
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Стр. 3-4
- •Ход занятия
- •5. Заполните таблицу:
- •6. Заполните таблицу:
- •8. Заполните таблицу:
- •Тема 2. Природные опасности Стр.10-11
- •Ход занятия
- •Землетрясение
- •6. Заполните таблицу:
- •8. Заполните таблицу:
- •9. Заполните таблицу:
- •Вулканическая деятельность
- •Снежная лавина
- •Оползни и сели
- •Опасности гидрологического характера Новоднение
- •25. Заполните таблицу:
- •30. Заполните таблицу:
- •Опасности метеорологического характера
- •34. Заполните таблицу:
- •38. Заполните таблицу:
- •Природные пожары
- •Тема 3. Биологические опасности стр.36-37
- •4. Заполните таблицу
- •7. Заполните таблицу:
- •11. Заполните таблицу:
- •13. Заполните таблицу:
- •Тема 4. Техногенные опасности
- •4. Заполните таблицу:
- •6. Заполните таблицу:
- •Химическая авария
- •12. Заполните таблицу:
- •13. Заполните таблицу:
- •Пожары и взрывы
- •22. Заполните таблицу:
- •Профилактика пожаров и способы тушения
- •27. Заполните таблицу:
- •Взрыв и обрушение здания
- •31. Заполните таблицу:
- •Гидродинамическая авария
- •Тема 5. Экологические опасности Стр. 68
- •Ход занятия
- •7. Заполните таблицу:
- •8. Заполните таблицу:
- •Тема 6. Безопасность в быту Стр. 76
- •Ход занятия
- •Тема 7. Безопасность в городе и на транспорте Стр.87
- •Ход занятия Безопасность в городе
- •Безопасность на транспорте Аварии на автомобильном и общественном транспорте
- •Аварии в метрополитене
- •Чс на железнодорожном транспорте
- •Авиационный транспорт
- •Водный транспорт
- •Безопасность образовательного пространства
- •30. Заполните таблицу:
- •Тема 8. Социально опасные явления и защита от них Стр. 106-107
- •Ход занятия
- •Опасности, связанные с психическим воздействием на человека
- •Социальные опасности, связанные с физическим насилием
- •Социальные опасности, связанные с употреблением веществ, разрушающих организм человека
- •Социальные опасности, связанные с распространением венерических болезней
- •37. Заполните таблицу:
- •43. Дайте определение понятия:
- •47. Заполните таблицу:
- •Психологическое состояние человека и его безопасность
- •Тема 9. Гражданская оборона Стр.132-133
- •Ход занятия
- •Защитные сооружения
- •5. Заполните таблицу:
- •Средства защиты органов дыхания
- •11. Заполните таблицу:
- •Средства защиты кожи
- •13. Заполните таблицу:
- •Медицинские средства защиты
- •Рассредоточение и эвакуация
- •18. Заполните таблицу:
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Природные опасности Стр.151-152
- •Тема 3. Биологические опасности
- •Тема 4. Техногенные опасности
- •Тема 5. Экологические опасности
- •Тема 6. Безопасность в быту
- •Тема 7. Безопасность в городе и на транспорт
- •Тема 8. Социально опасные явления и защита от них
- •Тема 9. Гражданская оборона
Химическая авария
11. Ответьте на вопросы:
Что такое химически опасный объект (ХОО)? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что называется химической аварией? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что такое АХОВ? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Стр. 52-53
Что такое СДЯВ? __________________________________________________________________
Каковы последствия химической аварии? ______________________________________________
Что называется токсодозой? __________________________________________________________
Что называется зоной (очагом) химического характера? __________________________________
12. Заполните таблицу:
Виды аварий на ХОО
Виды химической аварии |
Характеристика |
Частная |
|
Объектовая |
|
Местная |
|
Региональная |
|
Глобальная |
|
13. Заполните таблицу:
Сильнодействующие ядовитые вещества
Группа СД ЯВ |
Название группы СДЯВ |
Вещества |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
14. Отметьте верно (В) или неверно (НВ) в действиях населения в зоне химического поражения:
