10. Учасники, етапи і завдання управління інноваційною діяльністю.

Під інноваційною діяльністю розуміється діяльність колективу, спрямована на забезпечення доведення науково-технічних ідей, винаходів (новацій) до результату, придатного до практичного застосування та реалізації їх на ринку з метою задоволення потреб суспільства в конкурентоспроможних товарах і послугах. У статті 3 Закону України «Про інвестиційну діяльність» інноваційна діяльність визначається як «одна з форм інвестиційної діяль­ності»¹, що здійснюється з метою впровадження досягнень науково-технічного прогресу у виробництво і соціальну сферу. Ця діяльність охоплює: випуск і поширення принципово нових видів техніки і технології; прогресивні міжгалузеві структурні зрушення; реалізацію довгострокових науково-технічних програм з великими строками окупності витрат; фінансування фундаментальних досліджень для здійснення якісних змін у стані продуктивних сил; розробку і впровадження нової ресурсозберігаючої технології, призначеної для поліпшення соціального й екологічного становища.

Учасники інноваційної діяльності — підприємство, держава, суспільство. Перше створює товар або надає послуги з інноваційного менеджменту (відбір інновацій, потрібних ринку). Друга законодавчо забезпечує процес, підтримує і створює інфраструктуру, готує фахівців. А суспільство відповідає зокрема за рівень культури виробництва. Збалансована взаємодія всіх учасників і забезпечує існування інноваційно-сприйнятного середовища.

Об'єктом інноваційної діяльності є інновації (нововведення; лат. novo - змінювати, оновлювати). Це новостворені (застосовані) і (або) вдосконалені технології, продукція або послуги, а також організаційно-технічні рішення виробничого, адміністративного, комерційного або іншого характеру, що суттєво поліпшують структуру та якість виробництва і (або) соціальної сфери.

Суб'єкти інноваційної діяльності - фізичні або юридичні особи, які провадять інноваційну діяльність і (або) залучають майнові та інтелектуальні цінності, вкладають власні чи позичені кошти в реалізацію інноваційних проектів.

У спрощеному варіанті інвестиційний процес складається з таких основних етапів: — зародження ідеї інновації; — обґрунтування необхідності інноваційної зміни; — оцінка ефективності інновації; — розробка та технічна реалізація інноваційної ідеї; — реалізація інновації в системі; — просування інновації на ринку.

Завдання інноваційної діяльності: відродження національної духовності учнів, залучення до її виховання учнів, учителів, батьків і громадськості; формування громадянської позиції, власної гідності, готовності до трудової діяльності, відповідальності за свої дії, долю суспільства і людства; створення якісно нових умов для розвитку традицій української педагогічної думки; створення умов для самовдосконалення і самореалізації особистості та оволодіння учнями системою знань про природу, людину, суспільство; забезпечення загальноосвітньої, загальнокультурної підготовки учнів, що включає профілізацію у ліцейних класах старшої школи; формування в учнів практичних умінь і навичок у творчій та науково-дослідницькій діяльності; розробка і впровадження нових методів і форм організації навчально-виховної роботи;

створення і апробація нових технологій навчання; проведення науково-дослідницької, експериментальної, пошукової роботи з проблем удосконалення змісту освіти й організації навчально-виховного процесу.