Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
OEH-задания олимпиады.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.29 Mб
Скачать

Лицензия Серия А № 0002367 от 19.09.2012

дистанционные конкурсы, олимпиады, турниры

III Всероссийская егэ-Олимпиада. История Задания

OEH-задания олимпиады

26 апреля 2013 года

Содержание:

  1. Об олимпиаде

  2. Задания (для всех групп)

  3. Рефлексия

  4. Технические рекомендации

  5. Диплом участника

= = =

  1. О конкурсе

Уважаемые ребята! ЕГЭ сегодня уже никого не пугает. Но, тем не менее, подготовка к нему по любой дисциплине требует серьезной работы. Мы рады приветствовать вас в ЕГЭ-олимпиаде по истории, задания которой позволят вам проверить уровень ваших знаний, а также навыки работы с историческими источниками.

Успехов всем участникам!

Ознакомьтесь с инструкцией по проведению дистанционных конкурсов ЧОУ «ЦДО «СНЕЙЛ» - http://www.nic-snail.ru/instruct.doc

Познакомьтесь со списками зарегистрированных участников, который вы найдете в прикрепленном файле OEH-таблица участников.xls.

Обращаем ваше внимание, на то, что каждая возрастная группа размещена на отдельном листе.

!

Обратите внимание, что нарушение технических рекомендаций может затруднить или сделать невозможным рассмотрение работы Организаторами конкурса.

Конкурсу присвоен Индекс Конкурса – OEH. Не забывайте указывать его во всех письмах к Организаторам. Не опаздывайте с пересылкой работ.

Возникли вопросы? Сотрудники Центра будут рады вам помочь! Skype: nic-snail, ICQ: 567-749-337, E-mail: konk@nic-snail.ru

ПОЛОЖЕНИЕ о Всероссийских дистанционных конкурсах ЧОУ «ЦДО «СНЕЙЛ»

= = =

  1. Задания

Для всех возрастных групп

Для ответов участников используйте специальный бланк OEH-бланк ответов.doc прикрепленный к письму с заданием олимпиады.

Часть 1

Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Если вы не можете ответить на вопрос, то оставьте эту ячейку в бланке ответов пустой.

При выполнении заданий части 1 в бланке ответов под номером выполняемого вами задания поставьте номер выбранного вами ответа.

А 1. Последним князем единой Руси в XII веке был:

1) Александр Невский

2) Владимир Мономах

3) Мстислав Великий

4) Ярослав Мудрый

А 2. Как называлась на Руси до II половины XVII века система назначения на должности?

1) опричнина

2) местничество

3) земщина

4) кормление

А3. Что из названного относится к результатам политической раздробленности Руси?

1) наличие в каждом княжестве своих органов власти и войска

2) появление сословно-представительских учреждений

3) установление тесных экономических связей между княжествами

4) принятие законов, прикреплявших крестьян к земле

А 4. Культурное развитие России в XVII веке характеризовалось:

1) распространением идей Просвещения

2) началом процесса обмирщения

3) открытием первых университетов

4) созданием системы профессионального образования

А5. Прочтите отрывок из сочинения историка Р.Г. Скрынникова и укажите правителя, о котором идёт речь.

«Под давлением обстоятельств Боярская дума не только не приняла отречение царя, но и вынуждена была обратиться к нему с верноподданническим ходатайством. Представители митрополита и бояре, не теряя времени, выехали в слободу.

…Слобода производила впечатление военного лагеря. Бояр привели во дворец под сильной охраной, как явных врагов. Вожди думы просили царя сложить с них гнев и править государством как ему «годно».

...Когда царь под предлогом якобы раскрытого им заговора потребовал от бояр предоставления ему неограниченной власти, на что они ответили согласием».

1) Иван Калита

2) Иван Грозный

3) Василий Шуйский

4) Алексей Михайлович

А 6. Понятие «смутное время» связано с царствованием:

1) Анны Иоанновны

2) Алексея Михайловича

3) Василия Шуйского

4) Ивана Грозного

А 7. Представители общественной мысли 1840—1850-х гг., идеализировавшие прошлое России, считавшие, что она должна идти своим путём, а не следовать примеру ведущих европейских стран, назывались:

1) староверами

2) нигилистами

3) славянофилами

4) социалистами

А8. Что из названного было следствием проводившейся в России в XVIII веке секуляризации?

