- •«Характеристика основных лабораторных и инструментальных методов исследования. Взятие мазка из зева и носа».
- •Дополните предложения.
- •Решите ситуационные задачи.
- •«Подготовка больного к сбору мокроты и мочи на исследования». Дополните предложения.
- •Заполните таблицу «методы исследования мочи».
- •Выберите правильный вариант ответа.
- •Решите ситуационные задачи.
- •«Подготовка больного к сбору кала на исследование. Подготовка к узи брюшной полости». Дополните предложения.
- •Заполните таблицу «методы исследования кала».
- •Выберите правильный вариант ответа.
- •Составьте памятку пациенту для подготовки к ультрозвуковому исследованию органов брюшной полости.
- •Решите ситуационные задачи.
- •Дайте определение следующим терминам.
- •Выберите правильный вариант ответа.
- •20. Рентгенологическое исследование бронхов с применением контрастного вещества:
- •Решите ситуационные задачи.
20. Рентгенологическое исследование бронхов с применением контрастного вещества:
а) бронхоскопия;
б) флюорография;
в) томография;
г) бронхография.
СОСТАВЬТЕ ПАМЯТКУ ПАЦИЕНТУ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К РЕКТОРОМАНОСКОПИИ.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
СОСТАВЬТЕ ПАМЯТКУ ПАЦИЕНТУ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К РЕНТГЕНОСКОПИИ ЖЕЛУДКА.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Решите ситуационные задачи.
Задача № 1.
Пациентке терапевтического отделения проводят обследование ЖКТ. Ей необходимо сделать колоноскопию, результаты которой позволят поставить точный диагноз. Пациентка очень хорошо знакома с методикой подготовки к исследованию и знает, что необходимо сделать серию очистительных клизм. Но неоднократные попытки удержать воду в кишечники при постановке очистительных клизм всегда безуспешны, она не в состоянии это сделать. Пациентка просит рассказать о «фортрансе». Можно ли воспользоваться им при подготовке.
Определите нарушенные потребности:___________________________________________.
Сформулируйте проблемы пациента: ____________________________________________ ________________________________________________________________________.
Составьте план сестринских вмешательств:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Задача № 2.
Пациенту проверяют чувствительность к контрастному веществу для проведения внутривенной холецистографии. Ему ввели 1 мл 20% раствора билигноста. Через 5 минут появилась головная боль, озноб, повышение температуры, сыпь на коже.
О чем свидетельствуют эти симптомы?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.
Крутько Д.Т., Техника выполнения лечебных и диагностических манипуляций и процедур в терапии: пособие / Д.Т.Крутько [и др]. – Минск: Современ.шк., 2008.
Колб Л.И., Сестринское дело в хирургии: учеб.пособие / Л.И.Колб, С.И.Леонович, Е.Л.Колб. – Минск: Выш.шк., 2006.
Мухина С.А., Тарновская И.И., Практическое руководство к предмету "Основы сестринского дела". Учебное пособие.- М.: Родник, 2002
Обуховец Т.П., Основы сестринского дела: практикум / Т.П.Обуховец. – Ростов н/д: Феникс, 2008.
Яромич В.И., Сестринское дело: Учеб.пособие / И.В.Яромич. – Мн.: высш.шк., 2006.
Подготовила преподаватель второй квалификационной категории дисциплины «Сестринское дело и манипуляционная техника» Занько Т.В.
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии
специального цикла № 8
рекомендовано для самостоятельной
работы учащихся
Протокол № __6___ от ___13.01.2010г.
Председатель цикловой комиссии
_____________ Л.В.Глотова