2. Основные нормативные требования к программе психологического исследования таковы

1. Ориентация на теоретические положения общей психологии.

2. Научная принципиальность в оценке и поиске решения психологических проблем.

3. Нацеленность логического анализа на конечные результаты исследования и их практическую реализацию.

4. Всемерное использование опыта проведенных психологических исследований, имеющихся фактических данных по разрабатываемым проблемам.

5. Обоснованность всех элементов и процедур, их целостность и концептуальное единство.

6. Гибкость положений, допускающая возможность их анализа, уточнения и конкретизации на следующих этапах.

7. Возможность творческого научного поиска.

8. Четкость формулировок.

9. Обсуждение и документирование программы.

3. Этапы и процедуры разработки программы

1. Подготовительный этап.

1.1. Характеристика проблемной ситуации.

1.2. Информационно-поисковый анализ разработанности темы.

1.3. Логический анализ: выделение проблемы, цели, объекта, предмета.

1.4. Знакомство с объектом. Методическая подготовка к сбору информации, сбор и анализ материала.

2. Оперативный этап.

1. Моделирование объекта.

2. Уточнение проблемной ситуации, ее логический анализ в опорных

понятиях, формулирование проблем.

2.3. Уточнение объекта, темы, цели, основных задач, предмета.

2.4. Выдвижение основных гипотез и возможных следствий из них.

2.5. Уточнение задач: теоретических, методических, практических.

3. Заключительный этап.

3.1. Логический план исследования.

2. Схема понятий операциональной интерпретации, единиц и категорий анализа. Методы сбора и анализа информации.

3.3. Формы выборки и задания к ней.

3.4. Методические задания.

3.5. Проект организационного плана.

6. Проект программы, его экспертиза.

ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК

1. Проанализируйте предложенную научную статью с описанием программы и методики проведения психологического исследования.

2. Опираясь на информацию, приведенную в теоретическом блоке данной работы, проанализируйте план описываемого в научной статье эксперимента. Если, по Вашему мнению, в его планировании допущены ошибки, укажите, в чем конкретно они заключаются и предложите свой вариант построения эксперимента.

Практическая работа № 3 Тема. Наблюдение как метод психологии

ЦЕЛИ.

1. Изучение материалов теоретического блока по данной теме.

2. Получение навыков изучения явлений методом наблюдения.

3. Составление и анализ документации, необходимой при использовании метода наблюдения.

Содержание работы.

1. Изучение теоретических материалов по данной теме.

2. Самостоятельная творческая работа студентов по приобретению навыков использования в работе психолога метода наблюдения.

3. Составление протокола по результатам наблюдения.

4. Защита работы:

• Ответы на конкретные вопросы по теме.

• Индивидуальная беседа по результатам работы.

ХОД РАБОТЫ.

Теоретический блок

1. Этапы и процедуры метода наблюдения

Можно выделить следующие этапы и процедуры метода наблюдения:

1. Подготовительный этап.

1.1. Разработка программы наблюдения. Постановка цели, задач. Обоснование необходимости применения наблюдения. Определение предмета наблюдения, построение его понятийно-концептуальной схемы. Упорядочение гипотез исследования. Определение объекта наблюдения, его предварительная характеристика. Выделение наблюдаемых ситуаций. Классификация признаков наблюдаемой ситуации. Выделение единиц и категорий наблюдения.

1.2. Составление плана и сетевого графика выполнения работ по применению метода.

1.3. Проектирование инструментария (карточек, протоколов, дневников). Проектирование классификатора контент-анализа дневниковых и протокольных записей. Пилотаж инструментария, его размножение.

1.4. Подготовка программ обработки, анализа данных.

1.5. Подготовка аудиовизуальных технических средств, средств обработки информации.

1.6. Составление инструкций по работе наблюдателей.

1.7. Их подготовка, комплектование групп наблюдателей, их инструктаж, обучение, репетиция.

2. Оперативный этап сбора данных.

2.1. Общее знакомство с объектом и организация условий наблюдения в соответствии с программой.

2.2. Регистрация данных в дневниках, протоколах, карточках по программе наблюдения. Фиксация сопутствующих факторов, характеристик, условий.

2.3. Обработка аудиовизуальных технических записей.

2.4. Контроль за ходом выполнения требований программы, проверка заполнения карточек, протоколов, дневников, инструкций, сетевого графика. Контроль за работой наблюдателей. Выборочные контрольные наблюдения. Самоконтроль наблюдателей (тестовый).

3. Результирующий этап обработки и анализа данных.

3.1. Сбор учетных документов, их проверка.

3.2. Ручная обработка данных.

3.3. Контент-анализ протокольных и дневниковых записей.

3.4. Перевод данных на машинные носители и их обработка.

3.5. Статистическая обработка данных. Исчисление показателей. Оценка качества наблюдения, вычисление коэффициентов согласия, устойчивости, надежности.

3.6. Анализ и построение выводов в соответствии с полученными показателями.

3.7. Сопоставление показателей и выводов, полученных на основе применения метода наблюдения, с выводами и показателями, полученными с помощью других методов сбора информации.

3.8. Анализ и оценка эффективности применения метода наблюдения. Выявление ошибок, новаций, их объяснение, рекомендации по совершенствованию применения этого метода.

3.9. Выработка рекомендаций по теме наблюдения, решению поставленных исследовательских задач. Подготовка отчета.