1. Когда был принят Закон Республики Беларусь «Об образовании»?

1) 1991;

2) 1995;

3) 2002.

2. Обязательным образованием в Республике Беларусь является:

1. профессионально-техническое;

2. среднее образование;

3. базовое образование.

3. Образование в Республике Беларусь подразделяют:

1. на основное и дополнительное;

2. на базовое и общее среднее образование;

3. на профессионально-техническое и высшее.

4. Право на образование в Республике Беларусь имеют:

1. лица, проживающие на территории Республики Беларусь;

2. граждане Республики Беларусь, иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие на территории Республики Беларусь;

3. граждане Республики Беларусь.

5. Основными языками обучения и воспитания в учреждениях образования Республики Беларусь являются:

1. белорусский, русский и один из иностранных языков;

2. белорусский, русский;

3. белорусский, русский и язык национальной общности.

6. Национальная система образования включает:

1. участников образовательного процесса; образовательные стандарты; учреждения образования; государственные органы управления образованием;

2. дошкольное образование, образование в школе, профессионально-техническое образование, среднее специальное образование, высшее образование, подготовку научно-педагогических кадров, повышение квалификации, самообразование;

3. участников образовательного процесса, образовательные стандарты, дошкольное образование, профессионально-техническое образование, среднее специальное образование, высшее образование, подготовку науч-но-педагогических кадров, повышение квалификации, самообразование, государственные органы управления образования.

7. Основными формами получения образования являются:

1. очная и заочная;

2. дневная и заочная;

3. дневная и дистанционная.

8. Подготовка специалистов с высшим образованием включает в себя следующие ступени:

1. бакалавр- специалист- магистр;

2. специалист – магистр – аспирант;

3. лицеист – специалист – магистр.

9. Структура послевузовского образования включает следующие ступени:

1. аспирантура, адъюнктура, ассистентура-стажировка; докторантура;

2. магистратура, аспирантура, докторантура;

3. аспирантура, адъюнктура, ассистентура-стажировка.

Дидактический практикум

1. Изучите государственный образовательный стандарт по вашей специальности. Определите вашу индивидуальную образовательную стратегию в соответствии с образовательным стандартом по вашей специальности.

2. Проанализируйте содержание ст. 15 Закона Республики Беларусь «Об образовании». Сформулируйте не менее трех дискуссионных вопросов по данной статье.

3. На основе ст. 19 Закона Республики Беларусь «Об Образовании» разработайте структуру Устава учреждения образования.

4. В каком вузе (содержание образования, распределение учебной нагрузки в течении дня, недели, года, структура органов управления) хотелось бы учиться вам?

Литература

1. Закон Республики Беларусь (В редакции Закона от 19 марта 2002 г. № 95-3 Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. // 2002 г., №37, 2/844.

2. Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика: Учебник для вузов. СПб., 2000.

3. Подласый И. П. Педагогика:Учебник для студентов высших учебных заведений. М., 1996.

4. Хуторской А. В. Современная дидактика: Учебник для вузов. СПб., 2001.