Действие |
В |
НВ |
Для защиты от АХОВ использовать средства индивидуальной защиты (СИЗ) органов дыхания и кожи |
|
|
Для защиты от хлора надеть ВМП, пропитанную 2%-ным раствором лимонной кислоты |
|
|
Выходить из зоны поражения в любую сторону |
|
|
При нахождении в помещении загерметизировать его, выключить газ, нагревательные приборы, надеть СИЗ |
|
|
Для защиты от аммиака надеть ВМП, пропитанную 2-5%-ным раствором питьевой сода |
|
|
Слушать информацию штаба ГО ЧС |
|
|
Продукты упаковать в плотные целлофановые пакеты |
|
|
После выхода из зоны заражения снять одежду и провести санитарную обработку |
|
|
Выходить из зоны поражения быстро, но не бежать, не поднимать пыли |
|
|
При подозрении на отравление ядовитыми веществами, принять обильное питье, исключить физические нагрузки и немедленно обратиться к врачу |
|
|
Входить в здания, расположенные на территории, где произошла химическая авария можно в любое время |
|
|
Зараженную одежпу можно оставить для дальнейшего ношения |
|
|
Стр. 54
Можно употреблять колодезную воду, овощи из огорода до разрешения соответствующих служб |
|
|
При выходе из зоны поражения снять верхнюю одежду, промыть глаза и открытые участки тела, прополоскать рот |
|
|
Можно прятаться в подвальных и полуподвальных помещениях |
|
|
15. Отметьте правильные (П) или неправильные (НП) утверждения:
Утверждение |
П |
НП |
Аммиак - это тяжелый газ желто - зеленого цвета, стелется по земле |
|
|
Хлор - это бесцветный газ, легче воздуха |
|
|
АХОВ - это аварийные химически опасные вещества |
|
|
СД ЯВ - это опасные для окружающей среды и не опасные для человека вещества |
|
|
Попадание АХОВ в организм человека никогда не приведет к летальному исходу |
|
|
Первичное облако образуется при испарении после разлива СДЯВ |
|
|
Вторичное облако образуется в результате мгновенного перехода в атмосферу части СДЯВ |
|
|
Первичное облако распространяется дальше, чем вторичное, но действует кратковременно |
|
|
Все СДЯВ делят на семь групп |
|
|
Опасность химической аварии заключается в возможности отдаленных генетических последствий |
|
|
АХОВ оказывают непосредственное влияние на здания, сооружения и технологическое оборудование |
|
|
Работа на зараженных объектах возобновляется только после дегазации сооружений, зданий, производственных помещений и прилегающей территории |
|
|
Попадание АХОВ, применяемых на объектах народного хозяйства, в воздух, воду, грунт может вызвать массовую гибель людей, животных и растений |
|
|
При оказании само- и взаимопомощи необходимо: защитить органы дыхания от дальнейшего воздействия АХОВ, выйти из зоны загрязнения, обратиться к медработнику |
|
|
16. Перечислите правильные действия оказания первой медицинской помощи при отравлении хлором:
1)
2)
3)________________________________________________________________
4)________________________________________________________________
5)________________________________________________________________
Стр. 55-56
17.Перечислите правильные действия оказания первой медицинской помощи при отравлении аммиаком:
1)
2)
3)__________________________________________________________
4)__________________________________________________________
5)__________________________________________________________
18.Дополните предложения:
Способность СДЯБ поражать человека называют________________________________________
Степень токсичности – это___________________________________________________________
Пороговая токсидоза – это___________________________________________________________
Смертельная токсидоза – это_________________________________________________________
Первичное химическое поражение людей – это__________________________________________
Вторичное химическое поражение людей – это__________________________________________