Тема 6. Особенности заключения, изменения и прекращения трудовых договоров с отдельными категориями работников

При изучении круга вопросов, перечисленных в данной теме, следует учитывать, что нормы об особенностях регулирования труда отдельных ка­тегорий работников в настоящее время объединены и впервые включены в самостоятельный раздел ХII ТК РФ. Теоретической основой для такого выделения явились положения науки трудового права о единстве и дифференциации правового регулирования условий труда, а также появ­ление достаточного нормативного материала, отражающего эти особен­ности.

В ходе изучения данной темы студентам нужно обратить внимание на понятие, особенности регулирования и способы их установления. Поэтому для студентов важно, отправляясь от общих норм трудового законодательства о заключении, изменении и прекращении трудового договора, уметь показать, в чем и как проявляются эти особенности в нор­мах, регулирующих соответствующие вопросы, применительно к соответ­ствующей категории работников, а также раскрыть основания и порядок установления соответствующих правил с учетом ст. 252 ТК, в редакции ФЗ от 30.06.2006г. № 90-ФЗ.

Анализ статьи 252 ТК РФ позволяет сделать вывод, что в качестве ос­нования для выделения работников в отдельную категорию и установле­ния применительно к ней особенностей в сфере регулирования их трудовых отношений выступают различные факторы — это срок, на кото­рый заключается трудовой договор, психофизиологические особенности организма субъекта, вступающего в трудовые правоотношения, характер выполняемой трудовой функции, производственные условия труда и их влияние на организм человека, форма организации труда, природно-кли­матические условия жизни работника, наличие у него семейных обязан­ностей и др. Нередко возможно сочетание двух и более обстоятельств, указанных в ст. 252 ТК, которые образуют сложный состав фактора, с ко­торым связано выделение работников в отдельную категорию. Важно об-

41

ратить внимание на законом установленные различия — в правовом регу­лировании условий приема на работу и прекращения трудового договора для отдельных категорий работников от понятия дискриминации в сфере труда (ср. со ст. 3 ТК РФ).

Следует учитывать, что в настоящее время существенно расширена пра­вовая база для установления особенностей и оснований дифференциро­ванного подхода к регулированию указанных вопросов для отдельных категорий работников. Поэтому важно назвать источники, определяющие характер, формы и уровни их правового регулирования.

Несмотря на достаточный широкий круг работников, для которых уста­новлены рассматриваемые особенности регулирования приема, перевода и увольнения, они не являются исчерпывающими. Особая специфика условий труда имеется также у иностранных работников, профессиональ­ных спортсменов и некоторых других, что позволяет надеяться на вклю­чение их в будущем в соответствующий раздел ТК РФ.

Наряду с изложенными общими методическими рекомендациями по изучению данной темы, важно усвоить конкретные вопросы заключения трудового договора, его изменения и прекращения применительно к ка­тегориям, названным в главах 41–50, 52, 53–54 XII раздела ТК, конкрет­ные виды договоров перечислены в плане к данной теме. Кроме того, важно обратить внимание также на статьи 328, 349, 350, 351 ТК РФ в связи с их уточнениями, внесенными ФЗ РФ от 30 июня 2006г., применительно к работникам, указанным в перечисленных статьях.

В число особой категории работников, трудовые отношения которых ре­гулируются нормами трудового права, имеющими свои специфические осо­бенности, следует включить лиц, заключивших ученический договор, регулируемый главой 32 ТК РФ (ст. 198–208). Правовым основанием такого включения является наличие трудовой правосубъектности у сторон, заклю­чающих такой договор. Это подтверждается анализом ст. 198 ( в ред. ФЗ от 30 июня 2006г. № 90-ФЗ) и тем, что отношения по профессиональному обу­чению у конкретного работодателя относятся к отношениям, непосред­ственно связанным с трудовыми. Поэтому на протяжении всей профес­сиональной подготовкинаучеников распространяются нормы трудового за­конодательства. И хотя в науке трудового права имеются различные мнения относительно правовой природы отношений, возникающих:

а) между работодателемилицом, ищущим работу изаключающим уче­нический договор на профессиональное обучение, а также

б)между работодателем и работником, заключающим ученический договор на профессиональное обучение или переобучение, которое до­полняет трудовой договор, на наш взгляд, есть достаточные основания утверждать, что ученический договор — предмет трудового права. Поэтому студентам необходимо внимательно изучить статьи 198–208 и знать поря­док его правового регулирования.