1) проведение реформы церковного богослужения

2) обращение церковной собственности в государственную собственность

3) отделение церкви от государства

4) восстановление патриаршества

А 9. Прочтите отрывок из выступления военачальника и укажите фамилию его автора.

«...Вы боитесь отступления через Москву, а я смотрю на это как на провидение, ибо это спасет армию. …Самим уступлением Москвы приготовим мы гибель неприятелю. …Знаю, что ответственность падет на меня, но жертвую собой для спасения отечества».

1) Александр I

2) М. И. Кутузов

3) Н.Н. Раевский

4) М. Д. Скобелев

А10. Кто из перечисленных общественных деятелей был народником:

1) Т.Н. Грановский

2) К. С. Аксаков

3) П. Л. Лавров

4) А.И. Герцен

А11. Что было одной из причин русско-турецкой войны 1877-1878 гг.?

  1. стремление России защитить православное население Балканского полуострова

  2. спор из-за святых мест в Иерусалиме и Вифлееме

  3. нарушение Россией условий континентальной блокады

  4. противоречия между Тройственным союзом и Антантой

А12. Прочтите отрывок из сочинения историка А.В. Манько и назовите императора, о котором говорится в отрывке.

«Когда царская карета поравнялась с молодым человеком, он бросил свой пакет под ноги лошадям. Взрывом были убиты двое казаков и мальчик.

…Император, который остался цел и невредим, поспешил к раненым.

…Когда облако рассеялось, все увидели, что на земле, среди прочих жертв, лежит император».

1) Николай I

2) Александр II

3)Александр III

4) Николай II

А13. «Товарищество передвижных художественных выставок» возникло:

1) в 1820-е гг.

2) в 1840-е гг.

3) в 1870-е гг.

4) в 1910-е гг.

А14. План, предполагавший вхождение республик в состав РСФСР на основе принципа федерации, был разработан:

1) И. В. Сталиным

2) В. И. Лениным

3) Л. Б. Каменевым

4) Н. И. Бухариным

А15. Что было одним из последствий индустриализации в СССР в 1920-1930-е гг.?

1) создание военно-промышленного комплекса

2) ликвидация дефицита промышленных товаров

3) развитие легкой промышленности

4) развитие частного сектора в экономике

А16. Какой орган был создан в годы Великой Отечественной войны как чрезвычайный орган управления, обладающий всей полнотой власти в СССР?

1) Государственный совет

2) Государственный комитет обороны

3) Совет народных комиссаров

4) Ставка Верховного Главнокомандования

А17. Прочтите отрывок из воспоминаний военачальника и укажите, о каком сражении Великой Отечественной войны идет речь.

«Защитники ... непреклонно удерживали город. В руках немцев находился Мамаев курган... Но немецкие войска 6-й армии Паулюса так и не смогли овладеть всей территорией [города]. Ярким примером стойкости его защитников была героическая оборона Дома Павлова».

1) за Ленинград

2) за Севастополь

3) за Сталинград

4) за Одессу

А18. Что из перечисленного относится к характерным чертам политической жизни СССР в 1970-х-середине 1980-х гг.?

1) проведение политических реформ

2) отказ от критики культа личности И. В. Сталина

3) снижение численности партийного аппарата

4) отход от признания руководящей роли КПСС

А19. Что было одной из причин перехода к политике перестройки в СССР?

  1. необходимость усиления власти партийного аппарата

  2. необходимость прекращения гонки вооружений

  3. необходимость усиления интеграции стран СЭВ

  4. стремление проводить экономическую политику, независимую от мирового рынка

А20. Как звали советского писателя, удостоенного в 1958 г. Нобелевской премии по литературе, но вынужденного от неё отказаться в условиях организованной властями травли?

1) Б. Л. Пастернак

2) М. А. Шолохов

3) А. А. Фадеев

4) А. Т. Твардовский

А21. Общественно-политическая жизнь в России в 1990-х гг. характеризовалась:

  1. борьбой за свободу выезда из страны

  2. подпольным распространением запрещенных литературных произведений

  3. идеологическим плюрализмом

  4. проведением безальтернативных выборов

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]