6. Заполните таблицу:
- •Химическая авария
- •12. Заполните таблицу:
- •13. Заполните таблицу:
- •Пожары и взрывы
- •22. Заполните таблицу:
- •Профилактика пожаров и способы тушения
- •27. Заполните таблицу:
- •Взрыв и обрушение здания
- •31. Заполните таблицу:
- •Гидродинамическая авария
- •Тема 5. Экологические опасности Стр. 68
- •Ход занятия
- •7. Заполните таблицу:
- •8. Заполните таблицу:
- •Тема 6. Безопасность в быту Стр. 76
- •Ход занятия
- •Тема 7. Безопасность в городе и на транспорте Стр.87
- •Ход занятия Безопасность в городе
- •Безопасность на транспорте Аварии на автомобильном и общественном транспорте
- •Аварии в метрополитене
- •Чс на железнодорожном транспорте
- •Авиационный транспорт
- •Водный транспорт
- •Безопасность образовательного пространства
- •30. Заполните таблицу:
- •Тема 8. Социально опасные явления и защита от них Стр. 106-107
- •Ход занятия
- •Опасности, связанные с психическим воздействием на человека
- •Социальные опасности, связанные с физическим насилием
- •Социальные опасности, связанные с употреблением веществ, разрушающих организм человека
- •Социальные опасности, связанные с распространением венерических болезней
- •37. Заполните таблицу:
- •43. Дайте определение понятия:
- •47. Заполните таблицу:
- •Психологическое состояние человека и его безопасность
- •Тема 9. Гражданская оборона Стр.132-133
- •Ход занятия
- •Защитные сооружения
- •5. Заполните таблицу:
- •Средства защиты органов дыхания
- •11. Заполните таблицу:
- •Средства защиты кожи
- •13. Заполните таблицу:
- •Медицинские средства защиты
- •Рассредоточение и эвакуация
- •18. Заполните таблицу:
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Природные опасности Стр.151-152
- •Тема 3. Биологические опасности
- •Тема 4. Техногенные опасности
- •Тема 5. Экологические опасности
- •Тема 6. Безопасность в быту
- •Тема 7. Безопасность в городе и на транспорт
- •Тема 8. Социально опасные явления и защита от них
- •Тема 9. Гражданская оборона
Опасности, связанные с психическим воздействием на человека
5. Дайте определение понятий:
Шантаж – это_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Мошенничество – это___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Вымогательство – это___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Воровство – это________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Ответьте на следующие вопросы:
Каковы последствия для человека данных опасностей?_______________________________
_____________________________________________________________________________
Какова возрастная группа людей наиболее подвержена опасности мошенничества?______
____________________________________________________________________________
Какая опасность связана с предложением «Угадай наперсток» или «Вытяни счастливый билет»? __
_____________________________________________________________________________________
Какая опасность включает способ дозванивания по телефону?________________________________
_____________________________________________________________________________________
7. Укажите правильные действия при анонимном звонке:
1)_____________________________________________________
2)_____________________________________________________
3)_____________________________________________________
4)_____________________________________________________
5)_____________________________________________________
6)_____________________________________________________
7)_____________________________________________________
8)_____________________________________________________
9)_____________________________________________________
10)_____________________________________________________
11)_____________________________________________________
12)_____________________________________________________
Стр.110-111
8. Отметьте правильно (П) или неправильно (НП) рекомендации, при нападении с целью ограбления:
Рекомендация |
П |
НП |
Не отдавайте грабителю принадлежащие вам вещи |
|
|
Демонстрируйте денежные купюры |
|
|
Старайтесь прикрывать украшения |
|
|
Держите деньги во внутренних карманах и в разных местах |
|
|
Возвращаясь, домой поздно вечером, идите любыми дорогами |
|
|
Если вас преследуют, зайдите в любое общественное место и позвоните в милицию |
|
|
Если вам кажется, что вас преследуют, перейдите дорогу и установите, продолжал ли подозреваемый то же самое |
|
|
Слушайте плеер и ничего не бойтесь |
|
|
Не обращайте особого внимания на происходящее вокруг |
|
|
Идите по дороге или краю тротуара |
|
|
Если вы знаете, что будете возвращаться поздно, оденьтесь неброско, снимите украшения |
|
|
Носите с собой средства защиты (т.е. газовый баллончик) |
|
|
Ходите в удобной обуви, чтобы сумели убежать от погони |
|
|
Перед тем как выйти на улицу, наметьте безопасный маршрут, включающий общественные места |
|
|
Избегайте ночных путешествий |
|
|
Не выходите на улицу в нетрезвом виде |
|
|
Соглашайтесь на то, чтобы вас подвезла первая попавшая машина |
|
|
В чужом городе покажите, что вы приезжая |
|
|
В незнакомом месте всегда спрашивайте у нескольких человек, как найти нужный вам адрес |
|
|